課程名稱： 媒體素養
學分數：2 學分（99 學年度 第一學期）
任課教師：林應嘉
上課時間：每週三 10:10-12:00 研究室：文開樓八樓813 室 課程目的：
本課程主要目的在於培養同學身為公民、閱聽人和媒體從業人員所應具備對 媒體組織，性質和內容的基本認識，並從而建立對媒體訊息之批判性思考。
本課程分為四大項主題：媒體產業的組織與架構；媒體內容與呈現方式；媒 體與社會和文化的關係，新傳播媒科技（網路）的發展與其對社會，文化，
媒體從業人員及閱聽人的影響。
課程內容：
第一週 9/15 課程介紹及相關規定等：什麼是媒體素養？為什麼要具備媒 體素養？媒體素養學些什麼？思考媒體，多元觀點下的大眾 媒體
閱讀：批判的媒體識讀第一章，第二章 第二週 9/22 中秋節放假一天
第三週 9/29 透視媒體：媒體的組織，生產方式與產業結構 閱讀：批判的媒體識讀第六章
第四週 10/6 認識媒體類型：電影及電影產業 閱讀：批判的媒體識讀第七章
第五週 10/13 跨國媒體與全球化：影視娛樂事業 閱讀：批判的媒體識讀第十章
第六週 10/20 認識媒體類型：廣電媒體 閱讀：批判的媒體識讀第九章
第七週 10/27 認識媒體類型：廣告 閱讀：批判的媒體識讀第八章
第八週 11/3 跨國媒體與全球化：廣告與新聞 第九週 11/10 期中考
第十週 11/17 解讀媒體訊息：媒體意義的產生和符號學 閱讀：批判的媒體識讀第十二章
第十一週 11/24 媒體內容：性別與年齡再現 閱讀：批判的媒體識讀第十五，十六章
第十二週 12/1 媒體內容：族群與階級的再現 閱讀：批判的媒體識讀第十七章與第十八章
第十三週 12/8 媒體與社會：媒體效果，健康與媒體
第十四週 12/15 認識數位傳播科技：什麼是數位媒體？電腦媒體與網路的 興起、特性。舊媒體 vs. 新媒體
閱讀：批判的媒體識讀第四章
第十五週 12/22 網路文化：虛擬社群，身份認同和人際關係 閱讀：批判的媒體識讀第十九章
第十六週 12/29 網路文化：參與文化的興起，公眾創用(creative commons)，與禮物文化
閱讀：批判的媒體識讀第二十章
第十七週 1/5 當代媒體與閱聽人：閱聽人的賦權與濫權 閱讀：批判的媒體識讀第二十一章
第十八週 1/12 期末報告
指定教材：批判的媒體識讀 （正中書局）
成績考核：
出席及討論 30%
期中考 30%
期末報告 40%
注意事項：
-不要遲到，上課不可吃東西（請同學在上課前吃完早餐），聊天，或自由走 動。這些行為會擾亂老師及同學上課，違反者會被扣學期分數，嚴重者會被 老師請出教室。請同學們合作，共同建立好的學習環境。
-點名被點到一次必扣學期分數 10 分，最高扣學期成績 30 分。
-老師會在課堂上宣布很多重要的事項，請同學認真聽。如果沒有來上課，要 記得問同學。
