天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top
開課單位 Department/
Institute
社會工作學系碩士班
學制別 Education System
研究所
學年度 Academic year
104 學期Semester
■ 第一學期(Fall) □ 第二學期(Spring) □ 全學 年(Entire Year)
課程名稱
Course Title 發展性社會工作
選別 Required/
Elective
選修
擋修課程 無 學分數
Credits 2
課程語言 Medium of Instruction
中文
教材語言 Language for materials
中英文
授課教師
Instructor 羅秀華
教師背景
Background 專任/副教授 此課程是否符
合教師專長 是
二、基本素養 二、基本素養 Top
學科學習能力--關聯性 1.中文[直接相關] 2.英文[間接相關] 3.資訊[間接相關]
三、核心能力 三、核心能力 Top
核心能力-知識 16.心理學[無關聯性] 17.社會學與人類學[直接相關] 19.治療與諮商[無關聯性] 23.顧客與人群服務[間接相關] 24.管理[間接相關]
核心能力-技能與態度 2.積極傾聽[間接相關] 4.口語表達[直接相關] 7.批判思考[直接相關] 8.主動學習[直接相關] 11.人際覺察[間接相關] 12.合作[直接相關] 16.服務導向[間接相關] 17.解決複雜問題[間接相關] 37.原創力[間接相關]
四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top
課程學習融入下列議題 的程度
Immersing the Following Issues
議題（Issues） 關聯性 議題（Issues） 關聯性
性別平等 間接相關 環境保護 間接相關
品德教育 間接相關 環境安全 間接相關
生命教育 間接相關 智慧財產權 無關聯性
人權教育 間接相關 法制教育 無關聯性
服務學習 間接相關 生涯教育 間接相關
家政教育 無關聯性 資訊教育 間接相關
海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文化
教育) 直接相關
生活防災教育 間接相關
五、課程學習目標 五、課程學習目標 Top
課程學習目標
(一) 社會發展與發展性社會工作的理念學習 (二) 發展性社會工作在各領域的實踐分析 (三) 台灣的發展性社會工作經驗討論 先修課程
六、授課進度 六、授課進度 Top
授課進度 Course Progress Outline
週次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 09/15 課程說明 老師們+同學們
2 09/22 社會發展導論Introduction +投資策略 羅秀華
3 09/29 馴錢師專題講座 林桂碧
4 10/06
發展性社會工作的理論與實務 The Theory and Practice of Developmental Social Work
第一章 羅秀華
5 10/13
社會發展.社會投資與兒童福利 Social Development, Social Investment, and Child Welfare
第二章 林桂碧
6 10/20 生產性老化與社會發展 Productive
Aging and Social Development 第三章 羅秀華
7 10/27 參訪牛犁社區 林桂碧
8 11/03 參訪五味屋 林桂碧
9 11/10
社會投資與心理健康: 社會企業的角色 Social Investment and Mental Health: The Role of Social Enterprise
第四章 林桂碧
10 11/17
發展性社會工作與身心障礙者
Developmental Social Work and People with Disabilities
第五章 羅秀華
11 11/24
1)資產累積-新北市為例 2)儲蓄互助社. 窮人銀行 3)貧窮. 社會救助與社會投資 Poverty, Social Assistance, and Social Investment
第六章 劉一龍
羅秀華
12 12/01
犯罪. 社會發展與矯治社會工作 Crime, Social Development, and Correctional Social Work
第七章 林桂碧
13 12/08
社會發展. 社會企業與無家可歸少年 Social Development, Social Enterprise, and Homeless Youth
第八章 林桂碧
14 12/15
社區實務與發展性社會工作 Community Practice and Developmental Social Work
第九章 羅秀華
15 12/22
發展性社會工作的限制與展望 Limitations and Prospects of Developmental Social Work
第十章 羅秀華
16 12/29 口頭報告 老師們+同學們
17 01/05 口頭報告 老師們+同學們
18 01/12 綜合討論 老師們+同學們
七、教學方法 七、教學方法 Top
教學方法 Pedagogical
Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 0 影片欣賞 0 討論 20
個案研討 0 服務學習 0 問題導向學習 0
競賽遊戲 0 專家演講 10 專題實作 0
電子教學 0 體驗教學 0 角色扮演實境
教學 0
競賽讀書會 30 產業實習 0 自主學習 0
對話教學法 30 樣本觀察 0 校外參訪 10
實作教學 0 個別指導 0 其他 0
說明：
備註：
八、課程教材 八、課程教材 Top
課程教材 Course Material
Midgley, J., & A. Conley (2010). Social Work and Social Development: Theories and Skills for Developmental Social Work. Oxford University Press.
羅秀華譯 (2012). 社會工作與社會發展: 發展性社會工作的理念與技術. 台北: 松慧.
教科書 同上
參考書目
Reference 同上
教學平台網址 ICAN5
九、學習評量 九、學習評量 Top
學習評量 Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側寫
報告 0 個案分析報告
撰寫 0
專題發表 0 課堂上實作演
練 0 專業團體之證
照檢定 0
期中考 0 期末考 0 隨堂考（小考
） 0
書面報告(含小
組或個人) 40 課堂參與 30 心得或作業撰
寫 0
口頭報告 30 面試或口試 0 自評與小組互
評 0
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 0
說明：
期末報告著重於理念探討. 實例剖析與批判等, 並以8000字為度. 備註Remark
十、學習規範 十、學習規範 Top
學習規範 無
十一、備註 十一、備註 Top
備註Remark
