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國立桃園高中 103 學年度第 1 次教師甄選歷史科初試試題卷
編 號
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1、 班固曾經評論史記的部分缺失，認為司馬遷：「論大道則先黃老而後六經，序游俠則 退處士而進姦雄，述貨殖則崇勢利而羞貧賤，此其所蔽也。」就上述觀點而言，您 是否認同班固的看法？請就司馬遷與班固各自所處的時代背景，如社會經濟或學術 思想等層面論述之。（20％）
2、析論「俾斯麥體制」（西元 1871－1890）外交策略的背景、具體作法與影響。（20％）
3、古今中外戰爭帶給人類是「破壞」、「毀滅」，所以痛恨、譴責之餘，吾人也得面對這 一嚴肅的課題，中國唐代書法家顏真卿有「祭侄文稿」之作（圖一），西班牙畫家畢卡索 有「格爾尼卡」畫作（圖二），藝術家控訴戰爭令人驚心動魄，試就兩幅作品的歷史背景、
藝術成就加以論述並且透過比較方法發抒個人的觀感。（20％）
（圖一）
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國立桃園高中 103 學年度第 1 次教師甄選歷史科初試試題卷
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（圖二）
4、試題編寫、試題修改與解析（20％）
（1）試就下列兩筆史料為依據，仿學測或指考，編寫一題歷史考題，並且寫出正確答案 及解析。
史料一：某位歷史人物的演講文「台灣人負有做媒介日華親善的使命，日華親善是亞細 亞民族聯盟的前題，亞細亞民族聯盟，是世界平和的前題，世界平和是人類的最大幸福，
又且是人類的最大願望……台灣人是握著世界平和的第一關門的啦。 …… 本會就是要 造就遂行這使命的人才而設的，然而台灣人現時有病了……我診斷得台灣人所患的病，
是智識的營養不良症，除非服下智識的營養品，是萬萬不能愈(癒)的，文化運動是對這病 唯一的原因療法」
史料二：某一刊物載「唉！最親愛的三百六十萬父老兄姊！我們處在今日的臺灣社會，
欲望平等，要求生存，實在非趕緊創設民眾的言論機關，以助社會教育，並喚醒民心不 可了。我們在京同志，四年以前已經有想到這裡，所以創設本社，發刊《臺灣》雜誌。
雖然，到了如今，時勢已經進步，只有一個雜誌，實在不足應社會各方面的要求。所以
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國立桃園高中 103 學年度第 1 次教師甄選歷史科初試試題卷
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這回新刊本報，專用平易的漢文，滿載民眾的智識，宗旨不外欲啟發我島的文化，振起 同胞的元氣，以謀臺灣的幸福，求東洋的和平而已。區區的苦衷，總希望諸君鑑諒就是 了！（一九二三年四月十五日）」
（2）下列試題的題幹說明與答案選項並不完整，請加以修改使之成為較佳而完整的考題
，並請附上答案與解析。
試題：中日簽訂馬關條約，割讓台灣予日本，全國人心激憤，臺省官民的反應是：
（A）決定浴血抗拒割台
（B）成立台灣民主國，推巡撫唐景崧為總統
（C）紳民聲明事平之後，仍歸中國
（D）義軍艱苦奮戰，表現堅毅不屈的民族精神
（E）武力懸殊，官民士紳紛紛投降或內渡
5、名詞解釋：（20％）
（1）「贌社制」
（2）「噍吧哖（西來庵）事件」
（3）「涅槃」
（4）「古典經濟學派」
（5）「巨靈」
