私立精誠中學一百零三年度下學期 國二 第一次段考 國文試題卷 範圍：翰林版 L4-5~9(含習作、應用文~題辭)、綠綜第 12、20、23 單元、 默寫：利洲南渡~訴哀情四首 出題教師：鄭雅方 審題教師：邱小雨 一、單選題：每題 2 分，共 78 分 1. 「一百年，在歷史長河中，不過是彈指之間 。這一百年裡，你我可曾在歷史中留下了什 麼？」文句中的「彈指」可以用下列哪一組語詞替換？ (A)須臾/此間 (B)剎那/頃刻 (C)俄而/良久 (D)霎時/當下。 2. 溫庭筠 夢江南：「梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋 洲。」其中「帆」，代表了「船隻」。以下「 」的借代詞語，何者前後所表示的意義不一致？ (A)「白首」歸隱/「白首」臥松雲 (B)自古「紅顏」多薄命/「紅顏」棄軒冕 (C)少與武帝同年， 有「總角」之好/「總角」之宴，言笑晏晏 (D)談笑有鴻儒，往來無「白丁」/談笑無「白丁」， 往來皆知己。 3. 下列各組「 」中的字形，何者完全正確： (A)窮兵「獨」武/案「毒」勞形 (B)鴻「猷」大展/筆力「遒」勁 (C)聲「斯」力竭/兩軍「撕」殺 (D)「恃」才傲物/有「峙」無恐。 4. 下列各組「 」中的字音，何者完全正確？ (A)磨「蹭」：ㄘㄥ ˋ/味「噌」湯：ㄗㄥ (B)「惦」記：ㄉㄧㄢ ˋ/「掂掂」斤兩：ㄉㄧㄢ (C)面 面相「覷」：ㄐㄩˋ/自我吹「噓」：ㄒㄩ(D)「隸」書：ㄌ一 ˋ/力有未「逮」：ㄉㄞ ˇ。 5. 量詞，是表示計量單位的詞，在生活中運用極為廣泛。以下文句，何者使用錯誤？ (A)俗話說：「人爭一口氣，佛爭一炷香。」凡事只要下定決心，就可以突破萬難 (B)在他 的別墅中珍藏著一艘用黃金打造的遊艇，及一尊黃金神像 (C)牆上掛著這一幀國畫，美化 了這一堵素雅的牆壁 (D)晴萱穿著一襲的花上衣，搭配著一對新潮的耳環，煞是好看。 6. 「銘」本意為鏤刻，後演變為一種文體，用來警戒、勉勵自己，或歌頌別人道德修養、事 業成就的文章。一般來說，刻於日常生活所使用的器物上的，稱為「器物銘」。又，刻於居 室的，稱為「居室銘」。又，樹立於名山大川的，稱為「山川銘」。又，用於悼念死者的，稱 為「墓誌銘」。又，題寫在座位旁的，稱為「座右銘」。以下請根據引文內容判讀「銘」的種類， 何者為正確？ (A)商湯盤銘：「茍日新，日日新，又日新。」~「山川銘」 (B)張載劍閣銘：「岩岩梁山，積 石峨峨。遠屬荊衡，近綴岷嶓。」~「居室銘」 (C)唐朝 太史 傅奕 自曰：「傅奕，青山白雲 人也。因酒醉死，嗚呼哀哉！」~「器物銘」 (D)東漢 崔瑗：「無道人之短，無說己之長。 施人慎勿念，受施慎勿忘。」~「座右銘」。 7. 下列「 」中成語的使用，何者正確？ (A)古代的忠貞義士，在遭逢國難之際，秉持著「寧為玉碎，不為瓦全」的精神，值得我們 敬佩 (B)國際知名服裝設計師吳季剛擅用不同元素拼接衣服，他「狗尾續貂」的技巧無人 能敵 (C)廣東人特別喜歡吃野味，往往「兔死狗烹」，吃了兔肉不夠，還吃狗肉 (D)小傑 和小琪在班上常常爭吵，奇怪的是最近他們兩人竟然「破鏡重圓」，重修舊好了。 8. 晚清名臣林則徐說：「子孫若如我，留錢作什麼，賢而多財，則損其志；子孫不如我， 留錢作什麼，愚而多財，益增其過。」這一段文字主要是告誡世人不要把錢財留給子孫。他 為什麼這麼說呢？ (A)人各有志，父母的志向與孩子不一定相同 (B)因父母積財以遺子孫，適足以害之 (C) 子孫的賢、愚，會受到財富的影響 (D)不想要子孫的成就超越父母。 9. 猶太法典說：「人可以仰賴三個朋友的陪伴：一是財富，但是財富只能陪伴他到好運消 失；二是他的親人，但是親人只能陪伴他到墳墓口，就得離去；第三是他的善行義舉，他 陪伴主人到他進墳墓之後，還長長久久。」法典中所述第三個朋友與下列何者的意涵相同： (A)留得青山在，不怕沒材燒 (B)施恩慎勿念，受施慎勿忘 (C)人死留名，豹死留皮 (D) 精誠所至，金石為開。 10. 所謂的「破窗效應」是犯罪學的一種理論。此理論認為環境中的不良現象如果被放任存 在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。以下選項中何者意思相近： (A)二人同心，其利斷金 (B)人要衣裝，佛要金裝 (C)獨學而無友，則孤陋而寡聞 (D)一 人為惡，群起效尤。 11. 在〈人的需求越少，負擔越輕〉一文中，作者張曼娟因肩膀痛而去就醫，醫生對她說 「你不必吃藥也不必打針，去換個小背包吧！」醫生為何這麼說？ (A)醫生認為作者誤認自己生病，要她放輕鬆、轉換心情，所以建議背著背包去旅行 (B)醫 生找出肩痛的病灶，是因為背包所承裝的重量導致，因此建議換個背包 (C)醫生認為作者 的背包不符合人體工學，因而導致肩痛，於是建議作者換背包 (D)由於醫生與作者對於肩 痛的成因想法不同，所以醫生故意不讓作者吃藥、打針。 12. 在〈人的需求越少，負擔越輕〉一文中，張曼娟透過檢視背包中的物品，發現很多東西 國二國文 1
是不必要的，暗示人的欲望愈多，負擔愈重。下列哪一種情況符合作者所說的降低自己的 慾望以減少負擔的道理？(A)趁百貨大減價買了好多件這一季最流行的衣服 (B)趁著咖杯 第二杯半價的活動，到小七買了十杯咖啡自己獨享 (C)到全╳買了午餐需要的材料：一條 魚、兩把蔬菜、一包咖哩塊 (D)到購物中心買了一袋衛生紙、兩袋米以及最新上市的手機。 13. 蘇軾在定風波一詞提到：「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」表現出「豁達」 的胸襟。下列選項中，何者與引文的意境相同？ (A)春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節 (B)欲濟無舟楫 端居恥聖明，坐觀垂釣者，空有羨魚情 (C)行到水窮處，坐看雲起時。偶然值林叟，談笑 無還期 (D)魏闕心長在，金門詔不換。遙憐上林雁，冰泮已迴翔。 14. 明人錢宰曾編輯孟子節文，異常勞苦，公餘之暇感慨吟詩：「四鼓咚咚起著衣，午門 朝見尚嫌遲，何時得遂田園樂，睡到人間飯熟時。」請問依詩中所述，他需要幾點起床著 衣？(A)上午 1~3 點 (B)上午 3~5 點 (C)上午 5~7 點 (D)上午 7~9 點。 15. 【西夏城任務篇】~蕭峰鬥酒任務 ◎觸發人物：蕭峰 ◎觸發地點：西夏城 ◎觸發條件：無 ◎觸發時間：未時 ◎獲得獎勵：基本內力+10、酒醉度 1/2 任務攻略：在西夏客棧會見到蕭峰，和他對話會進入鬥酒畫面，按滑鼠左鍵，等酒剛好滿杯 放開左鍵就喝酒。 節錄：http://jy.chinesegamer.net/index_news.asp?no=798 請問任務中所指的觸發時間為「未時」，換算成現在24 小時計時法，應該為幾點？ (A)3~5 點 (B)13~15 點 (C)1~3 點 (D)11~13 點 16. 關於陋室銘一文的敘述，下列何者正確？ (A)劉禹錫因屢次遭和州知縣所刁難，於是憤然提筆寫下陋室銘一文，用以彰顯自己的功 績與崇高的品德 (B)以「山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。」四句用來引出主旨 「斯是陋室」，並藉以凸顯知縣對自己的待遇不佳 (C)文末引用孔子：「何陋之有？」來說 明諸葛亮結廬躬耕與子雲築亭寫作，所居之地怎麼會簡陋呢 (D)「苔痕上階綠，草色入 簾青」與「談笑有鴻儒，往來無白丁」皆使用了「對偶」修辭。 17. 俗諺云：「行善說一尺不如行一寸。」此句話所要表達的意義是： (A)生命的意義在於付出，而不是給予，也不是在於爭取 (B)有智慧的人能更加了解「能捨 就有得」，所以更能得到快樂 (C)不憂一家寒，所憂四海飢 (D)助人的雙手比祈禱的雙唇 更神聖。 18. 下列各組「 」中的字為生活中常誤讀的字音，請問哪一個選項改正後的讀音正確？ (A)劉備三請諸「葛」(ㄍㄜ ˊ)亮於茅廬中：應改為「ㄍㄜ ˇ」 (B)階梯上長滿了苔「蘚」(ㄒㄧ ㄢ)：應改為ㄒㄧㄢ ˇ (C)台中市政府環保局正打算為流浪狗進行結「紮」(ㄓㄚ ˊ)手術：應 改為ㄓㄚ (D)在這一群子姪(ㄓ ˊ)輩中，當屬王羲之最優秀：應改為ㄓ˙。 19. 下星期即將頒發校內國語文競賽的獎牌，請問哪一面獎牌所使用的題辭製作錯誤了？ (A)演講辯論比賽─口若懸河 (B)書法比賽─鐵畫銀鉤 (C)作文比賽─入木三分 (D)國語 文朗讀─舌粲蓮花。 20.以下「 」字義的使用，何者前後的用法相同？ (A)孰大於「是」／「是」可忍孰不可忍 (B)對謹「飭」友／申「飭」 (C)如讀聖賢經「傳」／「 傳」呼快馬 (D)西蜀之「去」南海／曾不吝情「去」留。 21. 「是故聰與敏，可恃而不可恃也。」(為學一首示子姪)其原因在於： (A)自恃聰與敏而不學，終至自敗 (B)不自限聰與敏而不學，終至自敗 (C)自限昏與庸而 力學不倦，終至自敗 (D)不自限昏與庸而力學不倦，終至自敗。 22. 「旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也」此句話說明什麼態度與證 明了什麼道理？ (A)力學不倦與昏庸不可限 (B)擇善固執與聰敏不可恃 (C)懈怠懶惰與昏庸是可限 (D)謙 卑恭敬與聰敏是可限。 23. 雲門舞集導演林懷民曾說：「世界上沒有靈感這回事，我是個工匠。藝術的「術」是技 術，是每天每天的工作，使手藝跟著慢慢熟練起來。」此句話所要告訴我們的是： (A)靈感是來自於天生，自認為自己只是一名工匠，對於藝術毫無天分可言 (B)只要是藝 術都可以藉由每天不斷的練習，讓自己成為有名的工匠 (C)認為藝術如同技術，是要靠自 己持續不斷的苦練，累積熟練技巧 (D)認為技術超越藝術，唯有技術才可以使自己成為一 名優秀的工匠。 國二國文 2
24. 幽夢影：「對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀聖賢經 傳；對滑稽友，如閱傳奇小說。」以下兩人的交往關係可以用「謹飭友」來形容的是： (A)文惠王與庖丁~庖丁解牛 (B)管仲與鮑叔牙~管鮑之交 (C)楊敬之與項斯~逢人說項 (D)唐太宗與魏徵~以人為鏡。 25. 幽夢影：「人莫樂於閒，非樂無所事事之謂也。」其中「事事」兩字的詞性順序與下列何 者不同： (A)「老」吾老，以及人之「老」 (B)「幼」吾幼，以及人之「幼」 (C)娘什麼娘？「老子」都不 「老子」了 (D)「親」「親」而仁民，仁民而愛物。 26. 下列引號內的題辭，皆是生活中常用的祝頌語，用法正確的選項是： (A)「瓜瓞綿綿」用於祝賀農產豐收 (B)「椿萱並茂」用於祝賀子孫滿堂 (C)「弄瓦徵祥」用於 祝賀生男 (D)「近悅遠來」用於祝賀飯店或旅社開幕。 27. 以下文字中所述的人物，何者說法正確？ (A)韓嬰於韓詩外傳寫道：「彼大儒者，雖隱居窮巷陋室，無置錐之地，而王公不能與之爭 名矣。」所稱為「顏回」 (B)「一簞食，一瓢飲，居於陋巷而短命，雖曰天喪…」所指為「劉禹 錫」 (C)「明月浩無邊，安排鐵板銅琶，我歌唱《大江東去》；春風睡正美，迢遞珠崖瓊島 更誰憐孤鶴南飛」所指為「蘇軾」(D)鯨吞六國帝人寰，遣使遙尋海上山。仙藥未來身已死， 鑾輿空載鮑魚還所指為「項羽」。 28.張曼娟說：「當我們需要的愈少，負擔就愈輕，生活的更自在。」這句話的意思，與下 列何者意思相近？ (A)巴爾札克：「在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨 物扔掉，以減輕船的重量。」 (B)康德：「沒有目標的生活，恰如沒有羅盤而航行。」 (C) 松下幸之助：「上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平幸福而奉獻。」 (D)格登納： 「當你服務他人時，人生不再是毫無意義的。」 29. 「雖然林書豪在球壇上一度不被看好。但只要有機會上場，他就會努力表現，取得最高 分。真可謂：「□□□□□□□」。」空格中宜填入： (A)浪子回頭金不換 (B)金玉其外，敗絮其中 (C)精誠所至，金石為開 (D)扶不起的阿 斗。 30. 醫生黃 棋 安 收到了同學林宏 雄 的結婚請帖。他在致贈禮金的封套上該如何撰寫才恰當？ (A)美輪美奐——弟黃棋安敬賀 (B)秦晉之好——弟黃棋安敬賀 (C)之子于歸——弟黃棋 安敬啟 (D)杏林之光——弟黃棋安敬賀。 31. 以下關於「顧」字的解釋，下列何者正確？ (A)瞻前「顧」後→照顧、關心 (B)左「顧」右盼→拜訪 (C)銘謝惠「顧」→前來光顧、光臨 (D)「顧」此失彼→回頭看。 32. 以下寫作文章的手法，採用先提出結論，再加以說明，最後再下結論： (A)對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀聖賢經傳；對滑稽 友，如閱傳奇小說 (B)善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。 善遊山水者，無之而非山水：讀史亦山水也，詩酒亦山水也，花月亦山水也 (C)人莫樂於 閒，非無所事事之謂也。閒則能讀書，閒則能遊名勝，閒則能交益友，閒則能飲酒，閒則 能著書。天下之樂，熟大於是 (D)凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書 則不可不貪；凡事不宜痴，若行善則不可不痴。 33. 為學一首示子姪一文，作者寫作的目的，下列何者錯誤？ (A)將聰敏與愚鈍之人做比較，說明力學不倦，方能有成 (B)「學之，則難者亦易矣；不 學，則易者亦難矣。」以正反論述說明難易的關鍵在於「力行」 (C)借蜀鄙二僧朝聖的故事 ，說明「聰敏」對於是否能達到目標影響很大 (D)勉勵晚輩不管資質如何，都該力學不倦 。 ※題組：幽夢影選 34. 「傲骨不可無，傲心不可有；無傲骨則近鄙夫，有傲心不得為君子。」關於此段話的說 法何者為真： (A)想要成為君子，就要使望尊自大的傲心超越堅貞不屈的傲骨 (B)之所以成為鄙陋庸俗 的鄙夫，是因為傲骨超越傲心所導致 (C)君子必須有堅貞不屈的傲骨，但切勿目空一切， 否則便形同於鄙夫 (D)鄙夫想要成為君子，就一定要以效法君子的傲心、傲骨。 35. 「春風如酒，夏風如茗，秋風如煙，冬風如薑芥。」張潮以生活中的四種東西比喻為四 季之風，以下對於兩者間的敘述，何者錯誤？ (A)春風像酒，濃厚甘甜 (B)夏風像茶，澀中帶香 (C)秋風如煙，忽隱忽現 (D)冬風如 生薑、芥末，可以養身保健。 ※題組：根據文章內容，回答下列問題 國二國文 3
讀書不見聖賢，如鉛槧傭；居官不愛子民，如衣冠盜。講學不尚躬行，為口頭禪；立 業不思重德，為眼前花。 選自菜根譚 36. 「居官不愛子民，如衣冠盜」此句話是說： (A)如果當官的不愛護孩子與人民，就會讓盜賊搶奪他們的衣冠 (B)如果居官不愛護人民， 就像為盜賊增添了衣冠 (C)如果當官者不與盜賊合作，他們將盜取子民的衣冠 (D)如果當 官不愛護百姓，那只能算是一個衣冠盜賊。 37. 所謂「講學不尚躬行，為口頭禪。」與下列文句所表達的主旨相同： (A)俗諺：「巧婦難為無米之炊。」 (B)俗諺：「桃李不言，下自成蹊。」 (C)俗諺：「坐而言， 不如起而行。」(D)俗諺：「一犬吠形，百犬吠聲。」 ※根據文章內容，回答下列問題： 我是螢火蟲 張迎盈 103 年彰化縣長盃作文比賽第二名 每當夜闌人靜時，我總以為人世間的喧嘩全在此時被沉澱了下來。此時的街道，僅有 兩行路燈靜默，像儀隊般嚴穆莊重地佇立著；此時的人居，僅有一兩盞微弱的夜燈沉 默，像騎士般一言不發地守衛著；此時的廠房，僅有寥寥幾盞信號燈正在私語著，像家 犬般十分警戒地保衛著。但此時遠離人群的地方，有星火、有月輝──有我醒著。 記憶中那片由我和我的同伴編織的那片如夢境般的星海，已經退得好遠好遠……。我 努力回想──像是要掏盡小頭顱中那不知存在與否的腦般──想找出我們曾經驕傲的遺 跡。是什麼讓我們不再在夜裡展開薄翅、盡情遨遊？是什麼讓我們不再以那壯觀的數量， 出現在詩篇的每一頁？是什麼讓其他同伴都甘願去做隱士，學那愛煞菊花的陶翁，或是 那居陋室仍恬淡自如的劉佬？我想，必是那城市的燈，亮得看不見我們，同伴們才垂頭 喪氣地隱居於山中。 過去曾過一個傳說：有位人類為了看清楚他們的文字，便把我的祖先全數補入囊中， 只想祖先為他而亮、為他而舞、為他燃盡生命。這真是個令人害怕的傳說！…… 眼看百花權給綠葉換上，池塘全給菡萏佔領去，白晝的天空全給那金屋照亮…… 也許我真的只是天地間微不足道的微光，連風中的殘燭都能輕易奪去我的光彩；我也 許是被同伴落下的最後一抹冷綠，甚至連城市裡那些無遠弗屆的燈火都沒瞧過我一眼； 也許，這些詩句都不完全為我而作……。儘管如此，我還是倔強地挺起身軀、張開雙翅， 要向世人展現我的一道微光，一個奇蹟，只因我正是為燃盡生命而被生於此。 我是螢火蟲，美麗而□□、□□，卻又是無比□□□□。 ~~節錄與部分改寫於〈我是螢火蟲〉 張迎盈(收錄在《斐然文采 耀我彰化》) 38. 根據文章內容，下列敘述何者正確？ (A)第一段運用譬喻與象徵，來描寫夜晚的環境特徵 (B)文句中「我努力回想──像是要掏 盡小頭顱中那不知存在與否的腦般──想找出我們曾經驕傲的遺跡。」所使用的夾注號具 有補充說明功能 (C)全文一再陳述自我的渺小與對大自然對抗的無可奈何 (D)「也許，這 些詩句都不完全為我而作。」意謂著那些文人雅士對於自然生態的不重視，所以多不願詩 句提及他。 39. 末段所言：「我是螢火蟲，美麗而□□、□□，卻又是無比□□□□。」請根據文章所 要表達的思想意涵，空格處宜填入： (A)絢麗/感性/微小軟弱 (B)哀傷/脆弱/堅強倔強 (C)善感/多愁/淒涼悲苦 (D)閃耀/動人/ 堅定無奈 二、默寫：每格1 分，共 10 分 1.澹然空水對斜暉，( 1 )。波上馬嘶看櫂去，柳邊人歇待船歸。( 2 )，萬頃江田一鷺飛。誰 解乘舟尋范蠡？( 3 )。 2.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。( 4 )？ ( 5 )，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。 3.塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。( 6 )。千嶂裡，( 7 )。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒 歸無計。( 8 )。人不寐，將軍白髮征夫淚。 4.當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。( 9 )？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋、淚空流。( 10 )， 心在天山，身在滄州。 三、作文：12 分 國二國文 4
