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國立台南二中 108 學年度第二學期 第二次期中考 高二社會組 數學科試題

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Academic year: 2021

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(1)

國立台南二中 108 學年度第二學期 第二次期中考 高二社會組 數學科試題

一、多選題:每題5 分,共 20 分【所有選項均答對者,得 5 分;答錯 1 個選項者,得 3 分;

答錯2 個選項者,得 1 分;答錯多於 2 個選項或所有選項均未作答者,該題以零分計算。】

1. 下列選項都是「增廣矩陣」,請選出恰有一組解的選項?

(1) 1 2 3 0 1 1

 

 

  (2)

1 2 3 0 1 1 0 0 2

 

 

 

 

 

(3)

1 2 1 5 0 1 1 3 0 0 1 2

 

 

 

 

 

(4)

1 2 1 5

0 1 1 3 0 0 0 0

 

 

 

 

 

(5)

1 2 1 5

0 1 1 3

0 0 1 2

0 0 0 0

 

 

 

 

 

 

2. 已知聯立方程式(*)

6

2 5

4

xy yz zx xyz xy yz zx xyz xy yz zx xyz

  

   

   

,請選出正確的選項?

(1)方程式(*)與方程式

1 1 1 6 2 1 1

5 1 1 1

4 z x y

z x y z x y

   



   



   



有相同的解

(2) 1

, 1, 1

x 4 yz 為方程式(*)的解 (3)方程式(*)恰有一組解 (4)方程式(*)除了 1

, 1, 1

x4 yz 以外,還有其他解 (5)方程式(*)有無限多組解

3. 下列關於「矩陣」的敘述,請選出正確的選項?

(1) 若 A=B,則 A 和 B 是同階矩陣

(2) 任意一個矩陣 A 與其同階的零矩陣 O,則AOO (3) 當 AB 和 BA 都是方陣時,則 AB=BA

(4) 當矩陣 A 與 B 都不是零矩陣時,其乘積 AB 卻有可能是零矩陣 (5) 若 A 為 2 階方陣且A3A,則A10A100

(2)

4. 設 A、B 都是 2 階方陣,I 為 2 階單位方陣,請選出正確的選項?

(1) 若(A B )2A22ABB2,則ABBA (2) 若A2I ,則AIA I (3) r 為任意實數,det(rA) r det( )A (4) det(AB)det( ) det( )AB (5) 若det( )A 0且ABAC,則B=C

5. 下列關於「轉移矩陣」的敘述,請選出正確的選項?

(1) 轉移矩陣必為方陣 (2) 每個轉移矩陣都有反方陣

(3) 轉移矩陣中的每一個元都是小於或等於 1 的實數 (4)

1 1 3 2 2 1 3 2

 

 

 

 

 

 

是轉移矩陣

(5) 6 4

6 4

log 2 log 2 log 3 log 2

 

 

 是轉移矩陣

二、 填充題:每格5 分,共 75 分

1. 已知二次函數的圖形通過( 1, 11), (1, 3), (2, 5) 三點,則此二次函數的頂點坐標為___

2. 聯立方程式

2 3 1

2

3 5 1

x y z

x y z

x y az a

  

   

    

有無限多組解,則a=___

3. 設 3 2 5 5 7 6

A   

  

 , 3 10 1

2 1 6

B   

    ,且矩陣X 滿足 2(XA)5XB,則X=___

4. 已知二階方陣 A 滿足 1 1

1 1

A   

    

   , 1 1 1 1 A   

   

   ,則A=___

(3)

5. 已知方程式 1 0 ax by cx dy

 

  

 的解為 3

7 x y

 

  ;方程式 0

1 az bu cz du

 

  

 的解為 2

5 z u

 

  。若矩陣 a b

A c d

 

  

 ,則A 的反方陣A1=___

6. 已知 1 2 3

4 7

A   

   ,

 

1 6 10

2 1 AB   

  

 ,則B1=___

7. 若 a , b , c 三實數為等差數列且A a b b c

 

  

 沒有反方陣,則此等差數列的公差為___

8. 已知轉移矩陣

1 a 2 A

b c

 

 

 

 

滿足 2

4 5

9 12

5 7

9 12 A

 

 

  

 

 

 

,則實數 ( , , )a b c =___

9. 已知矩陣 1 0

0 1

A  

  

 , 1 1

B 1 1

  

 ,則 (1)A =___ 2 (2) (ABA)10=___

10. 密室逃脫的最後一道門上有一個四位數的密碼鎖,而最後這個關卡的牆上,出現了矩 陣乘法的運算式,如下:

1 0 1

1 1 1 1 0 0 0

0 1 0

1 1 71 21 71

1 0 1

1 1 1 1 0 0 0

0 1 0

 

 

    

    

    

    

   

空格處依左到右的順序,即為此密碼,則此四位數密碼為___

(4)

11. 設 A m n p q

 

  

  , 1 2

3 4

B  

  

 , I2為 二 階 單 位 方 陣 , 且 ABI2BA, 則 方 程 式 2

1 mx ny

px qy

 

   

 的解 ( , )x y =___

12. 因應肺炎疫情,為避免疫情擴散,全球許多公司實行居家辦公。若某公司內部分為 A、

B、C 三個部門,共有 24 位員工,且每位員工僅隸屬於一個部門。當 B 部門員工居家 辦公時,A 部門的員工每 2 人共用一間辦公室,C 部門的員工也是每 2 人共用一間辦 公室;當C 部門員工居家辦公時,A 部門的員工每 3 人共用一間辦公室,B 部門的員 工也是每3 人共用一間辦公室;當 A、C 部門員工居家辦公時,B 部門的員工每 2 人 共用一間辦公室;此時所需的辦公室數量皆相同。求此公司的 B 部門有___位員工。

13. 小明從家裡走路到學校的路線只有 2 種選擇:走公園路經過台南公園到學校,或走北 門路經過台南公園到學校。如果小明今天到校上課沒有遲到,明天就繼續走同一個路 線;若是遲到,明天就換成走另一個路線到學校。已知小明走公園路到校遲到的機率 為1

3,走北門路遲到的機率為1

4,試求

(1) 小明星期三走公園路到校,則同一個星期的星期五也走公園路到校的機率為___

(2) 某天,小明發現今天走公園路的機率與明天走公園路的機率相等,則小明今天走 公園路到校的機率為___

(5)

國立台南二中 108 學年度第二學期 第二次期中考 高二社會組 數學科答案卷

班級:二年________班 座號:________ 姓名:__________________

一、 多選題:每題5 分,共 25 分【所有選項均答對者,得 5 分;答錯 1 個選項者,得 3 分;

答錯2 個選項者,得 1 分;答錯多於 2 個選項或所有選項均未作答者,該題以零分計算。】

1. 2. 3. 4. 5.

(1)(3)(5) (2)(4) (1)(4)(5) (1)(4) (1)(3)(4)(5)

二、 填充題:每格5 分,共 75 分

1. 2. 3. 4.

(1,3) 5 1 2 3

4 5 6

 

 

 

0 1

1 0

  

 

 

5. 6. 7. 8.

3 2 7 5

 

 

 

1 1

9 4

 

  

  0

1 2 1 3 3 2 , ,

 

 

 

9. (1) 9. (2) 10. 11.

1 0 0 1

 

 

 

512 512 512 512

  

  

  2272 ( 0 , 2 )

12. 13. (1) 13. (2)

12 19

36

3

7

(6)

國立台南二中 108 學年度第二學期 第二次期中考 高二社會組 數學科答案卷

班級:二年________班 座號:________ 姓名:__________________

一、多選題:每題5 分,共 25 分【所有選項均答對者,得 5 分;答錯 1 個選項者,得 3 分;

答錯2 個選項者,得 1 分;答錯多於 2 個選項或所有選項均未作答者,該題以零分計算。】

1. 2. 3. 4. 5.

二、 填充題:每格5 分,共 75 分

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9. (1) 9. (2) 10. 11.

12. 13. (1) 13. (2)

參考文獻