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教 學 大 綱 檢 視 清 單 科目
名稱 (中文)
傳播研究方法 科目代碼 4M1160 授課部別 四
技 授課班級
4M022 四公 廣二 Ｂ 科目
名稱 (英文)
Communication Research Methods
學分數 2 上課總時
數 2 授課教師 徐玉 瓊 科目
類別 校訂必修科目 修課別 必修課
程 實習時數 0 授課地點
教學 目標
本課程的目的，在於使學生學習應用各種傳播研究之方法與技巧，培養 學生撰寫研究計劃書(Research Proposal)之能力; 例如:選擇研究主題,提出 研究問題或假設,文獻回顧,選擇適當的研究方法及設計研究程序等; 藉由 各類型傳播研究報告的閱讀與討論，了解傳播研究方法的使用並解讀其 研究結果與內在涵義，尤其著重於公共傳播常用的研究方法領域，如:焦 點團體、深入訪談、內容分析、實驗法與問卷調查法等，做為從事探討 傳播科學領域的基礎。
週次 教學內容
01 Wk1 09/13 課程簡介 進度說明 作業規定(APA 格式)與分組作 業準備
02 Wk2 09/20 科學研究的概念
閱讀資料：大眾媒體研究導論, Chapter 1
03
WK3 9/27 研究程序
閱讀資料：大眾媒體研究導論, Chapter 1
期中報告分組準備（依主題分工選擇期中閱讀期刊論文，摘 要重點說明）
04 Wk4 10/4 研究要素
閱讀資料：大眾媒體研究導論, Chapter 2
05
Wk5 10/11 質化研究法
閱讀資料：大眾媒體研究導論, Chapter 5
郭良文、林素甘(2001)。質化與量化研究方法之比較分析。資 訊傳播與圖書館學，7 卷 4 期，頁 1‐13。
06 WK6 10/18 分組簡報 討論(質化研究)
閱讀資料：學術性期刊論文四篇(包含觀察法、焦點團體法、
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深入訪談法、個案研究法的實證性研究) 繳交書面、PP 檔與期刊論文文本
07 Wk7 10/25 量化研究法
閱讀資料：大眾媒體研究導論, Chapter 6‐9
08
Wk8 11/1 分組簡報 觀摩、討論與講評(量化研究)
閱讀資料：學術性期刊論文四篇(包含調查法、內容分析法、
實驗法、縱貫研究法的 Empirical studies) 繳交書面、PP 檔與期刊論文文本
09 Wk9 11/8 期中考 10 Wk10 11/15 研究道德
閱讀資料：大眾媒體研究導論, Chapter 3
11
Wk11 11/22 抽樣 閱讀資料：大眾媒體研究導論, Chapter 4 繳交作業: Personal Assignment‐1: 傳播應用研究之指定閱讀 心得(chapter 13‐chapter 17 擇一閱讀之)
12 wk12 11/29 假說的建立與檢驗
閱讀資料：大眾媒體研究導論, Chapter 11
13
wk 13 12/6 統計分析‐1 (敘述統計) 閱讀資料：大眾媒體研究, Chapter 10 量化研究與統計分析，Chapter 7
繳交作業: Personal Assignment‐2: Bibliography (每人至少 8 篇；以組為單位繳交)
14 wk 14 12/13 統計分析‐2 (推論統計) 閱讀資料：大眾媒體研究, Chapter 12 15 wk15 12/20 統計分析‐2 (推論統計)
量化研究與統計分析，第三篇統計分析的原理與技術 16 wk16 12/27 分組學期報告與討論 觀摩、講評
17 wk17 1/3 分組學期報告與討論 觀摩、講評 Final Paper due
18 wk18 1/10 期末考 19
20
一、使用教材(書名、作者、出版社)
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(1) 大眾媒體導論研究，Wummer & Dominick 著，黃振家譯，學富文化 (2) 國內重要的傳播期刊論文(e.g.新聞學研究、廣告學研究等)
(3) 量化研究與統計分析，邱皓正著，五南出版。
二、參考書目(書名、作者、出版社)
(1) 傳播研究方法總論，楊孝榮著，三民書局
(2) 大眾傳播研究方法，Michael Singletary 著，施美玲譯，五南圖書
(3) 研究方法：步驟化學習指南，Ranjit Kumar 著，胡龍騰等合譯，學富文化 (4)傳播研究方法:策略與來源，Rubin, Rubin, & Piele 著，劉心揚譯，亞太 圖書
三、指定閱讀書籍(書名、作者、出版社)
四、教學方式
授課、分組討論與簡報 五、成績評量及標準
一、 分組期中報告(15%): 依分配之主題研究法摘要學術期刊論文報告之重點，
並上台簡報繳交書面摘要心得、PowerPoint 檔與期刊論文文本。
二、 分組學期報告 (30%)：4‐5 人為一組，依課堂上詳細說明與規定，繳交書面 報告與 PowerPoint。報告內容、編排與組織須使用 APA 學術論文格式、期末須使 用 PowerPoint 上台做口頭報告並將內容大綱分發全班同學。每份報告大綱內容不 得少於 A4‐15 頁(不含封面、內容目錄與參考書目), 需打字繕印, 書面報告於 2010 年 1 月 18 日繳交, 遲交一律零分計算。
三、個人指定閱讀心得、分組學期報告文獻重點摘要(Bibliography)(15%)：準時完 成作業並依規定繳交，遲交拒收、以零分計算。
四、期中考(20%)、期末考(20%): 無故缺考以零分計算。
五、課堂出席與參與：如經抽點三次無故缺席，本科則以零分計算, 缺席一次扣 總分 5 分; 課堂參與係指預習每週進度並在課堂活動中積極參與討論。
。
六、前置或延續學科
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備註： 1. 學生應於上課前將指定閱讀教材預習一遍以增進學習效果。
2. 學生應積極參與課堂討論與小組討論，無故缺席三次者本科以零分計。請事假 者，需於上課前完成請假程序；請病假者，於上課後兩天內持醫生證明請假。
3.作業報告若有發現抄襲之情事者，本科一律以零分計算。
***請遵守智慧財產權，勿非法影印，鼓勵購買或借閱二手書籍。
