2011/ 09 博幼基金會(陳岑薇) / 格林出版-賣火柴的小女孩 / 統整式學習單 / p
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賣火柴的小女孩
中心： 姓名：
課輔老師： 學輔員：
1. 小女孩一共點燃了幾次火柴？出現了哪些幻象？你 覺得這些幻象背後可能各代表著小女孩內心想要哪 些東西？
2. 街上的人們為什麼不願意買小女孩的火柴？如果你 是故事裡的人，除了買火柴外，你會用什麼方法幫助 她？
3. 你自己有沒有發生過當你很需要別人幫助的時候，卻 沒有人願意幫助你的經驗？當時發生了麼事？你的 感受如何？
4. 故事的最後，小女孩明明不幸的凍死街頭，為什麼作 者卻說小女孩是幸福的？
5. 如果你有神奇的魔法可以改變故事的結局，你希望故 事的發展是怎樣？
《換我問問題》
想想看，讀完這個故事後，你最想問的問題是什麼？(可 將提問問題寫在黑板上並標注姓名。)
全班同學們，你們最想討論哪一個問題呢？請投票，
並發表你對這個問題的想法。
故事討論
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「賣火柴的小女孩」這個故事，讓你聯想到哪些事物與 想法呢？
請用《心智圖》的方式寫下來。
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心智圖
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《賣火柴的小女孩》這本繪本中，有好多 優美的文句和細緻的插畫。
1.在故事中，哪個段落或句子是你覺得特別優美或喜 歡的呢？喜歡的原因又是什麼？
2.選一幅你最喜歡的插畫，並解釋它代表的故事情節 及喜歡的原因。
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用小紙片在書本上標示喜歡的文句。(亦可用便利貼)
用小紙片在書本上標示喜歡的插圖頁。
(文句與插畫請用不同顏色的紙片標示)
將所標示的文圖頁數寫在下方。
討論與發表。
