私立協和祐德高級中學:小組長(林宏儒) 受評教師(00b96f) 列印者:林宏儒 列印時間:106年06月29日 08:24:44 第1頁，共 1 頁
臺北市私立協和祐德高級中學105學年度教師專業發展評鑑 教學觀察-觀察前會談紀錄表
受評教師： 00b96f 任教年級： 3年級 任教領域/科目： 動力機械群 / 汽車科 教學領域/單元：汽車專業/美容所需工具
評鑑人員：林宏儒
觀察前會談時間： 106年 03月 06日 11: 00: 00至 106年 03月 06日 12: 00: 00 地點：協和大樓3樓辦公室 預定入班教學觀察時間： 106年 03月 06日 14: 10: 00至 106年 03月 06日 15: 00: 00 地點：汽平乙教室 一、教學目標：
1.利用分組腦力激盪法，刺激學生擴散性思考，而引導學生解決問題。
2.經由舉例說明，能知道美容工具對汽車美容的重要性。
3. 經圖片說明，能指出各種不同美容工具與材料。
4.藉由實物說明，能知道各種設備與功具使用場合。
5.經圖片說明能，理解各種清潔用品功用。
二、教材內容：
1.全華圖書公司，汽車美容課本第二章工具與材料。
2.研磨機操作影片。
3.汽車美容工具與材料PPT。
三、學生經驗：
1.學生在二年級學過塗裝學。
2.學生從三年級上學期開始在汽車公司實習，會接觸到塗裝及美容基礎相關知識(如磨補土、鍍膜及打蠟等)。
四、教學活動（含學生學習策略）：
1.將學生分組實施腦力激盪法，探討漆面刮痕處理方式，以瞭解學生起點能力。
2.使用板書、PPT與實物說明美容相關知識。
3.使用板書、PPT與實物說明工具與設備相關知識。
4.以問答及學習單瞭解學生對課程理解程度。
5.以板書歸納各式研磨機使用場合。
6.紙筆測驗與解答學生提問。
五、教學評量方式(請呼應教學目標或學習目標，說明使用的評量方式)：
1.使用分組討論瞭解學生具備能力。
2.以問答方式瞭解同學對美容相關知識認知程度。
3.以學習單配合實物瞭解同學對設備認識程度。
4.以紙筆測驗來評估學生學習成效。
六、觀察的焦點(評鑑規準)：(可複選)
A-2-2 清晰呈現教材內容，協助學生習得重要概念、原則或技能。
B-2-1 安排適切的教學環境與設施，促進師生互動與學生學習。
七、觀察的工具 (可複選)：
教學觀察紀錄表
八、回饋會談時間地點：（建議教學觀察三天內為佳）：
時間：106年 03月 07日 10: 00: 00至 106年 03月 07日 11: 00: 00 地點：汽車科辦公室
