第六章 結論與建議
本章根據雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式的建構與驗證之研究結 果，說明結論、研究限制與建議。
第一節 結論
本研究主在建構雙生涯女性優勢中心生涯諮商模式並驗證其效果。研究一依 循任務分析方法與步驟，研究者先根據過去經驗與文獻探究結果，提出一雙生涯 女性的生涯適應諮商假設模式。在建構模式方面，研究者透過與 10 位參與者分 別進行 6 到 8 次諮商歷程逐字稿的分析以及諮商過程的人際歷程訪談分析結果，
針對假設模式中的要素加以擴充、修正與精煉。每位參與者在諮商前後均填寫「家 庭及工作生活滿意與平衡量表」，每次諮商完填寫「晤談感受量表」，以了解諮商 感受、諮商中有幫助之處以及了解諮商結束後是否達到生涯適應的指標。最後並 針對抵達終點與未達終點的比較中確認模式中要素的區辨性與適切性。並根據結 果提出雙生涯女性優勢中心生涯適應的諮商模式，以及包含此模式組型結構的諮 商流程圖。
在驗證本模式的效果方面，研究者於研究二採多重檢證的研究方法，以量化 設計了解此介入方法對雙生涯女性在生活滿意上的影響效果，並以質性方式探索 雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式之諮商歷程與療效內涵。在量化研究方 面，28 位主動報名的參與者以隨機分派的方式，分為實驗組與控制組兩組。14 名實驗組參與者接受 6 到 8 次本模式的諮商處遇，而 14 名控制組參與者則接受 2 次「雙生涯家庭角色信念量表」的施測和結果解釋。所有參與者在實驗處理前 後均接受「家庭及工作生活滿意與平衡量表」。確認所有諮商皆依循本模式的段 落要素進行後，資料以單因子共變數分析的統計方法加以分析，確認兩組在實驗
處理後對生活滿意中自我成長與照顧、快樂感受以及工作滿意上的影響效果。在 質性研究方面，諮商組參與者於諮商結束後，接受追蹤訪談，並以質性紮根分析 方法進行分析，探究其諮商歷程的影響因素以及療效的內涵，並依據訪談分析結 果提出一諮商歷程與療效內涵的運作機制理論。
本研究結論，歸納如以下三點：建構雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商、
驗證模式之效果以及連結模式建構與驗證效果等。
一、 在建構雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式方面
（一）本諮商模式為以雙生涯女性為對象、優勢中心為主要取向的生涯適應概括 性模式，包含時間向度以及空間向度。
本模式以任務分析方法所建構出的雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模 式，以雙生涯女性為對象，優勢中心為主要介入取向，內容包括四大巨集與十大 段落。四大巨集分別為探索評估巨集、深化覺察巨集、改變巨集以及行動巨集，
為包含過去、現在與未來的時間向度以及包括多重生活的空間向度的短期諮商模 式。
（二）本諮商模式的內涵共包含四大巨集與十大段落要素，並形成一具組型架構 的流程圖。
1. 本模式的第一個巨集為探索評估巨集，為覺察與改變的基礎。
本諮商模式中，第一個巨集為探索評估巨集，包括段落一：諮商的開始，
段落二：陳述困擾問題，以及段落三：探索、評估、認識成長經驗與現在生活角 色的內涵與影響。探索評估巨集主要為了解參與者的雙生涯適應的困擾，在確認 具諮商起始標準後，一方面進入對困擾問題的形成背景、成因及發展情形的了 解，另一方面探索困擾問題與多重角色間相關生活內涵的關聯，包括工作場域經 驗、原生家庭成長經驗、母職、婚姻以及人際經驗等。生活角色間彼此具有相互 牽動的本質。探索評估階段為後續覺察與行動的基礎。
2. 本模式的第二巨集為深化覺察巨集，段落間彼此流動，並與探索評估巨 集呈現來回的動態樣貌。
此諮商模式第二個巨集為深化覺察巨集，共包含三個段落，分別是段落四：
洞察自我內在價值與需求，段落五：覺察型塑社會文化與性別經驗的內涵，段落 六：覺察角色間衝突與既有因應方式。深化覺察巨集與探索評估巨集為相互來回 的動態過程，透過探索後對自我以及角色間的因應方式有更多的覺察。覺察亦會 增進其他不同角色的探索。而型塑社會文化與性別經驗對生活中多重角色的形塑 與因應方式具有深遠的影響，因此段落四到段落六在諮商過程中亦呈現相互流動 的樣貌。
3. 第三巨集為改變巨集，主要為優勢的萃取、連結，和重新架構。
第三個巨集為改變巨集，包括段落七：優勢的萃取與應用，以及段落八：重 新架構。雙生涯女性的優勢共可分為 13 個要素，包括正向情感、適應力、夢想/
目標、自我接納和統整、教育/知識、工作/能力特質、復原力、興趣、宗教、關 係、創造與創新、年齡/智慧以及多重角色，內涵具有脈絡性、特殊性以及多樣 性，來源並可包括過去、現在與未來的時間向度，以及不同角色的空間向度。優 勢力量形成改變主要包含透過優勢力量的萃取與確認以及與自我經驗的連結，改 變內涵主要為重新架構自我經驗，包括肯定、接受、整合自我角色，對抉擇賦予 承諾，以不同的眼光看待問題，以及重新覺察自我與外在環境，對自己產生信心。
改變巨集接著深化覺察巨集而來，亦可能由探索評估巨集直接到改變巨集。
4. 第四巨集為行動巨集，與改變巨集形成動態的正向循環。
本模式第四巨集為行動巨集，包含段落九：創意與創造，以及段落十：行 動。創意與創造段落是指根據諮商中的改變，對問題或未來進行行動的預備或開 展練習的可能。層面並包括工作、生涯、自我關注以及關係因應。行動段落是將 改變與計畫於生活當中展開行動，並從中產生新的覺察後，提升自我效能，代動 新的行動的可能。行動巨集並非為本模式的最後一階段，行動巨集能增強或產生 新的優勢，創造更多的改變，與改變巨集形成動態的正向循環。
二、 在驗證雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式方面
（一）透過量化研究，本模式有助提升雙生涯女性的生涯適應中部份的生活滿意
效果
1. 本模式有助提升雙生涯女性在追求成長與照顧的生活滿意效果
經實施雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式後，利用共變數分析排除前測 分數的影響，發現實驗組學生在「家庭及工作生活滿意與平衡量表」中的「追求 成長與照顧」分量表的後測分數顯著高於控制組，顯示本模式的諮商處理介入對 於提升生活滿意中的追求成長與照顧具有顯著效果。
2. 本模式有助提升雙生涯女性在快樂感受的生活滿意效果
經實施雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式後，利用共變數分析排除前測 分數的影響，發現實驗組學生在「家庭及工作生活滿意與平衡量表」中的「快樂 感受」分量表的後測分數顯著高於控制組，顯示本模式的諮商處理介入對於提升 生活滿意中的快樂感受具有顯著效果。
3. 本模式無法提升雙生涯女性在工作滿意上的效果
經實施雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式後，利用共變數分析排除前測 分數的影響，發現實驗組學生「家庭及工作生活滿意與平衡量表」中的「工作滿 意」分量表的後測分數未能顯著高於控制組，顯示本模式的諮商處理介入對於提 升生活滿意中的快樂感受未具有顯著效果。
（二）透過質性研究，參與者主觀覺知本模式諮商能對整體的生涯適應有所助益。
1. 本諮商模式的整體諮商歷程包括內在準備、諮商介入、外在事件影響以 及療效內涵，並建立雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式的諮商歷程與療效之 運作機制。
透過實施雙生涯女性優勢中心生涯適應諮商模式的諮商後訪談的紮根分析 結果，發現影響諮商的整體歷程因素中，在當事人的內在準備方面，包括具諮商 困擾與動機、原先狀態、過程投入等。當事人來談的主要困擾為生涯中的人際議 題、生涯抉擇與適應議題、家庭議題以及原生家庭議題等。在諮商介入方面，包 括諮商同盟因素、諮商技巧以及敘說與傾聽因素。諮商關係與諮商技巧皆是參與 者主觀覺知有所助益的介入。在外在事件的影響方面，包括個人、工作及家庭因
素，突顯雙生涯女性因應多重角色與自我照顧間的衝突議題。
2. 本諮商模式的療效內涵可分為自我內在系統、外在脈絡系統以及交互作 用的統轄系統等三部份，系統內以及系統間彼此相互影響。
透過諮商後訪談的紮根分析結果，參與者主觀覺知的療效內涵，在自我內在 系統方面，包括認知層面的深入的自我了解、增加或開發自我認知中的正向優 勢、更能自我悅納、看見需求與自我價值，自己是自己的主導者以及能釐清自我 責任與社會文化的期待中間的差異。情感層面的能接納並減少負向情緒，幸福、
喜悅和滿足，意義感與感激，希望感，主宰感以及原諒。在行動層面產生自我照 顧的改變或行動的承諾、計畫與抉擇以及行動。參與者能提升自我悅納、成長與 自我照顧的認知與行動，並產生正向快樂的感受。這些層面層面並形成質和量的 變化，彼此之間並互有影響，形成正向循環。
透過諮商後訪談的紮根分析結果，參與者主觀覺知的療效內涵，在外在脈絡 系統方面，包括人我關係以及工作/生涯兩層面。在人我關係方面，諮商療效包 括重新體會與認識既有人我關係互動形態與內涵、重新定位自己與他人的角色，
人際界線更加請楚、學到行動嘗試新的溝通方法與互動以及體會正向關係的力 量，擴大關係層面的優勢。在工作/生涯方面，包括了解工作特質與價值觀，提 升職場適應與工作滿意，工作認同感提升，覺察與釐清目前工作困境與限制，確 立未來方向，形成目標並進行規劃以及調整工作投入比例，促進生活平衡。兩層 面各產生質與量的變化，並相互影響。
透過諮商後訪談的紮根分析結果，參與者主觀覺知的療效內涵，在交互作用 的統轄系統方面，包括產生彈性、正向的問題解決態度與因應策略，以及自我效 能提升等兩部份。統轄系統為整體的療效內涵，主要為自我內在系統與外在系統 交互運作的結果，同時也是啟動系統間運作的機制。
3. 整體而言，從療效內涵中得知，參與者主觀覺知此模式介入能有助於效 能的提升、產生正向因應策略，促進生活平衡，提升正向情感、工作適應與生涯 抉擇等生涯適應的內涵。
（三）整合量化與質性兩個研究的結果，本模式對於提升雙生涯女性的生活滿 意、因應平衡以及自我效能的生涯適應有所助益，唯問題的解決可以直接 解決與間接解決加以了解。
本研究採混合研究中的多重檢證方法，透過量化的驗證研究以及探究諮商 歷程與療效內涵的質性研究等方式，對本模式的效果有更深入的探討。整合兩研 究的結果發現，本模式能提升雙生涯女性的追求自我成長與照顧、快樂感受、工 作適應與抉擇、能產生正向因應策略促進平衡並提升自我效能。若從問題解決層 面而言，議題部分獲得直接解決，但部份因為多重角色議題性質無法獲得直接解 決，而且工作若處於適應、因應或調整的過程，亦無法單從工作滿意面向確認其 生涯適應的結果。
三、 在連結模式建構與結果驗證方面
（一）質性中療效內涵與諮商介入的結果與模式架構能有所呼應
透過對諮商組參與者諮商過程逐字稿的初始分析結果，驗證階段的參與者諮 商過程皆能依循本研究所建構的諮商模式來進行。而由驗證結果發現此模式的確 具有提升整體生涯適應，或正朝向生涯適應的歷程。而透過諮商歷程與療效內涵 的呈現，能更進一步了解本模式對雙生涯女性生涯適應的變化過程與療效內涵，
而由療效內涵亦能與本模式有所呼應。
（二）從諮商結果中能確認模式段落要素的適切性及重要性
由本諮商結果可知，本模式中的段落要素，對於提升雙生涯女性的生涯適應 是適切且重要的。諮商的結果能與模式內涵相呼應，顯示模式內涵的適切性，而 參與者在訪談結果中的諮商介入層面，對其有幫助之處均能囊括本模式架構。因 此能從結果中確認模式要素對於雙生涯女性的生涯適應具有適切性與重要性。
第二節 研究限制
以下說明本研究之限制：
一、 研究參與者因素
不管是建構或驗證的研究，參與者皆名自願報名前來。參與者本身皆志願 且主動報名的性質，具有探索與研究的動機，因此在模式的適用對象上，未具有 諮商動機者，可能具有侷限性。
而在量化的驗證研究方面，參與者多來自北部地區，僅一位來自中部地區，
而在其職業方面，較多的參與者為教育工作者及助人工作者，學歷方面也多屬於 大學以上之高學歷，此亦為本研究之限制所在。由於諮商人力限制，實驗組、控 制組僅各有 14 人。因此在結果的推論上，職業性質、學歷、區域、人數以及來 談動機等皆具有侷限性。
另外，在本研究中參與者來自各種職業，亦有參與者未接觸過諮商，而諮 商逐字稿與及訪談內容是主要的資料蒐集來源，諮商中的口語表達對於資料蒐集 與呈現的豐厚情形會造成稍許影響。而來談議題對一些參與者而言較為隱私，在 呈現分析結果上，為尊重參與者而有稍許保留，僅呈現片面的訊息。
二、 研究情境與方法因素
本研究是以雙生涯女性為對象，以 10 名自願報名參與者的諮商過程，加以 修正、拓展以及精鍊後，建構出本諮商模式。任務分析在建構模式階段主在透過 不斷比較的方法。以 10 名參與者為對象，主要考慮資料蒐集已接近穩定，未再 出現新的構念所致，但是對於資料的飽足與否的考慮，仍為本研究的限制所在。
另外對於未能抵達終點的個案為數較少，因此在區辨本模式的段落要素上受到侷 限，未能清楚區辨每一階段要素的區辨性，此為本研究的限制與缺失所在。本研 究透過質性諮商後的追蹤訪談方式重新檢視模式段落的適切性，並發現本模式內 涵是穩定且完整的。不過，未來仍可針對每一階段要素的區辨情形，以更客觀的
方式予以釐清，像是發展區辨的量表、或是以更多的參與者進行諮商的分析。
在建構模式的研究中，乃透過人際歷程訪談來蒐集資料，因為訪談員人力的 限制，無法完全滿足參與者於該次諮商後兩天內訪談的要求，造成部份參與者無 法進行兩次的訪談。未來可能在訪談人員的訓練與篩選上，應以更能機動符合研 究需要的為優先考量。而 IPR 是在諮商過程中所進行的，其對諮商結果的效果難 免造成影響和干擾，這亦為本研究無法同時兼顧的缺失所在。
本研究在建構模式後進行驗證，其中之一是以紮根方法方式探究參與者於諮 商後的主觀諮商經驗，在本質上屬於質性研究的精神。本研究透過對參與者來 源、進行方式以及結果敘述等詳細的報導，能給讀者在應用上的想法和考慮，並 不適合針對其產生的結果加以推論。
在量化的驗證研究部分，研究限制包括由於實驗研究性質，造成研究的霍桑 效應難以完全避免，以及研究中的外在不可抗力因素，導致情境因素難以完全控 制。在時間架構方面，研究者於事先研究進行之前，均向參與者具體說明研究流 程，但一些不可抗力因素仍難避免。例如參與者因故無法準時統一於兩週進行測 驗，為顧及研究倫理，一位參與者實施後測時間稍有延誤。另外，諮商組在每次 諮商結束後亦要填寫晤談感受量表，對諮商過程可能形成干擾，而經歷六到八週 的諮商時間，雖盡量維持時間架構、晤談地點、心理師等因素的一致穩定，亦難 免受到外在因素干擾而有所誤差。
三、 研究者與心理師因素
在量化驗證研究部分，包含研究者在內共四位心理師進行諮商和測驗的資料 蒐集。在安排上，每位心理師皆盡量以平均和隨機原則，進行分配。但因為必須 搭配參與者諮商與測驗時間，因此在兩組人數的分配上，難免有所偏頗。而研究 者身兼心理師角色，可能因為研究的角度而影響諮商實務的進行，造成資料蒐集 上的不夠客觀，乃為限制所在。研究者尋求諮商督導，協助以更客觀嚴謹的方式 進行諮商，即在克服或避免此一研究限制。不過未來亦可考慮研究者不進入諮商 實務場域的資料蒐集工作，更能確保資料蒐集的客觀性。此外，四位心理師的人
格特質與諮商風格難免有所差異。在本研究中設計工作坊訓練，並為心理師安排 熟習本諮商模式的督導，目的就在於減少心理師方面可能帶來的影響，使其對諮 商內涵能有所掌握，並能盡量一致。不過，在結果的推論上仍需格外謹慎。
第三節 建議
根據上述之結論與研究限制，本研究針對諮商實務工作以及未來研究，提出 以下具體之建議。
一、 在諮商實務工作方面
（一）諮商進行的建議
1. 站在關係的基礎上來發展當事人的優勢
透過本研究結果的發現可知，好的、安全的諮商關係是參與者的一項優勢力 量，同時也是發展優勢的基礎。優勢萃取的重點之一在於產生的優勢要能與自身 經驗連結。心理師要能與參與者共構優勢的必要條件在於穩定且真實、了解的關 係。而好的關係是需要時間逐漸形成的，但雙生涯女性又有時間較為窘迫的限 制，因此，發展短期諮商是可行的方式。據此，本研究建議至少六到八次的短期 諮商對優勢中心取向的諮商發展是較為合適的。
2. 諮商內涵在時間與空間向度中開展
雙生涯女性的來談議題包含工作/生涯、家庭、人際等，雖然來談議題包羅 萬象，乍看似獨立，但表面困擾底下可能具有多重角色的衝突議題。必須回到生 活角色與空間面向加以了解。而雙生涯女性的成長經驗與性別文化經驗的型塑對 各角色又有直接的影響，因此建議在進行諮商時，需辨識雙生涯女性對象的特殊 經驗，並對其保持開放的關注，在時間與空間向度中開展諮商的脈絡。
3. 關注當事人的「苦」與發展優勢同樣重要
優勢中心生涯適應諮商並非只關心優勢的發展，而是強調來談議題與優勢發
展的整合，而當事人被問題困擾的「苦」，在諮商當中應先充分的被了解。若當 下具有外力暴力因素，優勢中心的諮商策略可能必須等到已不受威脅的情形下才 能得以發展。在情緒未能適當處理與覺察之前，當事人未能有足夠的心理空間讓 優勢與自身的經驗連結，強加優勢恐是不可行的。因此，本研究建議，優勢諮商 仍應先當事人的「苦」的經驗，留意來談問題的發展情形，情緒的宣洩與涵容、
覺察等經驗仍是非常重要的。
4. 雙生涯女性議題具普遍性與特殊性，勿落入問題解決的窠臼
另一方面雙生涯女性的議題在普遍中仍有特殊性，尤其多重角色的平衡情 形，並非是選擇的問題，因此也不能單以問題解決與否來考量、評估諮商的進展 和療效。故，本研究建議，從事雙生涯女性的生涯適應諮商，勿落入問題解決的 窠臼，而是以開放的態度，從整體面向考量，並著重發展具連結性質的優勢能量。
尤其，雙生涯女性的來談困擾可能就是受限於問題無法解決的框框當中，若是其 能看見問題並不一定能夠解決，但是能以正向的方式與其共處，亦是一種正向的 適應。
5. 行動與實踐具有正向價值
優勢力量的發展與行動在優勢中心生涯適應的諮商發展過程中，二者是接續 的兩個重要段落。優勢力量帶出行動，行動後的回饋能提升正向力量。在諮商當 中進行練習，於生活中加以行動，都可應其納入為諮商的過程當中。故本研究建 議，適時的鼓勵，形成具體可行的目標，並檢核行動的阻礙與可能性對建立優勢 而言有具體的助益。
（二）心理師專業養成的建議 1. 於生活中培養正向的態度
優勢中心的生涯諮商模式如何能產生效果，心理師的態度是一項重要的因 素。尤其，看待當事人與問題的角度，與自身是否具有正向的態度更是息息相關。
因此在專業養成方面，本研究建議心理師應關注自己，檢核自己的信念與生活態 度，並於生活中培養正向的自我對話與習慣，因為要案主有力量，心理師本人也
要有力量!能接納自己、關注幸福，並致力於提升生活品質，檢核、覺察自我信 念、尋找對生活的熱情等都是培養正向的態度的方法。
2. 提升自己對多元文化的敏感度
本研究發現社會文化與性別角色經驗對雙生涯女性的多重角色因應與平衡 具有深遠的影響。社會中的主流價值與刻版印象不僅是當事人「困頓」的原因，
亦同樣對心理師本人造成深切的影響，進而在諮商室中亦帶著所謂的主流價值看 待當事人的經驗。因此，本研究建議心理師應持續保持對自身的信念或價值的澄 清與探察，探索自身主流經驗與弱勢經驗同等重要，這樣能提升自身對多元文化 的敏感度，而這樣的內在觀注，亦沒有結束的時刻!
3. 對雙生涯女性相關經驗要有所理解
心理師本身應能掌握雙生涯女性議題的特殊性，尤其像是夫妻議題、親子教 養與婆媳議題，彼此之間其實相互影響，而其實多重角色不僅是雙生涯女性可能 的困擾，同樣也可以是其優勢力量。心理師如何看待其相關經驗，是否能深入了 解相互影響的樣貌，對於理解當事人是十分重要的。而雙生涯女性的諮商中，關 係支持以及具有生活資源是重要的。若心理師同為雙生涯女性，經常成為當事人 的模範與典範。因此，保持對自身雙生涯生活經驗的關注同樣十分重要。
（三）對未來研究的建議：
1. 對本模式中階段要素的區辨效果，持續進行驗證
有鑒於本研究因為結果所限，僅能區辨出本諮商模式的幾個段落要素，未能 透過更多的參與者區辨出更多的段落要素，在未來研究中建議可繼續以此模式，
透過任務分析的策略，再蒐集更多的資料，進行重複的比對，以更精確的提升本 模式中每一段落要素的區辨效果。而此部分也意味著可以思考發展適切測量每一 段落要素得以與其他段落要素有所區隔的評量方法的可行性。
2. 將「優勢的改變機制」訂出起始水準與終點行為，並建構出更小的要素 單位，增進了解優勢諮商歷程中改變的全貌
本研究旨在發展以優勢中心為取向、雙生涯女性生涯適應為終點行為的諮商
模式，並辨認出優勢要素的改變機制為優勢要素的確認、與自身經驗的連結以及 改變。在未來研究中，也可依此訂出起始水準和終點行為，以任務分析方法，針 對優勢的萃取與改變情形加以更深入的了解，亦有助於優勢中心取向諮商方法的 了解與掌握。
3. 探討優勢中心生涯適應諮商的追蹤效果
本研究乃針對優勢中心諮商的立即效果進行探討，另外值得關心的是此模式 的追蹤效果如何？本模式為行動導向，因此追蹤效果的內涵是值得加以了解的。
建議不僅可透過量化研究加以探討、比較，透過質性訪談亦可了解到更深入的內 涵，亦可以敘事取向的搜集與分析方法，探究整體的諮商改變歷程與療效情形。
4. 探討優勢諮商在不同對象上的應用
本研究所建構的優勢中心生涯適應諮商模式為針對雙生涯女性為對象，在未 來的研究中亦可透過對不同對象族群的應用探究，像是男女不同性別的比較，或 是辨識此模式中哪些要素對於不同族群的應用是共通的，哪些要素則是具有對象 上的專屬考量。若以任務分析為方法策略，建立模式後可相互比較，對於優勢中 心的實務應用情形，亦會有更多的幫助。
5. 探討不同背景之雙生涯女性生涯適應上的差異
在雙生涯女性的背景資料中，婚齡、婚姻狀況、有無孩子、孩子的年紀、是 否與公婆同住、以及家中是否有長者需要照顧等變項亦可能會影響到雙生涯女性 的生涯適應內涵。在本研究中並未針對上述背景資料，分別加以探究其對雙生涯 女性的影響。因此在未來研究中，亦可關注雙生涯女性在這些背景變項上的差 異，或進一步了解這些背景變項對雙生涯女性的生涯適應過程中產生怎樣的影 響，以對雙生涯女性的生涯適應有更全面的了解。
6. 生涯適應層面中的工作滿意，可用更多面向的構念加以測量
本研究結果發現，工作滿意雖是生活滿意中重要的一個向度，卻可以考慮用 更多的向度加以測量。尤其在諮商後，參與者對於所謂的「工作滿意」，會因為 議題的不同，產生不同的體察與決定。有的認同度提升，也提升職場的適應，但
有的卻因為釐清工作中不可變的因素，而形成變動的生涯決定。因此，對工作滿 意的生涯適應內涵，可能需要考慮更多面向的構念加以測量，像是生涯調適、生 涯因應等等，因此發展類似的量表亦在未來研究中十分有必要。
