• 沒有找到結果。

臺南市政府 104 年「樂在職場,享受生活」- 員工協助方案(Employee Assistance Program)實 施計畫

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "臺南市政府 104 年「樂在職場,享受生活」- 員工協助方案(Employee Assistance Program)實 施計畫"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

臺南市政府 104 年「樂在職場,享受生活」-

員工協助方案( Employee Assistance Program)實 施計畫

壹、依據:

一、行政院所屬及地方機關學校員工協助方案、臺南市政府 所曁 屬機關學校員工協助方案實施計畫、104 年度本府人力資源 健檢專家會議建議及103 年度員工協助方案實施結果檢討 會議辦理。

二、秉持市長建構本府四大本質之一「以人為本」價值理念及組織 願景,培養人文關懷情操,型塑優質組織文化,培育卓越公 務人力。

貳、目的:

一、發現並協助同仁解決可能影響工作效能之相關問題,使其能 以健康的身心投入工作,提升員工士氣及服務效能。

二、藉由多樣化的協助性措施,建立溫馨關懷的工作環境,增加 同仁對於機關學校的向心力與凝聚力,提升整體工作與生活 品質,進而提升組織競爭力。

參、辦理時程:

104 年 1 月 1 日至 104 年 12 月 31 日止。

肆、服務對象:

本府暨所屬各機關學校員工(含公務人員、約聘僱人員、技工、

工友、駕駛及臨時人員等)。

伍、工作項目:

(2)

一、工作面:

(一)提升工作職能

辦理公文撰擬及簽辦研習班、資訊專業成長研習營、各類 作業實務研習班、人際溝通及管理知能研習班,提升同仁 工作士氣及組織效能。

(二)溫馨工作環境

辦理新進人員講座,協助新進人員瞭解機關願景、施政方 向並適應工作環境。

(三)平衡工作生活

舉辦員工與眷屬同樂活動或體能競賽,如員工親子活動、

婦女節活動、團體旅遊與體育競賽等活動,以期和樂員工 家庭,紓解員工壓力,提高工作士氣與向心力。

二、生活面:

提供法律、醫療、理財、心理、幼兒教育及別世安息等諮詢服務 專線,請詳閱「臺南市政府暨所屬機關學校員工協助方案服務 資源一覽表」。

三、健康面:

(一)推行「簡式健康量表」線上檢測和憂鬱自評

鼓勵同仁線上使用「簡式健康量表」(BSR5)自我評量 檢測瞭解自身的身心適應狀況,並利用多元管道宣導憂 鬱自評。

(二)員工關懷講座活動

針對員工關懷主題,邀請專家學者,舉辦相關課程或專 題演講,另本府心理健康推動會網絡單位並辦理一系列 主題講座活動,包括心理健康月系列活動、美好人生-幸 福列車系列講座12 場。

(三)身心健康守門人

為期人事人員及業務單位主管能於第一時間發現並積極 處理、辨識身心危機個案,辦理「身心健康守門人」研習2 場,透過守門人正面力量,友善處理同仁所發生的狀況。

四、組織面:

(一)職場心理資本健檢

推動本府人力資源健檢計畫,施以職場壓力源檢測問卷,

瞭解各機關人力資本及職場心理資本狀況,協助組織發 現員工身心壓力源,以適時合理檢討管理措施。

(二)特定對象團體諮商

如各機關遇有執行非屬例行性業務,人員的負荷過高,

身心健康恐出現危機,基於預防矯治之立場,得由本府

(3)

辦理該機關人員之團體諮商,如因應年度重大疫情爆發,

辦理防疫人員團體諮商,透過小團體活動,帶出需要個 別諮商的同仁。

五、管理面:

(一)主管人員訓練

為強化各級主管人員領導統御技巧、危機處理、團隊建立 及情緒管理能力,辦理相關團隊合作體驗與凝聚研習、風 險與危機管理研習應變、協調衝突研習、各級主管共識營。

(二)主管人員輔助課程-身心危機敏感辨識與處理員工抗拒 的處遇技巧研習

強化本府暨所屬各級機關學校主管人員辨識高風險屬員 及轉介諮商輔導之能力,透過提早覺察同仁異常情緒或 行為,積極協助處理,必要時徵得個人同意後,轉介諮 商輔導。

陸、檢討與考核:

一、檢討:

(一)召開內部會議檢討確認工作方向是否正確、服務使用情 形及各項工作執行進度

各項實施內容檢討其工作方向是否正確,各項服務使用 情形如何,如諮商部分有使用率不高問題,得邀請外部 專家溝通作法,如訓練發展部分有整體滿意度不高問題,

檢討課程設計或內容,並檢視回饋建議意見;並瞭解年 度工作項目是否按計畫執行。

(二)後續追蹤使用諮商的員工身心情形

如員工使用機關內之諮商資源,或可得知其自行尋求外 部社會資源,追蹤瞭解其身心恢復狀況,適時給予協助 和關懷。

二、考核:

推動本方案業務著有績效之人員,得酌予獎勵或列入年終考 績之重要參據;年度最高以嘉獎二次為限。

柒、宣導與推廣:

一、宣導本方案服務措施之管道、場合與時機:

(一)EMAIL、手機通訊軟體或網站等資源。

(二)小卡、摺頁等宣導品。

(三)會議、研習等活動。

(四)新進人員報到時。

(五)同仁遇有身心狀況(包含行為及情緒)時。

二、宣導及推廣內容:

(4)

(一)本方案的功能(組織整體、員工本身、雙方關係及工作方 面)。

(二)相關服務措施種類與內容。

(三)本方案服務資源一覽表(掛載於人事處網頁)及心理衛 生資源(如下圖示)。

(四)何時及如何使用諮商輔導,包括申請方式、流程、倫理規 範及保密措施,申請方式及流程請參閱「本府及所屬機關 學校員工諮商輔導作業流程」,而倫理規範及保密措施如 下:

1、同仁求助於本方案之決定應出於個人自由意志。

2、確保同仁不會因轉介接受諮商而影響其工作、陞遷及考 績等相關權益。

3、本方案各項服務之所有紀錄,及求助同仁之個人資料均 全程永久保密,非經法律程序或當事人書面授權同意,

均不得提供給任何單位或他人。

捌、資源、經費、人力來源:

一、本方案結合運用機關內、外相關資源,結合本市社區保母系統 心理衛生中心及本府社會局、衛生局、稅務局、區公所、地政

(5)

事務所等單位,提供幼兒教育、壓力調適、人際關係、情緒管 理、法律、飲食營養、理財、保險規劃、節稅、別世安息等多元 諮詢服務。

二、本方案所需經費,由各機關學校在相關業務經費科目項下支 應。

三、本方案之辦理單位為本處暨所屬人事機構或現有專責單位。

玖、本計畫如有未盡事宜,得隨時修正之。

參考文獻

相關文件

組織氛圍 就業平玄 人性管理 適才適所 母乳哺育 休閒設施 工作力提升 職場零暴力 員工協助方案

二、 獎勵金無法補助進用臨時人力:獎勵金皆由現職人員提出各項

經濟部工業局、勞工委員會職業訓練局及桃竹苗四縣市政府等相關年度統計資料,經

2.預估缺額係依據教育部國民教育署補 助各地方政府 109 學年度推動國小合理 教師員額計畫辦理,俟臺中市政府教育

十八、經本府人力專案小組審查會於中華民國一百零三年三月四日核定

美國貿易調整協助方案(Trade Adjustment Assistance,

(2) 勾稽公協會是否同時向貿易局及其他政府機關申請同項補助 案件:審理公協會補助申請案及核銷案時,透過「民間團體

109 年度臺中市政府所屬機關及學校護理人員聯合甄選,緊 急救護科題本,題本採雙面印刷,共 100 題,測驗時間 90