私立精誠中學105 學年度第一學期第二次段考國一國文科試題卷 共 4 頁 一、選擇題78% 1. 下列「」中的國字，何組讀音全不同？ (A)「誨」人不倦/寫「悔」過書/「晦」澀難懂 (B)「批」改作業/「紕」漏百出/誤食「砒」霜 (C)罷「黜」百家/相形見「絀」/成長「茁」壯 (D)媒「妁」之言/斗「杓」東指/真知「灼」見 2. 下列「」中的注音，寫成國字後何者兩兩相同？ (A)「ㄋㄠ ˇ」羞成怒/搖頭晃「ㄋㄠ ˇ」 (B)心無旁「ㄨ ˋ」/好高「ㄨ ˋ」遠 (C)「ㄅㄧㄢ ˋ」才無礙/明「ㄅㄧㄢ ˋ」是非 (D)再接再「ㄌㄧ ˋ」/再三鼓「ㄌㄧ ˋ」 3. 下列各文句的用字，何者錯字最多？ (A)遇到困難或障礙，千萬不可謊張，只要股起勇氣，必能刻服逆境、紐轉乾坤 (B)她是年輕人祟拜的偶像，在舞台上炫麗的表現，贏得眾人一志的好評，個人演唱會入 場卷早已銷售一空 (C)瞧他的相貌，其貌不洋，一瞥一捺都寫不清楚，交待的事情也不勞記，如何託負重任 (D) 郭董一路走來受到各界人士的協助，心中不盛感激，如今他功成名就，絕心回饋社會， 寥表謝忱 4. 海綿寶寶 與同伴學完〈賣油翁〉後，互相討論「之」字所指代的人事物。(甲)睨 「之」，久而不去(乙)但微頷「之」(丙)以我酌油知「之」(丁)徐以杓酌油瀝「之」 請問下列何者說明正確？ (A)甲乙同 (B)丙丁同 (C)乙丙丁同 (D)甲乙丙丁均不同 5. 皮卡丘 在段考前拿出〈賣油翁〉一課的字義來做比較，請問以下在他整理的項目中， 哪一組字義是相同的？ (A)公亦「以」此自矜/徐「以」杓酌油瀝之 (B)但手熟「爾」/「爾」安敢輕吾射 (C)以錢覆「其」口/見「其」發矢十中八九 (D)吾「射」不亦精乎/爾安敢輕吾「射」 6. 〈差不多先生〉一文中，以「一命嗚呼」委婉借代死亡，下列何組詞語，皆有「死 亡」之意？ (A)謝世/撒手人寰/蘇州賣鴨蛋 (B)羽化/翹辮子/行將就木 (C)圓寂/香消玉殞/風中殘燭 (D)大去/墓木已拱/日薄西山 7. 「資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒有價值的璞玉。」這句話的涵義為何？ (A)天生資質不佳，就算經過琢磨，也只能做一位平凡者 (B)要追求專業的成功須經過磨練，即使天才也不例外 (C)具備美好資質的人，不經雕琢即可自然呈現 (D)內在美好的資質需依靠美麗外表才能呈現出來 8. 下列選項改寫後，何者意思和原意不一樣？ (A)徐以杓酌油瀝之→以杓酌油徐瀝之 (B)無他，但手熟爾→但手熟爾，無他 (C)江楓漁火對愁眠→愁對江楓漁火眠 (D)爾安敢輕吾射→安敢輕吾射爾 9. 關於〈不要怕失敗〉一文的文意分析，何者正確？ (A)「如果成功那麼容易獲得，那麼省事省心，成功就不值什麼了。」──成功讓我們感 到滿足和快樂，所以值得期待 (B)「不要太重視成功，成功不過是老師筆下打的一個勾，表示：沒做錯。」──沒做錯 事就是成功的表現，所以並不值得特別開心 (C)「失敗雖然使人痛苦，雖然粉碎一個人的美夢，但是它使人增長智慧和經驗。」── 從失敗的經驗中汲取教訓，使它變為成功的墊腳石 (D)「失敗好像一位冷靜的專家，它告訴你，什麼地方做錯了，什麼地方應該改進。」─ ─不能冷靜處理事情的人容易失敗 10. 下列文句所表達的語氣說明，何者正確？ (A)「以我酌油知之」：推測 (B)「磨練，絕不是臨陣磨槍、臨渴掘井」：責備 (C)「陝西同山西，不是差不多嗎？」：反詰 (D)「我多麼希望我的鋼琴能夠彈得跟你一樣好」：嫉妒 11. 有關於〈賣油翁〉一文，下列敘述何者為非？ (A)陳康肅所表現的情緒轉變為：自負→憤怒→釋懷 (B)賣油翁親自示範，乃是以行動證明「手熟」一句不假 (C)人物對比鮮明，陳康肅善射而驕矜，賣油翁善於酌油卻不卑不亢 (D)著重描寫陳康肅射箭過程，並用議論方式來說理 12. 以下何者標點符號的使用最恰當？ (A)人生如契約，有不可推託的責任；生活像行舟，必須不斷的前進。 (B)你小時候：你的喜、怒、哀、樂；一顰、一笑，都牽動爸媽的心情。 (C)永遠扮你的角色；那麼你想成什麼人、就成什麼人！ (D)〈下一站，幸福〉這部美國獨立電影，揭示了每一個受傷的心靈都希望得到安慰，溝 通和友誼。 13. 「他說完了這句格言，就絕了氣」此句所使用的修辭，與下列何者不同？ (A)沒想到他那破鑼嗓子，竟能唱出這麼美妙的歌聲 (B)您可真早呀！火車都開了，您才來 (C)我那時真是太聰明了，竟連這句格言都聽不懂 (D)昨天出門忘了帶鑰匙，今天忘了帶錢包，真的是什麼好事都讓我遇上了 14. 依林 想上網搜尋歐陽脩的資料，以下哪一組資料可作為查詢的關鍵詞？ (A)畫荻教子/唐詩三百首/歐陽文忠公全集 (B)六一居士/唐宋古文八大家/醉翁 (C)青蓮居士/宋詞三百首/唐宋古文八大家 (D)醉翁亭記/宋史/中國小說史 15. 下列「 」內的詞語，何者皆是真正的顏色字？ (A)「白」頭偕老/「白」費力氣 (B)「白」雪皚皚/「白」瞪著眼 (C)真相大「白」/「白」吃白喝 (D)「白」雲蒼狗/「白」糖精緻 16. 下列關於〈差不多先生傳〉的敘述，何者正確？ (A)胡適以嚴肅的口吻，直陳國人敷衍苟且的通病 國一國文 1
(B)以「明貶暗褒」的方式，啟示我們要有求真求實的精神 (C)以傳記式的寓言體寫成，採第三人稱的寫作手法 (D)全文以倒敘法，批評國人做事馬馬虎虎、不求精確 17. 下列「」裡的人稱代詞，何者皆指第二人稱？ (A)「予」取予求/請「君」入甕 (B)「爾」虞我詐/知己知「彼」 (C)「吾」射不亦精乎/「余」憶童稚時 (D) 以「子」之矛，攻子之盾/「汝」亦知射乎 18. 文章裡用來標示語意轉變、聲音延續，或補充說明某詞語的標點符號，稱為破折號。 下列各句破折號的使用，何者正確？ (A)電視公司為了賺錢 ──不惜拍一些荒誕無稽的電視劇來取悅觀眾。 (B)「床前明月光──」是一首人人耳熟能詳的鄉愁詩 (C)這樣一來，一場、兩場、三場──就接二連三的兵敗如山倒。 (D)這個企劃案愈修改問題愈多 ──也罷，反正我們不可能盡善盡美 19. 下列哪個選項最接近王溢嘉〈音樂家與職籃巨星〉的主旨？ (A)人生是海洋，希望是船手的指南針，使人們在暴風雨中不致迷失方向 (B)具有偉大的夢想，出以堅決的信心，施以努力的奮鬥，才有驚人的成就 (C)今日能行之事，勿俟明日；自己能為之事，勿諉他人 (D)不要自己遷延自己，時間絕不停留他的腳步 20. 下列各句何者不符合胡適提倡的科學的求真精神？ (A)大膽假設，小心求證 (B)有幾分證據，說幾分話 (C)讀萬卷書，不如行萬里路 (D)做學問要在不疑處有疑 21. 〈音樂家與職籃巨星〉一文中，老師請同學從課文提出支持的證據說明「勤能補拙」 的道理，下列哪一個選項是正確的？ (A)如果沒有苦練，那即使有再高的天分，也難以開花結果 (B)他以苦練來彌補身高上的不利，在練球時，他總是第一個到場，最後一個離開 (C)即使你的資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒有什麼價值的璞玉 (D)如果喬丹要等到自己長得夠高，才加緊練習球技，那可能為時已晚 22. 丁丁在芒果日報寫出下列這則報導，只是當中有成語使用不當之處，請你幫他找出： 據統計，三星在去年出貨量提升 129.1%，成長速度超過蘋果 2 倍。製造優勢、多產品 策略、超凡的行銷攻勢、安卓系統的流行，被認為是三星如虎添翼(甲)的原因。擊敗蘋果， 幾乎是所有IT 廠商的願望。數家全球大型 IT 廠商都嘗試過縮小與蘋果產品的競爭差距， 但卻無一例外地鎩羽而歸(乙)。如今，三星終於得償夙願，成為眾矢之的(丙)。」而作為 業界最富創新基因的公司，蘋果也不會坐以待斃(丁)。三星和蘋果的「龍虎鬥」，精彩還 在後頭。 (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 23. 「不要怕失敗，失敗是走向完美的臺階。作家、藝術家都是追求完美的，他們常常踏 著失敗前進，獲得成功。」 這句話的涵義與下列何者最不同？ (A)千里之行，始於足下 (B)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香 (C)靜海造就不出好水手 (D)困難的背後，隱藏著通往成功的階梯 24. 下列關於「成敗」的句子，何者是從反面論述？ (A)最困難的時候，也就是我們離成功不遠的地方 (B)別害怕失敗，只要做對一次就夠本了 (C)不懂得從失敗中記取教訓，必定再次嘗到失敗的滋味 (D)失敗並不可怕，重要的是屢敗屢戰 25. 「龍飛鳳舞」之於「筆走龍蛇」的關係，同於何者？ (A)「臨渴掘井」之於「未雨綢繆」 (B)「物換星移」之於「滄海桑田」 (C)「得寸進尺」之於「知足不辱」 (D)「勢如破竹」之於「望風披靡」 26. 「你成功，我跟著你高興；你失敗，我陪著你難過。」作者所表達的情感可用下列何 者形容？ (A)民胞物與 (B)休戚與共 (C)有難同當 (D)淡然處之 27. 文句所使用的標點符號的相當重要，文意常常會因擺放位置不同而有所改變，請問下 列哪一選項前後意思相同？ (A)「此路不通行，不得在此小便。」──「此路不通，行不得，在此小便。」 (B)「因小孩病，故請假一天」──「因小孩病故，請假一天」 (C)「此地哪能久居？其人好不悲傷」──「此地，哪能久居？其人，好不悲傷」 (D)「下雨天，留客天。天留我不？留」──「下雨天，留客天。天留，我不留」 28. 請判斷以下詞語，何者用字完全正確？ (A)蔽人耳目/大名頂頂/遍體麟傷 (B)一愁莫展/尋人啟示/笑容可掬 (C)隔靴搔癢/滿腹經綸/能屈能伸 (D)若及若離/令人不恥/面黃飢瘦 29. 下列哪一個選項和「沽名釣譽」的詞性結構相同？ (A)巧言令色 (B)雨過天青 (C)夙夜匪懈 (D)捨身取義 30. 下列選項中的句子，何者使用的連詞錯誤？ (A)「即使」努力的人不一定會成功，「仍然」不努力的人一定不會成功 (B)「既然」人生如戲，「何不」扮演一個人見人喜歡的角色？ (C)「儘管」這次失敗了，「但是」若能從中學到教訓，就可更接近成功 (D)「與其」用華麗的外衣裝飾自己，「不如」用知識武裝自己。 31. 下列「」中的詞語，何者詞性為前動詞後名詞？ (A)快樂不是做你「喜歡」的事，而是「喜歡」你做的事 (B)「青春」歲月難再有，可別讓「青春」留白了 (C)多「運動」自然少病痛，「運動」是最好的藥方 (D)經過老師「清楚」地分析，我已經「清楚」問題的癥結了 32. 〈賣油翁〉一文中「但微頷之」的「頷」本指下巴，作名詞用，在此則是指點頭，當 動詞用，這種改變詞性的修辭法稱為「轉品」。試問下列何者的詞性轉變亦為名詞作 動詞用？ (A)割雞焉用「牛」刀 (B)晚來天欲「雪」 (C)你的心是小小的窗扉「緊」掩 (D)春風又「綠」江南岸 請閱讀以下短文，回答33 題： 國一國文 2
史丹佛大學有一個代表性的實驗。這個實驗把小孩子留在房間裡，給他們一人一塊棉 花糖，讓他們選擇是要馬上吃掉棉花糖，還是願意等十五分鐘，再多一塊棉花糖當獎 賞。研究人員發現：能夠等待獎賞的小孩，長大以後，全都比那些馬上吃掉棉花糖的 小孩成功。 ──〈先別急著吃棉花糖〉 33. 從以上「棉花糖實驗」的結果，可推論出「成功與失敗」最重要的關鍵是： (A)努力工作的程度 (B)天資夠不夠聰明 (C)知道「分秒必爭」的道理 (D)擁有「延遲享樂」的耐力 請閱讀以下短文，回答34~35 題： 一俗漢造一精室，室中羅列古玩書畫，無一不備。客至， 問曰：「此中若有不相稱者， 幸指教，當去之。」客曰：「件件俱精，只有一物可去。」主人問：「是何物？」客曰： 「就是足下。」 《笑林廣記》 34. 文中客人認為在精室內應去除的不相稱物品為何？ (A) 鞋襪 (B) 書籍 (C) 字畫 (D) 主人 35. 下列何項敘述形容客人的觀點？ (A) 一語中的 (B) 口是心非 (C) 天花亂墜 (D) 危言聳聽 請閱讀以下短文，回答36~37 題： 弗蘭克在成為知名的心理治療學家後，有一次到澳洲墨爾本大學講學，有人送他一支澳洲 原住民的傳統狩獵武器「_____」 ──它在射出後，如果沒有命中獵物，就會迴轉過來， 再度回到獵人手中。弗蘭克覺得它是人類存在的一個絕佳比喻：只有當生命的能量和熱情 缺乏投注的對象，失去依附的目標時，它才會回歸自我，讓人在那裡喃喃自問：「我的生 命意義何在？ 我活著的目的到底是什麼？」生命的意義或人生的目的看似深奧，其實很 簡單，就是你生命的能量、熱情有投注的對象──有人可以愛，有事可以做，有理想可以 追尋。只要你為自己的生命能量找到這三種投注的對象，你就會覺得人生既快樂又踏實， 而不會在那裡問東問西。 節選自王溢嘉〈生命的意義在哪裡〉 36. 首段「_____」引號缺空處應填入下列何者？ (A) 十字弓 (B) 流星錘 (C) 迴力鏢 (D) 長柄劍。 37. 依據本文的觀點，下列敘述何者正確？ (A) 弗蘭克認為，當人們失去熱情投注的目標時，往往會回歸自我，思考生命的意義何在 (B) 生命的意義深奧晦澀，錯綜複雜，我們不需要釐清這種哲學問題，只要低頭懵懂前進 就行了 (C) 生命的基本需求是物質層次，只要擁有豐衣足食的生活環境，人們就能處之泰然，快 樂踏實 (D) 若能為生命找到投注的三對象──愛、金錢、自由，在人生旅途中就不會悵然若失、 自怨自艾。 請閱讀以下短文，回答38~39 題： 原來，別人以你呈現的特質來對待你。 你的陰鬱沉悶阻絕了別人對你的親近了解；你的笑鬧戲謔得不到別人對你的敬重；你 的狂言妄語令人不願重視你的意見；你的咄咄逼人叫人築設防範的圍籬；你的自私計較讓 人無法與你交心；而你的溫和寬厚，使人願與你為友；你的敬業負責，使人仰重；你的謹 言慎行，使自己單純寧靜，紛爭少起。 如果你是陽光，別人看待你的眼神就會發出光采；如果你是枯木，別人看待你的眼神 就只有蕭瑟。由別人眼裡，你看到了自己。 習慣劍走偏鋒的人，會對別人的守紀安分嗤之以鼻。隨便敷衍工作的人，會對別人的 盡責踏實譏為不智。 讀書不甚盡力的人，會對別人的埋首書堆不以為然。缺乏生活目標的人，會對別人的 執著追尋笑嘆何必。 而一個一無所成的人，總是對著別人的功成名就冷冷一句：「我只是不要而已。」人 們習慣建構一座堂皇的「我不要」城池去隔擋自己應當擔負的責任。推卸比擔負容易，人 們很多的「不要」，其實只是「不敢」──不敢吃苦、不敢堅定、不敢認真。 你聽，一個作姦犯科而被判徒刑的人，在法庭上公然聲稱：「我因為失業才這樣做， 是社會對不起我！」 那個終也同流合汙的人，振振有詞在說：「反正我一個人也發揮不了什麼力量！」 那個荒怠消極的人，始終嚷嚷著：「這世上沒有一件事值得我去奮鬥」 不，無論世界怎麼對你，每人都應該認真為自己的生命負責。 38. 讀完本文，下列哪個成語可以是做人處世應有的態度? (A)咄咄逼人 (B)鋒芒畢露 (C)虛與委蛇 (D) 韜光養晦 39. 本文首句「別人以你呈現的特質來對待你」這句話的意義近於下列何者? (A)嚴以律己，寬以待人 (B)自重者然後人重之，人輕者由我自輕 (C)知人知面不知心 (D)人言可畏 二、詩詞填空10% 1.蒼蒼竹林寺，( 1 )。( 2 )，青山獨歸遠。 2.松下問童子，( 3 )。只在此山中，( 4 )。 3.( 5 )，莫教枝上啼。( 6 )，不得到遼西。 4.功蓋三分國，( 7 )。江流石不轉，( 8 )。 5.( 9 )，經冬復歷春。( 10 )，不敢問來人。 國一國文 3
