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第一節 研究方法

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Academic year: 2021

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第三章 研究方法與步驟

第一節 研究方法

本研究的目的在瞭解、分析、歸納國內優秀男女網球選手技術型態的 現況與演進發展情形。因此本研究採綜合研究法,在資料收集上採用攝影 機所拍攝選手在單打比賽過程之錄影帶觀察方法,對球員技術型態進行觀 察,以歸納網球選手各種型態的類型,而後將此資料與世界頂尖選手進行 差異比較,以瞭解國內網球技術型態的特殊性。另一方面針對國內歷代球 王進行訪談,藉此研究國內網球技術型態的演進發展狀況。

第二節 研究步驟與流程

一、在國內單打技術型態和世界頂尖選手差異比較方面

〈一〉收集相關資料及文獻選讀

收集有關國內外網球單打技術型態的相關書籍、報章、雜誌及文獻,

以充實背景知識。

〈二〉蒐集拍攝比賽錄影帶

以國內全國排名前 32 名內男女各 30 位選手為研究對象,於全國排 名賽及全國運動會比賽時,實地以攝影機進行拍攝。

〈三〉確立各種技術型態的觀察要點

1.發球: (Serve)

(1)腳的站立型態:(發球時腳的站立方式)

A.雙腳定位: (即平台式站立,The platform stance, Foot-Back)

B.後腳前移: (即指針式站立, The pinpoint stance, Foot-Up)

(2)

(2)發球後何腳先著地:(發球後那隻腳往前踏出)

A.前腳先著地: (站前面的腳先往前跨出)

B.後腳先著地: (站後面的腳先往前跨出)

(3)發球舉拍與擊球:(托球後舉拍擊球方式)

A.風車式: (即左右手同時分別前後由下而上作托球及舉拍擊球動作)

B.半風車式: (托球後球拍由身體側面往上舉拍)

C.先托球後舉拍: (先將球托高後再舉拍做擊球)

D.先舉拍後托球: (先舉拍再將球托高做擊球)

(4)發球後回底線之步法: (發球後,腳跨出後如何退回底線之步法)

(5)發球後上網之步法及位置: (發球後,上網之腳步及站立之定位位置)

2.接發球站立位置:

(1)第一接發球:(第一接發球站立之位置)

(2)第二接發球:(第二接發球站立之位置)

3.著地球

(1)握拍方式:

A.正拍握法及單或雙手正拍: (單手正手拍握拍方法及單或雙手持拍)

B.反拍握法及單或雙手反拍: (單手反手拍握拍方法及單或雙手持拍)

(2)開放式或閉鎖式站姿:

A.正拍:開放站姿、封閉站姿(正拍著地球擊球站姿)

B.反拍:開放站姿、封閉站姿〈反拍著地球擊球站姿〉

〈四〉資料處理

透過實際比賽過程及所拍攝錄影帶進行觀察,依選手的技術型態 分門別類,記錄其各項技術特性,所得資料以次數及百分率顯示彙整 統計,以便進行分析。

〈五〉與世界頂尖選手單打技術型態進行比對分析

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將國內男女網球單打技術型態資料與林瞭祿〈民 88〉針對世界頂 尖選手單打技術型態研究結果,透過相關文獻理論進行比對分析。

〈六〉提出研究結果

透過國內和國外網球單打技術型態資料比對分析後,撰寫國內外 網球單打技術型態差異研究之結果與討論,並提出結論與建議。

二、在國內網球單打技術型態演進發展訪談方面:

〈一〉收集相關資料及文獻選讀

收集有關國內網球單打技術型態演進發展的相關書籍、報章、雜 誌及文獻以充實背景知識。

〈二〉確立訪談對象:

因本土網球技術型態演進發展自民國三十四年至今已有五十餘 年,而唯有親身經歷過各時期的歷代球王,才能對各個時期的技術型 態具較深刻的瞭解,因此研究者將本土網球技術型態演進發展分為六 期,每一期以一位對該時期網球技術型態具深刻瞭解的當代球王為訪 談對象。

〈三〉決定訪談方式:

本研究的訪談採用半標準化或半定型化的訪問,鼓勵訪談對象就 所處時期的網球技術型態進行回想,並對目前本土網球技術型態提出 看法,紀錄的方式為利用隨身聽錄音加上研究者之筆記或是之後回想

(remembering)的紀錄。

1.訪談大綱:訪談大綱之擬定,是為瞭解並探討國內網球技術型態演進

發展狀況,因此訪談大綱將依此要求擬定,如附錄一。

(4)

2.訪談地點與時間的選定:

訪談地點因考慮到要進行錄音,研究者選擇比較不會受到外界干 擾的地點,如空會議室、辦公室及受訪者家中,或提供地點供訪談對 象選擇。在時間方面的選擇上會先與訪談對象約定好適合訪談之時 間,然後進行訪談。

3.確立訪談時間:

訪談的時間訂於民國九十二年元月至民國九十二年二月止。

4.訪談實施程序:

〈1〉研究者向訪談對象說明本研究之動機與目的,同時說明由於研究 資料收集之需要,希望可以對訪談之過程進行錄音與筆記。同時研 究者詢問訪談對象對於本研究與訪談是否有任何疑問,並詳細回答 之,以期能降低訪談對象的疑慮。

〈2〉為避免訪談對象之尷尬與焦慮,研究者通常不直接進行研究的訪 談,而先以閒聊的方式開始,以增加彼此的熟悉感。然後在自然的 情況下適時提出問題,進行開放式的對談,直到研究者完成訪談。

5.訪談資料處理:

〈1〉本訪談資料之蒐集時間自民國九十二年元月起至九十二年二月止。

〈2〉本訪談資料之整理依照下列步驟進行:

A.將所蒐集之錄音資料詳細反覆聆聽後,轉化為逐字稿。

B.將訪談之逐字稿資料進行分析與歸納後,依照相關理論、文獻以及 目前國內網球技術型態歸類進行統整,以建立本土網球單打技術型 態演進發展脈絡。

〈四〉提出研究結果

依據國內網球單打技術型態演進發展統整資料,撰寫國內網球單

打技術型態演進發展研究之結果與討論,並提出結論與建議。

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〈五〉預試研究

為了測試訪談大綱的試用性及訓練研究者的訪談技巧,故本訪談 必須先進行預試。其目的在於訓練研究者能以自然及熟練的態度,依 據訪談大綱提出問題及引導接受訪談對象回答問題。其次則是測試訪 談大綱能否蒐集到研究所需之資料,方便做為修改訪談大綱的依據。

預試研究之步驟如下:

1.預試研究對象:

以一位曾經歷軟網時代至目前硬網時代的網球選手,為預試研 究對象。受訪者不但是軟網和硬網時代的區運級選手,亦是訓練過 網球國手的金牌教練。

2.預試研究日期與地點:

預計在民國九十一年十一月,地點為受訪者選定之空會議室。

3.資料收集:

依研究者編製之訪談大綱草案進行訪談,資料收集方式與前述 記錄方法相同。

4.檢討與修正:

訪談後詢問受訪者對於訪談進行過程中,研究者訪談技巧及提 問有何意見和建議,並予以記錄檢討之。而所得之訪談資料經整理 後,可作為修正訪談大綱之參考。

第三節 研究架構

本研究的目的在瞭解、分析、歸納國內優秀男女網球選手技術型態的 現況與演進發展情形,因此本研究的架構,以雙軌制進行。在國內外網球 單打技術型態之差異研究方面,研究者選擇近兩年國內全國排名前三十二 名內之網球選手男、女各 30 人,以他(她)們優異的技術進行實證的研究,

透過比賽現場及所拍攝影帶觀察技術表現,配合理論的驗證分析歸納球員

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的技術特性,再將所得技術型態歸類與世界頂尖選手〈林瞭祿,民 88〉做 比較,釐清國內外網球單打技術型態的差異。在國內網球單打技術型態演 進發展方面,以半結構式問卷針對台灣光復至今之六代球王進行訪談,然 後將訪談之逐字稿資料進行分析與歸納後,依照相關理論、文獻以及目前 國內網球技術型態歸類進行統整,以建立國內網球單打技術型態演進發展 脈絡。本研究之架構圖,如圖 3-1。

問題的產生

選定訪談對象 選定拍攝對象

進行訪談 比賽攝影觀察與記錄

分析與歸納 理論驗證 分析、歸納與差異比對

國內外技術型態差異

技術型態演進與發展

圖 3-1 本研究之架構圖

參考文獻

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