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科教育目標 科專業能力 學生圖像

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Academic year: 2022

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資訊科-現行科培育目標與專業能力表

教育目標 科專業能力 應具備基本能力及證照輔導

1.傳授資訊技術之基本知識。

2.訓練資訊技術之基本技能。

3.培育資訊技術相關實務工作技能。

4.養成良好的安全工作習慣。

1. 提升電腦程式的高階語言及組合語言設計能力。

2. 訓練電路組裝、設計整合、檢修保養能力。

3. 培養與提升微電腦週邊設備控制、設定與整合運用能力。

4. 輔導專業英語詞彙能力認證

1.輔導考取電腦硬體裝修丙級證照。

2.輔導考取電腦網路架設裝修丙級證照 3.輔導考取電腦硬體裝修乙丙級證照。

4.輔導專題實作作品展出與參賽。

5.就業途徑可工作於電子公司技術員、電腦軟 體公司程式設計員、電腦硬體工程公司技術 員、電腦公司硬體維修技術員、專案設計與 銷售人員等。

108 課綱-群科培育目標與專業能力表。

產業人力需求

或職場進路 科教育目標 科專業能力

學生圖像 品

格 力

就 業 力

移 動 力

學 習 力

技 術 力

整 合 力

1.電子資訊技術人員 2.電腦設備裝修人。

3.程式設計測試人員。

4.控制電路設計人員。

1.傳授資訊技術之基本知識 2.訓練資訊技術之基本技能 3.培育資訊技術相關實務工

作的能力

4.培育資訊技術繼續進修的 能力

5.養成良好的安全工作習慣

1.具備電學基本知識與電路裝配、分析、設計及應用之基礎

能力

2.具備查閱專業操作手冊、資料手冊,藉以認識與分析接線

圖或電路圖之基礎能力。 3.具備使用工具、電腦、電機與電子儀器或相關設備之基礎

能力。

○ ● ● ● ● ○

4.具備電腦組裝維修、網路架設規劃、施工之能力。

○ ● ● ● ● ○

5.具備式設計之基礎能力,藉以程式設計控制電腦週邊電

路,進階達成物聯網資料蒐集與遙控。

○ ● ○ ● ● ○

6.具備應用電腦蒐集分析電機、電子、資訊與通信科技方面

的程式設計及電路應用專業技術

○ ● ● ○ ● ○

7.具備系統控制電路規畫設計、測試、組裝製造成品的能力。。

○ ● ● ● ● ○

8.具備工作安全衛生知識與環保、職業道德之基礎能力

● ○ ● ● ● ○

參考文獻

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