國立台灣師範大學附屬高級中學100 學年度教師甄選 高中輔導科初試試題
答題注意事項：答案紙僅提供四張A4 紙，正反面皆可書寫，請標明題號並盡 量以條列方式回答問題。
一、 職能是指個人能以適當及有效的方式來理解並實施某些特定工作的表 現能力，且此表現需與其所受之合格訓練與教育的期待相一致。（25%）請 問：
(1) 輔導教師的專業職能為何？其與一般社區諮商師的區分為何？（10%）
(2) 輔導教師如何讓學校教職員工、家長、學生等對其專業職能有正確的認 識？請列出具體作法。（15%）
二、 高二小明與小花是在隔壁班交往一年的情侶，雙方父母一直反對他們 交往。今日小花衝來找輔導老師求助，她告訴輔導老師，她懷孕兩個月了，
但她來不是因為這件事，小花十分慌張的是，小明竟然要跟她分手，她不 肯時，小明就會用手去敲玻璃而流血，因為小明知道他傷害了小花，但小 明真的發現自己並不愛小花，因為小明發現自己愛上了高一的一名社團學 弟，小明十分不能接受自己對社團的高一學弟有此情懷，但小明的班上、學 弟及社團的指導老師與同學都已經發現了，學弟很躲著小明，不少人用看 笑話的態度對小明與小花，讓小明十分痛苦，也覺得非常沒有面子，更不 能接受自己是有同性戀傾向。更糟的是，昨日小明竟然在社團結束時間堵住 學弟，竟然情不自禁的抱住學弟強吻他，學弟掙脫後揚言要找父母來學校 提告，所以今日跟她說他覺得已無法再顧及小花，他自己已經快承受不了 了。小花希望輔導老師能夠協助小明這些困境，也希望輔導老師能協助小明 回心轉意再專心愛她，否則，她不知道她要如何處理懷孕的議題。請就此案 例，闡述你的輔導流程順序以及所涉及的層面等內容細節(40%)。
三、 高一男生小剛主動來找你說：「老師，我快受不了了，怎麼辦！高二下 學期了，我不知道我之後要用什麼升學管道才好啊，也不知道未來念什麼 才好，那麼多選擇，怎麼是好？老師你說，哪一種才能最有勝算呢？我爸 媽跟我的意見在這些方面都跟我都不一樣，我實在不懂男生為什麼一定要 走資訊電機類的比較好？一定要指考比較好？他們是那麼優秀的教授，怎 麼說也都說不贏他們啊！我近來整個書都讀不下去，我很痛苦啊！我心情 不好時，都開始大吃大喝，變得很胖，我更難受啊！因為看到自己越來越 不帥了，我越看自己越討厭。高一的時候我不是曾經想要自殺嗎？那種感覺 又回來了，而且比之前更強烈啊！我甚至開始上網查哪一種死法最不痛苦。
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我又十分自責自己，因為老師你知道我是基督徒，基督徒是不能自殺的。但 我不配作基督徒，因為我無法愛世人，因為我很嫉妒、很恨班上那個不用怎 麼唸書就可以考高分的那群同學，可是我不可以有這種情緒的啊！我也不 敢跟同學朋友說，他們都覺得我過得很風光的啊？而且我這麼糟了，我很 自責，因為上次我想自殺時，我就有答應我父母一定要好好活下去，要活 得很出色，他們對我也真的很好，如果他們又知道我這樣，一定會很傷心 的，老師你千萬別告訴我父母喔！免得他們覺得我騙了他們，但是我覺得 自己快要不能控制自己了，一直會跑出來死了就不用這麼痛苦的想法。老師 你說我怎麼辦呢？我很想知道為什麼只有我這樣？我一直問上帝他都沒有 告訴我？你知道為什麼是我嗎？」
請先不就諮商流程的考慮，而列出你可能會當面回應此學生的各種諮商技 巧及其背後的意圖(25%)。
四、 請列出學校執行小團體輔導時會涉及的行政事項（10%）。
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