• 沒有找到結果。

說明

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "說明"

Copied!
24
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

1080124美感環境美 感基地參訪

嘉大附小台中大坑 國小及花博參觀紀

(2)

說明

• 寒假中規畫安排親師生美感環境教育 共學。

• 108/1/24上午參訪台中市大坑國小,

進行熱縮片藝術教學。下午參訪台中 花博后里園區,感受環境之美。

• 參加親師生共33人。

(3)

大坑國小文心蘭學習步道參訪

(4)

角落美學

(5)

結合課程教學

(6)

大坑國小模仿嘉大附小的樹屋作品

(7)

大坑國小校長致詞

(8)

本校陳明聰校長致詞

(9)

致贈嘉義名產

(10)

文心蘭熱縮片教學

(11)

親師生專注創作

(12)

創作時刻

(13)

大坑國小合影

(14)

參觀后里花博

(15)

日式建築

(16)

導覽人員深入淺出的解說

(17)

后里馬場大合照

(18)

花博花舞館

(19)

花舞館美的饗宴

(20)

紙的美學

(21)

花博森林園區各國庭園展

(22)

玻里尼西亞庭園展

(23)

不丹花園展

(24)

學習心得

• 大坑國小的文心蘭步道以及縱向課 程非常值得學習,最特別的是他們 的樹屋是因為來我們學校參訪後模 仿學習的,真正達到了自發互動共 好的十二年國教宗旨。

• 好好玩的熱縮片,大坑國小的校長 還送給小朋友文心蘭公仔,真是太 棒了。

• 花博的花舞館很值得細細品味,森 林園區有國際教育的功能,可帶學 生來參訪。

參考文獻

相關文件

教育局的課程文件《為智障學生而設的中國 語文建議學習重點(小一至中三)》 (香 港課程發展議會,

推行為智障學生而調適課程的 特殊學校,可按智障學生的學 習能力和特殊學習需要等,在 2021/22學年或以後盡早調適

本計劃的目的是透過 發展具校本特 色的語文課程,以加強學生在文學 和中華文化的學習。學校可善用課 程提供的「建議篇章」

我們堅信所有學生都有能力學習,而且在智能方面,各有所長 。 因此,擬

學校進一步把價值觀教育、常識科及 STEAM 教學內容自然連繫起來,發展成跨課程

• 學校可依據 課程發展議會的指引,按其辦學宗旨及使命,並因應 校情、學生需要和社會期望等,發展具校本

大學教育資助委員會資助大學及絕大部分專上院 校接納應用學習中文(非華語學生適用)的「達 標」

經過小學四年級輔助課程四十多小時密集式的活動,組員有不同程度及層面的學習和參