97 學年度第一學期教學大綱
課程名稱 大學入門 學 分 數 2/0
授課教師 姚孟昌 壹、教學目標:
希望讓大一新鮮人對於大學的理念與精神、輔仁大學的辦學宗旨、以及對自己未 來四年的大學生活，能夠思考如何找到豐富生命、實現自我的方向。
1、瞭解大學教育的意義與使命，特別是大學與你個人的關係。
2、認識本校與法律系，讓你在未來四年得學習中如魚得水，事倍功半。
3、瞭解並預備承接你在大學生所處的人生發展階段、發展挑戰及所應完成的發 展任務。
4、掌握大學生活的各種資訊，瞭解課外延伸教育對全人發展的重要性。
5、掌握相關學習資訊，培養良好讀書方法與習慣。
6、為個人的近程與遠程生涯作規劃。
貳、授課方式:
1、參觀與觀賞多媒體影片。
2、文獻簡述
3、分享心得與看法、提問與討論 4、邀請專人演講。
參、課程進度及綱要:
單元順序 單元名稱 教學目標 參考書目
第一單元 大學教育
1. 課程簡介以及說明進行方式
2. 大學設立的基本理念與其演變歷程 3. 各國高等教育簡介及國內外大學發展
1、大學入門-第一 章、第二章
的情形
4. 為何要唸大學﹖是否每個人都應該讀 大學﹖
5. 大學四年，所學何事﹖
第二單元
輔仁大學及 法律學院的
介紹
1. 輔大的歷史﹖為什麼在大學上面還要 加上天主教這個帽子﹖
2. 大學中為何要設立法律院系與教授法 律課程﹖
3. 校內相關行政單位及其資源與服務 4. 法律學院的歷史沿革及系所發展概況 5. 課程內容與系上相關規定
6. 專業生涯路徑與傑出系友介紹
7. 為何我選擇讀法律﹖我適合讀法律﹖
第三單元 大學生的人 際關係
1、 認識自己。SWOT﹗
2、 在大學生活中如何與自己、同學、老 師及社會人士相處﹖
3、 情感與人際關係--家庭、班級、系學 會、社團、社會團體等。
第四單元 大學生的 學習
1、 讀書觀念與方法 2、 建立學習藍圖
3、 如何作筆記與撰寫讀書報告
4、 圖書資訊的掌握--圖書館 VS 網際網 路
5、 如何預備考試
6、 多學種語言是必要的。但是如何作﹖
1、大學入門-第三章.
第五單元 多元的大學 生活
1. 社團與課外活動 2. 戀愛與兩性關係 3. 服務與打工 4. 社會參與
5. 壯游 Grand Tour 6.
1、大學入門-第五 章、第六章.
第六單元 學習與自我 管理
1、 溝通與表達 2、 時間管理
1、大學入門-第四 章、第七章、第八章
3、 生活管理
4、 規劃四年大學生涯(含選課、輔系、雙 學位及學程)
第七單元 邁向下一站
1.畢業後的生涯規劃 2、進入職場前的預備 3、培養個人的信念
1、大學入門- 第九章
相關預習書目將會在每週課程進行中公佈。
肆、參考書籍:
1、輔仁大學著 大學入門-開創成功的大學生涯 (輔仁大學) 遠流出版社，1998.
2、金耀基著，《大學之理念》，時報，1983.
3、楊東平編，《大學精神》，立緒，2001.
4、蔡元培等，《百年大學演講精華》，立緒，2003.
5、黃崑巖，給青年學生的十封信，聯經出版公司，2006.
6、理查‧萊特 Richard J. Light，哈佛經驗：如何讀大學－菁英學生暢談怎樣善 用大學資源 Making the Most of College，立緒，2002.
7、亞倫•德修茲(Alan Dershowitz)，給青年律師的信 Letters to a Young Lawyer，
聯經出版公司，2006.
8、Scott Turow，哈佛新鮮人─我在法學院的故事 One L the turbulent true story of a first year at HarvardLaw School，先覺， 2002.
9、李察．卡倫伯格 Richard D. Kahlenberg，毀約 Broken Contract，商周出版，
2006.
10、卡爾．紐波特，大學生必修的 75 堂課－從優秀學生中脫穎而出的致勝秘訣，
宏道文化，2006.
11、卡爾．紐波特/楊冰，優質大學生的學習指導書——第一本由學生寫給學生 的學習指導書，宏道文化，2007.
12、利维特（美）/李政，上大学为了什么：职业规划从校园开始 They Don't Teach Corporate in College: A Twenty-Something's Guide to the Business World ， 中國﹕机械工业出版社， 2005.
13、沙伦•E•桑尼特 / 撒宾娜•克洛芬尼，蜕变：从学生到律师 The Summer Associate's Guide to A Permanent Job Offer，中國﹕中信出版社，2007.
14、Stella Cottrell/譯者：鄭淑芬，批判性思考─跳脫慣性的思考模式 Critical Thinking Skills: Developing Effective Analysis and Argument，深思文化，2007 年 05 月 23 日。
15、尼爾‧布朗＆史都華‧基里著 /羅耀宗/譯，問對問題，找答案：批判性思考 的智慧學，出版社：商智，2004 年 02 月 11 日。
16、山繆爾．斯邁爾斯 Samuel Smiles/劉曙光(譯者)， 品格的力量（普及版），
立緒，2006 年 06 月 06 日。
17、名人們的大學經驗談-參考網絡資料
i、天下雜誌 / 張忠謀董事長：大學生要做的 11 件事, 參考
http://saoffice.adm.nctu.edu.tw/uvpage/modules/catalog_4/admunit_news/view.php?
n_id=27 或
www.tut.edu.tw/webmaster/wwwlivingcollege/A1/11 件事人 生必 做 的 事 .doc ii. 聯合報﹕給大學新鮮人的 12 封信 參考
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=143124 iii. 《李開復先生給中國學生的七封信》參考
http://www.5xue.com/modules/kaifulee/view.category.php/10/list
伍、成績考核
1、出席及上課報告 50%﹔筆試成績 50%
2、上課點名三次不到者一律扣考。未完成上課報告者一律扣考。上課請準時﹐遲 到者不准領取講義亦不准補點名。上課時請尊重授課者與其他同學。任意交談講 話干擾上課秩序者將扣平時成績。
哈佛大學前任校長桑默斯曾說：「大學不僅是產生思想的地方，更是激發理想的 所在。」所以大學應該以其理想性自許，希望能提升整個社會的思想和知識水準 美國內戰時代的政治家卡爾舒茲說過：「理想像星星，我們永遠到達不了，但航 海者還是要靠它指引方向。」
