私立明德高中:小組長(何妮) 受評教師(014d77) 列印者:何妮 列印時間:106年04月27日 18:53:57 第1頁，共 1 頁
臺中市私立明德高中105學年度教師專業發展評鑑 教學觀察-觀察後回饋會談紀錄表
受評教師： 014d77 任教年級： 2年級 任教領域/科目： 語文領域 / 國文 教學單元：國文領域/赤壁賦
評鑑人員：何妮
回饋會談時間： 106年 03月 15日 12: 00: 00至 106年 03月 15日 13: 00: 00 回饋會談地點：行政大樓菁莪廳
與教學者討論後：
一、教學的優點與特色：
課堂開始先小考，複習上一堂課所學內容，接著以赤壁賦動畫影片，引起學習動機，再請學生分組報告製作粉絲專頁，以 蘇軾的詩詞介紹配合圖像說明，並且教導學生報告時的時間掌握能力與台風建立口語表達清晰的重要，甚至分析宋代的官 帽、妝容、婚姻愛情觀等議題，組別間相互打氣，學習彼此優點，建立班級融洽學習氣氛。
二、教學上待調整或改變之處：
整體而言，上課氣氛講求紀律，師生互動較少，因為教師大多將舞台留給學生發揮，老師在教室後方扮演一個默默支持的 角色，如能多些行間巡視，增加口語或肢體表達鼓勵學生，說不定師生間能激盪出美麗的火花。
三、具體成長方向：
建議老師能多加運用網路資源，增加師生互動問答的機會，也能透過專書研讀或是參加相關研習活動，增加上課的活潑度，
多些師生互動，使課堂學習更加精采有趣。
