• 沒有找到結果。

與自己賽跑/張育菁

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "與自己賽跑/張育菁"

Copied!
5
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

與自己賽跑

張育菁

心輔系 95 級 國立彰化高商老師

給正在教甄路上奮鬥的準老師們:

不知現在的你是否和去年的我一樣,懷著一顆緊張又焦躁的心瀏覽大家的 教甄經驗分享專文?教甄路之辛苦與辛酸,實際走過的人才能真正了解,它不 只考驗一個人的實力,更考驗一個人的決心和毅力。今年我共考了 11 間學校,

進了 7 次複試,最後落腳於國立彰化高商。

我的教甄之路是用歡笑和淚水交織而成的,曾經因進了複試而滿懷期待躍 躍欲試,但也曾經因壓力一波一波來而失眠鬧胃疼,慘遭滑鐵盧而哭上八九個 小時是常有的事,無助徬徨而情緒失控對著家人哭吼也曾發生過,現在想來,

對當時承受那麼多壓力的自己還是感到心疼與佩服。但我仍覺得自己很幸運,

教甄雖然艱辛,每次的挫折和壓力卻都是成長的印證,回首來時路,這過程中 我有家人的支持,也認識了一群可以互吐苦水的實習同事,另外,心輔 95 級的 同學很團結,每次返校都感覺是自己充電的好機會,不懂的事,有朋友老師可 以請教;難過的事,大家哭一哭發洩一番還是能繼續往前走。《牧羊人的奇幻之 旅》這本書中有這麼一句話:「當你真心渴望一樣東西時,整個宇宙都會來幫你 的忙。」我發現當我堅定自己的目標,不輕言放棄的時候,我的夢想就離我愈 來愈近,因此很想把這樣的想法分享給正在準備教甄的大家,如果覺得教甄很 辛苦,就把它當作是讓我們成為一個好老師的必經之路吧,為未來的工作做努 力,把吃苦當作吃補,最後你會發現一切都值得,況且別忘了你有屬於你自己 的資源及支持系統:家人、朋友、師長、休閒娛樂、學生、勵志小語…等等。

你不是一個人在孤軍奮鬥,你有很多人跟你並肩作戰,只要你能堅持到最後,

成功之路一定在不遠處,請給自己信心,相信你自己。

我是應屆畢業生,所以準備教甄的這一年,我也正進行著我的實習生活。

實習生活是十分忙碌的,因此如何做好時間規劃及讀書計畫就顯得十分重要,

我總是不斷提醒自己,實習再忙再累,每天都還是需要唸點書,即使只是短短 的半小時都好,這樣做的目的,除了讓自己養成讀書習慣,也是提醒自己需時 時保持在備戰的狀態,避免自我鬆懈。我在暑假之初即和班上另一位同學共組 兩人讀書會,兩人讀書會的規模雖然小,但唸書進度的執行概況卻十分紮實與 具有效率。我們訂定的讀書書單如下:

(2)

(一)教育科目:

1. 陳嘉陽的教育概論(上中下及題本)。

2. 戴帥的教育專業綜合科目及教育綜合測驗。

3. 張春興(1997)。教育心理學。臺北:臺灣東華。

4. 郭生玉(民 74):心理與教育測驗。台北市:精華書局。

5. 林清山(2003)。心理與教育統計學。臺北:東華。

6. 國語日報。

7. 每個禮拜教育時事分享(研習心得分享、全國教師會電子報、師友等 教育期刊等)。

(二)專業科目(輔導科):

1. 張春興(2002)。普通心理學。臺北:東華書局。

2. 修慧蘭(譯)(2003)。 Corey, G.著。諮商與心理治療理論與實務。

臺北:雙葉。

3. 莊靜雯、吳健豪等(譯)(2003)。Corey, G.著。團體諮商的理論與 實務。臺北:學富文化。

4. 金樹人(1997)生涯諮商與輔導。臺北市:東華書局。

5. Clara E. Hill 原著(2000)。林美珠、田秀蘭合譯。助人技巧-探索、

洞察與行動的催化。臺北:學富文化。

暑假期間就先將陳嘉陽的教育概論、張春興的教育心理學以及一些專業科 目先瀏覽過一遍,後來隨著開學實習事務較繁忙,稍微減少讀書的份量,轉換 成一個禮拜 1~2 章的精讀,並在每次讀書會結束前試做一次的教甄考古題。剛 開始練習時挫折感很大,會發現自己錯誤百出,但這是檢核自己是否已融會貫 通的最佳時機,做題目做到後半期,你會發現其實考試重點就是那幾個觀念,

重點掌握住了,答對率升高了,你自己的信心也就能因此提升。到了下學期約 莫三月份的時候,開始瘋狂做考古題,除了練手感外,也趁此給自己總複習。

請記住,在練習選擇題考古題的時候務必將觀念模糊不懂的地方確實弄清楚,

一知半解或是死記答案都不是長久之計,我們寧可停下腳步理解熟記,也不要

(3)

囫圇吞棗而最後在考場上懊悔不已。另外針對申論題的部份,之前我們會下載 歷屆考古題作練習,剛開始寫申論題時會很不習慣,甚至覺得無從下筆,因此 我們先採取「回家作業」的方式練習,也就是每個禮拜出五題申論題回家找資 料作答,下次讀書會時再帶來一起討論,一來壓力比較減輕,二來有參考資料 輔助,答題較有內容可循,隨著慢慢的累積實力,後來就能慢慢抓住答題的技 巧及方向了。

大概從五月中開始,很多獨立招生學校的教甄簡章就會陸續出來。教師甄 試會經歷筆試、面試還有試教,筆試考驗大家平時唸書的功力,試教考驗大家 上台教課的台風表現,這可以從一年的教學實習得到許多磨練;面試考驗大家 臨機應變的能力,教學、行政、導師實務在此時接受檢核,因此實習過程你有 沒有用心,有沒有自我反省顯得十分重要。「工欲善其事,必先利其器」,實習 開始,我便準備好相機、印表機、護貝機、隨身碟等工具,行政部分遇到學校 有活動在辦理時,我會用相機記錄每個過程,並養成活動結束後寫反省札記的 習慣;教學部份由於我每個禮拜都有五堂課(七八九年級的課程均含括),所以 我只需按部就班跟著教學進度走,並在每堂課結束後與指導老師檢討上課內容 即可,在準備上課的教材上,我下了許多功夫,幾乎每堂課都寫教案,並將教 具都製作並護貝準備好,雖然會花許多時間,但我告訴自己這只是在為未來的 教甄試教提早作準備而已。一直到上學期結束,我開始著手整理這一學期來實 習的點點滴滴,把資料集結成冊,參加師大的「金筆獎」實習心得比賽,參加 這個比賽志不在得獎,而是藉此機會將自己的教甄個人檔案準備好,這本實習 檔案在我往後的教甄過程中幫助我很多,一來告訴評審我是個用心在實習的 人,二來評審所提問的問題常常都是從實習檔案出發,更藉此讓評審了解我的 專長在哪裡。五月份考試展開後,心情會更加緊張,無論是生理還是心裡上都 會消耗很多能量,因此強烈建議大家要在五月之前便整理好「精簡版」的教甄 檔案,頁數不求多但求內容精采,一式五份,這本精簡版是為了讓評審在短時 間內認識你所做的準備,因此別忘了大膽展現你的特色及優勢,我在教甄檔案 的封面上開門見山地標上了近兩年的得獎紀錄,在教甄過程中獲得了不少正面 回饋。

輔導科的初試通常考輔導專業申論題,教甄剛開始展開時我常常感到害怕 和擔心,因為覺得自己是應屆實習教師,根本無法和年資較深的學長姐甚至是 現職老師比,但考到後來會慢慢發現,在經歷上或許我比別人略遜一籌,但剛 畢業的我們,有著是一股衝勁和熱忱,我們的思路和答題技巧受過大學時期的

(4)

訓練,不見得會輸給其他人。經過幾次摸索與前人的經驗,我發現申論題的答 題技巧重在分項列點,五月中開始我訓練自己每天寫一題申論題,自己看考古 題練習,然後看書或上網找尋大量資料當作參考,幾個禮拜下來自己所儲存的 材料就相當可觀。考試前的預備時間,將這些寫過的申論題拿出來複習,時近 效應在此時可以發揮很大的作用。此外參加獨招考試很重要的是了解那所學校 的文化背景,例如我考雄中,猜題時就會往高成就的學生可能較常出現哪些問 題著手,例如:憂鬱症等。筆試的時間通常不多,但我們要完成的篇幅很長,

因此抓緊每題答題時間十分重要,絕對不要有虎頭蛇尾的狀況產生,答題時可 以多舉實務的例子讓評審老師知道我們是經驗豐富的教師,只要架構夠完整,

內容貼近題意需求,分數通常不會太差。另外要跟大家特別提醒的是,每次考 完初試無論自己是否過關,請務必將考題重新練習一次,因為考到後來你會發 現各個學校的題目大同小異,把不懂的地方弄懂才是我們考每一次試的最終目 的,別讓錯誤重蹈覆轍,我們才能成為考場上的常勝軍。

輔導科的複試有許多類別:班級輔導、教學、小團體輔導、諮商實務演練、

面試等。以下就我所經歷過的與大家分享:

(一)班級輔導:簡單說來,這叫做沒有範圍的試教演練,考驗你的危機處理 及臨機應變能力。我曾遇過「悲傷輔導」與「性騷擾」的題目,這些題目都是 那陣子社會新聞常出現的議題,因此即使考前我們無從準備起,但平時若能養 成關心社會時事,提升自己輔導相關議題的知能,遇到類似情境時就能不慌不 亂。進行班級輔導很重要的是立即性地回饋,想想這堂課到班輔導的目的是為 了什麼,減輕班上學生的壓力?減緩大家激動的情緒?還是帶給學生哪些正確 的觀念?一個步驟一個步驟慢慢引導,整堂課才能較有系統地完成。

(二)教學:教學的結構性十分重要,訓練自己上課起承轉合的能力,首先一 定要有吸引評審目光的引起動機,接著要有主要活動引導學生體驗,過程中如 何班級經營、給予回饋都是發揮的最佳時機,最後要有反思和教師作結的時間,

每個環節環環相扣不能遺漏,因為這些都是評分單上的每個要點,仔細掌握住,

勝算的機會就很高。

(三)諮商實務演練:即使自己的心情再緊張,你都要提醒自己靜下心來跟著 個案走,聽聽學生的需求是什麼,找機會給學生正向的支持和回饋。評審在最 後的提問常常會問你是用哪個派別進行諮商的?你如何使用那些技巧?再來一 次你會如何做?諮商的理論派別很多,但只要好好把握住你熟悉的理論貫串每

(5)

次考試,不但自己不會慌了手腳,你更能放鬆心情地與個案同在。

(四)面試:用「微笑」掩蓋內心的緊張,用「真心」回答評審的每個問題。

以自己的經驗為出發點,暗示評審老師你不但受過訓練且具有經驗,更是個願 意學習的老師。遇到棘手的問題,你可以把你知道的部份先回答出來,然後再 謙虛地表達你會如何去尋求其他資源,別讓評審嚴肅地表情嚇壞了你,給自己 信心是十分重要的。

教甄是一場場和自己賽跑的比賽,過程中或許會遇到許多阻礙,或許會跌 倒受傷,或許別人的期待會壓迫地讓你喘不過氣來,又或許你的朋友都到達終 點了你卻還在奮力前進。但請千萬別因此洩了氣,累的時候想想是什麼原因讓 你如此想成為老師,莫忘初衷;難過的時候想想與你一起加油打氣的朋友,他 們一直都在你身邊。只要你沒有放棄,你就一直在前進,我一直相信老天爺會 把我放在最適合我的位置,因此雖然一路走來跌跌撞撞,但我不輕言放棄,很 苦的時候我告訴自己再苦就這段日子,反正放手一搏自己並沒有失去什麼。我 相信『當你真心渴望一樣東西時,整個宇宙都會來幫你的忙。』我們能做的就 是全力向前衝,勇敢走下去。希望我的分享能帶給認真的你們一些鼓勵及幫助,

加油,祝福大家都能如願以償,達成自己最美的夢想。

參考文獻

相關文件

110 年度臺中市推動硬筆書法與美感教育師生硬筆書法比賽

候用校長、候用主任、教師 甄選業務、考卷業務及試 務、教師介聘、外籍英語教 師及協同教學人員招募、推

民國 106 年開始,「身心障礙學生升學大專校院甄試大學組物理考科」將依據 103

身心障礙學生升學大專校院甄試委員會於 108 年 11 月 1 日公告「考試科目及測驗範 圍調整說明—111 學年度起適用」,本案業經教育部 108 年 10 月 29

自 111 學年度開始,「身心障礙學生升學大專校院甄試數學考科」將依據 108 學年度 實施之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校—數學領域」

英國人,自我教育的學者。獨 立發現四元數可簡化為空間向 量,而仍然滿足電磁學的需求. Heaviside

這不就是星雲大師改革佛教的成就?過去社會人士大多信仰基督教,經過這些年來人間佛教

參考教育局提供的多元化甄選工具(建立校本行為 特質量表:《學生校內表現評估輔助表》