• 沒有找到結果。

旅壢ON AIR　喀人廣播節目

N/A
N/A
Info
下載
Protected

Academic year: 2021

Share "旅壢ON AIR　喀人廣播節目"

Copied!
4
0
0

加載中.... (立即查看全文)

立即下載 ( 4 頁 )

全文

(1)

第315期

2019/05/19

旅壢ON AIR　喀⼈廣播節⽬

李庭安 製作 於在地創⽣多⾯向發展中，結合「旅遊產業」與「在地文化」，⼩旅⾏不同於以 往需要搭⾶機，到哪過個三天兩夜才叫旅⾏，⽽是你可以簡單地到⼀個地⽅，也 許是穿梭於老舊的⼩巷，也許是探索⼀個三⼗年前名勝舊址，就這樣，讓你遠離 城市喧囂 ，⼀探當地⼈⽇常休閒娛樂，⼀起同樂 ，好好了解當地文化、享受⼈文 風光。

PART.1　 蛤？旅壢？⼩旅⾏？

認識旅壢，開始在地⼩旅⾏（圖片來源／李庭安製）

PART.2　⼩旅⾏活動動起來

國立交通大學機構典藏系統版權所有 Produced by IR@NCTU

(2)

ABOUT旅壢活動動ㄘ動，探索廢墟、製作糕餅樣樣來，到底是在地之旅還 是廚神修煉之旅？（圖片來源／李庭安製）

PART.3　深度探索還是深度八卦

⽥野⼤調查！中壢的名產不是⽜⾁麵其實是8+9？（圖片來源／李庭安 製）

PART.4　旅壢努⼒引響⼒

中壢2020獨立建國！噢不是，是旅壢對未來的奮鬥啦。（圖片來源／李庭 安製） 就像旅壢給⾃我的期許，「期待能扮演過去與未來、中壢與各地的橋樑，在此挖 掘地⽅故事、在地樂趣，⽤⼩旅⾏把舊中壢帶進未來⽣活，藉由認識本地故事， 找出中壢的獨特性。」認識其他鄉鎮同時，我們也可⾃問對於家鄉是否有⾜夠的 國立交通大學機構典藏系統版權所有 Produced by IR@NCTU

(3)

找出中壢的獨特性。」認識其他鄉鎮同時，我們也可⾃問對於家鄉是否有⾜夠的 探索與了解，若非，何不就開啟⼀斷⼩旅⾏，放慢腳步，⼀起品味、遊歷。 由左⾄右：記者李庭安、受訪者杜彥穎。（圖片來源／李庭安提供） 資料來源：YouTube 縮圖來源：旅壢／李庭安 重製     記者 李庭安 編輯 彭姿敏 國立交通大學機構典藏系統版權所有 Produced by IR@NCTU

(4)

延伸閱讀

編輯 彭姿敏

蕃薯市集ON AIR　喀⼈廣播節⽬

What ya doin？在地創⽣⼯作⼤解密

參考文獻

立即下載 ( PDF - 4 頁 - 373.71 KB )

相關文件

進階 Group 的性質

在 abelian group 最好用的性質就是其每個 subgroup 都 是 normal subgroup, 所以每次碰到有關 abelian group 的性質時, 我們都可先找一個 nontrivial subgroup 再利用其為

「保護兒童免受虐待

• 少年人自願或同意 與他人進行性活動 亦有可能 是有人利 用本身與少年人之間 權力差異 的特殊地位而對少年人在

古今巡「 禮 」

有能生得者購千金。於是有縛 廣武君而致戲下者，信乃解其

活動一：來自他鄉的人

印尼人信奉伊斯 蘭教 ( 回教 ) ， 每年伊斯蘭教九 月 是齋戒月，教徒 在三十日內，由 日出到日落，.

上課補充 by howard41436 Complexity

• 當我們在歸類一個問題為 問題時，等於不在乎他的複雜度是 還是 之類的，只要是多項式時間就好。.

台台台台

在這次的實作遊戲中，我們必須要先對所使用到的硬體 和軟體有其基本的認識，這樣我們才能充分利用我們所擁有 的條件，進一步達成目標。首先 DE2-70 繼承了 Altera 一系 列的開發軟體，如

幼兒情緒發展

•更多獨立於父母的表現，能自己與其他人 溝通..

目 錄

活動的設計對學生要有挑戰性。教師需要從學生生活層面中尋找他們會遇到並需 要解決的問題，這樣才可以引起他們參與