高雄市立小港國民中學九十八學年度第一學期第一次段考一年級社會科試題
一年 班 座號： 姓名：
※歷史科【命題老師：楊恩親老師】
1.中、日兩地的商人及海盜，原先大多聚集在澎湖，為何到十六世紀中後期會轉往臺灣發展？ (A) 明朝政府實施海禁 政策，禁止商人到澎湖 (B) 為防日本人騷擾，明朝政府派兵駐進澎湖 (C) 臺灣挖掘出金礦吸引大量商人與海盜 來臺 (D) 歐洲人發現新航路，佔領澎湖作為根據地。
2.（甲）已知用火（乙）煉鐵作坊（丙）粗繩紋陶（丁）大型聚落的出現（戊）種植稻米。以上台灣史前文化的發展 歷程，請依時間先後排列。 (A)甲丙丁戊乙 (B)丙甲丁乙戊 (C)甲丙戊丁乙 (D)甲丁丙乙戊。
3.有關荷蘭人佔領台灣後施行的政策，下列何者正確？ (A)以天主教教化原住民，嚴格管制漢人 (B) 對漢人開徵苛 捐雜稅，像「人頭稅」等 (C) 招募原住民開墾土地，並給予種子、農具 (D)引入釋迦、蕃茄、黃牛，並輸出茶葉、糖、
鹿皮。
4.大雄 搭乘時光機回到西元前 2000 多年前的臺灣，在各地參觀後，請問他「不可能」看到下列哪一種景象？
（A）看到有人在製作精緻的玉器和美麗的玻璃 （B）聞到一陣陣燒烤食物的香味
（C）人們三伍成群一起種植稻米 （D）女人在河邊用陶甕裝水。
5.小華 決定參加社團所舉辦的「北台灣史前文化遺跡」之旅，下列哪些地點「不會」出現在這一趟主題之旅？（甲）大坌 坑（乙）長濱（丙）圓山（丁）卑南（戊）十三行博物館。 (A)甲乙 (B)乙丁戊 (C)丙丁戊 (D)乙丁。
6.花花 在圖書館翻閱一本書--「東番記」，看到下列記載：「生女喜倍男，為女可繼嗣，男不足著代故也。」請問：這段 話描述的可能是下列哪一個原住民族群？ （A）排灣族（B）賽夏族（C）鄒族（D）凱達格蘭族。
7.歐洲人發現東來的新航路之後，紛紛在亞洲建立商業據點。請問以下配對，何者符合史實？
(A)英國—巴達維亞 (B)葡萄牙—澳洲 (C)西班牙—馬尼拉 (D)荷蘭—澎湖。
8.凡走過必留下足跡，荷蘭統治台灣 38 年，留下一些建築成為古蹟，見証歷史的發展，下列古蹟哪一個與荷蘭人「無 關」？ (A)澎湖天后宮 (B)淡水紅毛城 (C)安平古堡 (D)赤崁樓。
9.小玉 若想更進一步了解荷據台灣時期的歷史，請問他可以參考下列哪一相關史料？
（A）高砂國紀行 （B）東番記 （C）橫越福爾摩沙 （D）東印度公司稅目 。
10. 台灣是個海島，推動對外貿易是台灣歷史發展的重要經驗。請問台灣最早何時已是國際貿易的一環，貿易範圍 涵蓋日本及南洋群島？ （A）金屬器時代（B）荷據時期 （C）鄭氏治台時期 （D）日治時期。
11. 十七世紀時，荷蘭人與西班牙人先後佔領台灣南部與北部，其主要目的為何？
（A）作為侵略亞洲的軍事基地 （B）作為國際貿易的轉運站
（C）將台灣納入基督教教區 （D）掠奪原料以進行工業革命。
12. 西班牙曾來台建立據點，但為時不到二十年即宣告失敗。有關西班牙治台的敘述，何者正確？
(A)統治北台灣期間興建紅毛城 (B)最早稱台灣為「福爾摩沙」
(C)因日本德川幕府宣布鎖國政策，而漸無心經營台灣 (D)佔領台灣的時間是西元 1726 年~1742 年。
13. 柯南 留下線索自己跑去旅行了，他說他要到「台灣最早納入中國版圖的地區」。請問他可能去了下列哪一個地方？
(A)澎湖縣 (B)台南市 (C)高雄市 (D)宜蘭縣。
14. 歷史學家將歷史劃分為「史前時代」和「歷史時代」，請問其劃分依據為何？
(A)農業的出現 (B)文字的發明 (C)已知用火 (D)陶器的使用。
15. 北港朝天宮附近有一塊石碑上面刻著「……先生開拓台灣登陸紀念碑」等字，據說這是為了紀念三百多年前的一 位拓墾英雄而豎立的。請問這座石碑主要是紀念下列哪一位先人的功績？ (A)沈光文 (B)沈有容 (C)顏思齊 (D)郭懷一。
16. 小新 利用週末去參觀一個展覽，在展覽中看到一份用羅馬文字拼寫而成的原住民漢番契約，就是有名的「新港 文書」。請問「新港文」最早出現在圖（一）的哪一區？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
▲圖（一）
17. 多樣的歲時祭儀是原住民生活中重要部分，請問著名的「豐年祭」和「飛魚祭」應該在圖（二）哪一地區舉行？
(A)丙丁 (B)甲庚 (C)乙壬 (D)乙丁。
▲圖（二）
※地理科【命題老師：鄭喬文老師】
◎選擇題
18. 「唐山過臺灣，心肝結歸丸」指來臺的漢人須橫渡哪一海洋面對海上風險和難以預 測的未來，內心充滿掙扎的心境？ (A)東海 (B)太平洋 (C)巴士海峽 (D)台灣海 峽？
19. 住在台灣的聖邦利用聖誕假期出國度假，在充滿夏日風情的外國看到穿著海灘褲衝 浪的聖誕老公公。請問：聖邦最有可能到右圖中何處渡假？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
20. 瑜庭 家住臺灣，2008 年 12 月 31 日晚上 10 時 45 分與分住世界 各地四位朋友聊天。內容如下：
比利：我是最晚看到2009 年曙光的人。
布蘭妮：此刻我家大雪覆蓋，無法出門參加跨年晚會。
麥可：我的跨年煙火將在夏夜中慶祝釋放。
伊娃：我要開始倒數迎接2009 年了。
請參考右圖判斷四位網友居住地何者正確？
(A)甲：麥可 (B)乙：伊娃 (C)丙：布蘭妮 (D)丁：比利。
21. 若以北回歸線作為臺灣地形的剖面線，則畫出來的地形剖面圖，最接近下列哪一幅？
(A) (B) (C) (D)
22. 「位於南投和臺中縣交界的九九峰，原本綠意盎然，但在921 地震發生之後，走山嚴重，青山一夜白頭，形成 光禿禿的景觀。因此民國89 年 5 月 22 日，農委會將九九峰公告為國內第一個強調災變後，自然演替過程保存的自 然保留區。」該則新聞所提921 地震與九九峰走山的景象，主要是因為哪項地形作用力所造成？
(A)風力 (B)地球內部熱力 (C)流水 (D)海水。
◎整合題
(一)下列的甲、乙、丙是『不同』比例尺的高鐵路線圖。請依據圖中資訊回答下列問題：
(甲) (乙) (丙)
23. 此三張相同大小的圖，所涵蓋範圍由大到小的順序為下列何者？ (A)甲乙丙 (B)丙乙甲 (C)甲丙乙 (D) 乙甲丙。
24. 三張圖的比例尺大小，由大到小排列的順序為下列何者？ (A)甲乙丙 (B)丙乙甲 (C)甲丙乙 (D)乙甲丙。
(二)小花是臺北市復興國中的學生，她的父親計畫春假帶全家來趟認識台灣之旅。請回答下列問題：
25. 小花 全家由臺北車站搭乘火車前往東部參觀長濱文化遺址，請問：沿途小花看不到下列何座山脈？
(A)中央山脈 (B)玉山山脈 (C)雪山山脈 (D)海岸山脈。
26. 承上題，小花一家搭乘早上八點出發的自強號，若要避開陽光的照射，她們應選擇坐在車廂內前進方向的哪一 個位置？ (A)前段 (B)後段 (C)左側 (D)右側。
一社會 2
27. 離開長濱遺址後，小花搭乘渡輪到綠島和蘭嶼參觀。請問：綠島和蘭嶼屬於哪個縣市的管轄範圍？
(A)屏東縣 (B)高雄市 (C)台東縣 (D)連江縣。
28. 隔天，小花搭乘飛機從蘭嶼直飛高雄小港機場。請問：該班機直飛的方向為何？
(A)東南方 (B)東北方 (C)西南方 (D)西北方。
29. 小花 全家在高雄遊歷西子灣、澄清湖等風景區後，改搭乘高鐵回臺北。請問：沿途不會 經過下列哪一地形區？ (A)屏東平原 (B)嘉南平原 (C)臺中盆地 (D)桃園台地。
30. 意猶未盡的小花決定利用暑假到台灣西側的離島遊玩，順道拜訪在金門當兵的堂哥。請 問：小花要到右圖中的何處才能見到堂哥？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
31. 小花 利用國中三年中的長假順利完成了環遊臺灣島的心願。請問：小花在台灣不會看到 下列何種地形？
(A) (B) (C) (D)
(三)健凱利用每個周末實行爬山健身計劃，並規劃出不同的四條路線，請依據右圖回答下列問題：
32. 這座山的山頂高度可能為下列何者？
(A) 1110m (B) 998m (C) 1000m (D) 1024m。
33. 若健凱想先從最平緩的路線爬起，請問何條路線是最佳選擇？
(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁。
34. 在爬山途中，健凱不小心迷路了。他循著聲音找到河流，沿著河谷往下游走，順 利地離開了這座山。請問：他是沿著哪條路線下山的？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁。？
※公民科【命題老師：梁麗珍老師】
35. 一個人對人、事、物的認知、看法與原則，具有引導與約束個人想法和行為的功能，稱為什麼？
(A)價值觀 (B)自我檢討 (C)自我實現 (D)人際關係。
36. 「一個人若想要認識自己，就應多問朋友、家人，看他們認為你是怎樣的人，也就是由旁人的觀點來認識自己，
進而知道自己的優、缺點在哪裡。」此種自我認識的方法，主要在強調下列何者的重要性？
(A)自我欣賞 (B)自我實現 (C)尊重需求 (D)人際互動。
37. 下圖為一份問卷。根據內容判斷，此份問卷的設計，主要在強調下列何者的重要性？
(A)認識自我 (B)調適壓力 (C)同儕相處 (D)生涯規畫。
口我常獨自沉思或思考重大的人生問題。
口我的見解與眾不同。
口我有一項獨特的嗜好或興趣。
口我寧可獨自在林中小木屋度週末，而不願 到一處熙熙攘攘的遊覽勝地度過。
口我認為自己是個意志堅強、個性獨立的人。
38. 公民老師發給同學們一份資料(如下表所示)，並請同學填上正確答案。其中何人的答案正確？
(A)小志：甲──安全 (B)小娥：丙──生理 (C)小碩：丁──愛與隸屬 (D)小憲：戊－自我實現。
人的需求 說 明
甲 水、食物、溫暖和性。
乙 免於生理上的傷害，免於心理上的恐懼與傷害。
丙 被愛和有歸屬感。
丁 追求自我的價值感，我是有能力、能勝任工作、和有用的人。
戊 指個人有追求成長的需求，將其潛能完全發揮。
39. 春節時期，中國人有張貼「招財進寶」、「黃金萬兩」、「事事如意」等吉祥字在牆上的習俗，祈求吉祥喜氣、日子安穩、豐 衣足食。根據上述，這反映人類渴望滿足下列哪些基本需求？ (甲)生理 (乙)安全 (丙)尊重 (丁)自我實現
(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁。
40. 憲凱收養、呵護流浪貓狗，也在生活中落實環保觀念，以維護環境生態。根據上述，憲凱的行為表現何種意義？
(A)平等尊重萬物生命 (B)包容生命缺憾 (C)品味生命甘苦 (D)延續生命意義。
41. 什麼是性別刻板印象？ (A)社會文化對男性或女性角色的期待與評價 (B)第二性徵的出現使得性別間的差異 更明顯 (C)男女身體結構天生上的不平等 (D)社會對男性和女性的評價標準過於定型，容易產生簡化、固定的看 法，並且完全以這樣的標準，作為評價個人行為的依據。
42. 社會文化中的性別刻板印象，最可能會造成下列何種影響？ (A)促進性別有效分工 (B)增進個人對自我的 認識與了解 (C)有助個人選擇工作與加速社會發展 (D)侷限個人特質和才能的發展機會。
43. 在我們的文化裡，「男女有別」的觀念，在法律上，是依據何種標準作區分？
(A)身體結構 (B)性別角色 (C)智慧能力 (D)高矮胖瘦。
44. 下列關於「性別角色」的敘述，何者正確？
(A)伴隨第二性徵出現 (B)又稱「生理性別」 (C)先天具備生理特質 (D)透過後天學習而來。
45. 如右圖所示，這是某篇文章的部分文字。根據內文判斷，造 成這種情形，最主要的原因為何？
(A)先天身體結構的差異 (B)與生俱來的個性使然 (C)後天社會文化的要求 (D)性別平等觀念的影響。
亞洲女性大多表現溫婉、柔順，穿著端莊、保守，
例如：華人和日本人。最極端的例子，出現在中 東地區，女性平日大門不出，二門不邁，即使偶 爾出門，也全身包裹在一襲長袍裡，只露出一雙 眼睛……
46. 下列何者符合性別角色的概念？ (A)男生的肩膀通常比女生寬 (B)女生的身高普遍較男生矮 (C)男生有喉結，
女生則沒有喉結 (D)男生要服兵役，女生則不必服兵役。
47. 下列何者不是性別平等所要追求的目標？ (A)消除對性別的偏見 (B)讓不同性別在工作、教育等各方面都有 平等的機會 (C)讓男生和女生變得完全一樣 (D)保障每個人獲得公平的對待。
48. 在家庭生活中，我們常要男生「幫媽媽洗碗」。就兩性平等的觀點而言，下列相關之敘述，何者正確？ (甲)典 型的性別分工模式 (乙)「父權」的影子仍深入文化中 (丙)很有兩性平等的概念 (丁)性別不平等雖已淡化但仍存 在 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲乙丙丁。
49. 民國91 年政府通過《性別工作平等法》，該法律的制定主要目的為何？
(A)規定雇主須給予女性雇員特權以彰顯其開明 (B)向國際社會證明我國已躋身已開發國家之林 (C)確保工作職場上男女兩性都受到平等的對待 (D)保障校園中不同性別和性傾向者的基本人權。
50. 我國政府成立性別平等教育委員會，推動各級學校的性別平等教育，其主要意義為何？
(A)促使性別平等觀念從小紮根 (B)消化各級學校的經費和預算 (C)顯示我國有跟國際接軌的本錢 (D)證明政府平日有關心國計民生。
一社會 4
小港國中 98學年度第1學期第1次段考 一 年 級 社 會 科 解 答
※歷史科【命題老師：楊恩親老師】
1~05 ＢＣＢＡＤ 06~10 ＤＣＡＤＢ 11~15 ＢＣＡＢＣ 16~17 ＤＤ
※地理科【命題老師：鄭喬文老師】
18~20 ＤＣＡ 21~25 ＣＢＡＢＢ 26~30 ＤＣＤＡＤ 31~34 ＡＤＣＤ
※公民科【命題老師：梁麗珍老師】
