• 沒有找到結果。

以佛心為己心

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "以佛心為己心"

Copied!
3
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

香光莊嚴【第九十七期】民國九十八年三月

132

釋見享 《佛遺教經》:「釋迦牟尼佛初轉法輪,度阿若憍陳如……」

印度朝聖之旅第九天,我終於來到經文中所記載,佛陀初轉法輪之處─鹿野苑,

佛教已由佛陀接棒到僧眾的教團。

以佛心為己心

鹿 野

早上結束瓦拉那西—恆河參訪行程,上車後導遊告知大家,

下一站即將前往本次朝聖之旅的最後聖地「鹿野苑」。鹿野苑距離瓦 拉那西只有十公里的車程。與前幾天朝聖路途的安排—拉車少則 二小時,多則十小時—相較之下,十公里真是非常近啊!途中聽 導遊介紹:菩提伽耶到鹿野苑,至少近三百公里的路程。佛陀徒步 行走了近三百公里的路程來到鹿野苑,此刻的我殷切等著這一站的 到達,它標幟著佛法僧的出現在世間、佛教教團的法與律,佛陀怎 麼說,怎麼做,此刻我心中何止被十公里、三百公里盤旋著,我陷 入沉思中…… 

下了車,沿著公園建築的圍牆,走入鹿野苑出土的大片遺址,

這座群鳥啁啾、扶木蒼翠的遺跡公園,園中的小徑十分清幽,據說 當時這裡因為四處有鹿群行走、聚居而得名。我們來到鹿野苑遺跡 最壯觀又最震撼人心的建築— 「達美克塔」。這座巨大如山的大 塔,建於西元五世紀的笈多王朝,是阿育王所造的紀念佛塔遺蹟之 一,從磚石的浮雕中還可以見到當時古王朝雄偉的氣勢。佛塔的四 周已經有來自:台灣、西藏、日本、印度的朝聖者用各國語言稱念 佛名,繞塔、獻哈達、獻燈。我們在此進行此趟朝聖的最後圓滿共 修—禮誦<大勢至菩薩念佛圓通章>。共修後,我們恭請悟師父 開示。

(2)

香光莊嚴【第九十七期】民國九十八年三月 133

悟師父開示:「不管出家、在家,要對佛法有正確的認識,要 深入,同時還要學著提攜別人,這是你確實所知,也能再藉此體驗 自己所了解的是否正確。……帶你們來這裡看一看,就是要你們來 做學長。學長要帶著學弟學妹學佛。所以,自己要做一個信願修行 度人的菩薩摩訶薩。菩薩團體。就從這裡開始。」

「就從這裡開始」,我省思:我個人的修學,最需要重新調整與 開始的又是那裡呢?我在鹿野苑的博物館,找到了答案。 

鹿野苑博物館是佛陀所有聖地中,最著名的博物館,其中有一 座鎮館之寶,就是佛陀的初轉法輪像。來到鹿野苑,如果沒有前來 博物館瞻仰此尊佛像,將是旅程的一大憾事。佇立於佛像前,淡柔 的光中,佛陀是如此相好莊嚴,安詳收攝。低垂的雙眼、微微上揚 的慈悲笑容,結著說法印的雙手是如此自然肯定。就幾分鐘時間,

我原本散亂攀緣的心識頓時收攝,感受到那份沉靜清涼的法喜!

當年,世尊千里跋涉找到昔日的五位同修,這五比丘認為悉達 多半途放棄苦行,完全違背修行的精神,原本約定要以不理會的態 度來面對他。後來在親見世尊的聖者風範後,放下所有的不敬態 度。當下那份攝於清淨莊嚴的法喜,可能也正如我現在所感受到的 這般祥和與殊妙吧! 

五比丘親見聖者風範並且開啟修行契機的歷程,讓我追憶起之 前啟蒙我菩提心者,是當時在南部紫竹林精舍接引大專青年的見宥 法師。

那年佛學社社長燕玲第一次帶我到精舍親近宥法師。我永遠難 忘,當我跟著燕玲依樣畫葫蘆地學完五體投地的拜佛後,轉個身,

宥法師已經來到身邊。當下我完全攝受於法師那莊嚴的儀表,清淨 祥和的音聲。這份近距離親近僧寶的法喜,開啟了我往後學佛的菩 提心。

(3)

香光莊嚴【第九十七期】民國九十八年三月

134

當時宥法師已罹患重病,醫生告知只有幾年存活時間。於是,

她將珍貴的最後歲月全放在陪伴南部的學子,除了於學佛上的接引 與教導,也陪伴我們走過年輕歲月的種種調適。每天下課前往精舍 培福掃地,總是看見宥法師陪伴學子談話的身影,那份慈悲的眼神 與完全付出的耐心,讓人印象深刻。佛陀的家有這麼一位善知識,

隨時等著你來請法,這是當年宥法師給我們的感動與回憶。

後來,我發心上山出家,宥法師已經回到香光寺養病。一天,

我去探望她。宥法師儀態因病而顯得浮腫與沉重,但她仍歡欣我的 到來,鼓勵我:「好好發願,護法龍天會護持你走過出家的考驗。

將來出家後,會有更多法師當你的老師,教導你如何當出家人…

…。」之後,宥法師面對無常逼近的歲月,我也在佛門中接受師長 及大眾師的教導繼續往前走。四年後,宥法師終是離開人間了,竟 是由我來學習承擔這場告別式的法事。而我有這份承擔力,可以回 饋師恩,也是師長、宥法師及大眾師長久接引、教育、相繼陪伴之 下漸漸積累而成! 

佛道是那麼長遠,佛陀剛開始是一個人走在這條路上,後來,

也不忘帶著同修、一切眾生走向解脫之道。佛陀入涅後,將正法久 住的使命託付給僧團。我們發願投入「菩薩團體」,就是願意將佛法 的慧命繼續傳承下去。這其中除了個人發願投入,更需大眾發心護 法,相互護持,佛法的傳承才能相續不斷!

離開鹿野苑前,我雙手合十向這尊初轉法輪的佛陀像發願:

「佛陀!感恩您初轉法輪,讓三寶得以出現人間,讓比丘尼有出 家的因緣。

我願學習您修行的堅忍,度眾的悲心,觀看世間憂苦的自在與 承擔。佛道長遠,我願以佛心為己心,就從這裡開始! 」

參考文獻

相關文件

來到附小之後,我覺得附 小的孩子最幸福之處就是有許 多機會學習「學科外、生活中 的知識」,這次的走讀便是一 個例子。車庫園區就在學校附 近,但我想不少學生到了那邊

意,原在引運人們深思 所以,「嘆茶去」這句話的用 們都要做自己的主人。 、坐、臥,每一個行動當下,我 引生命的力量,進而不論行、住 ,播種到我們的識田中,成為牽

「有限單群」 是有限群的建構組元。 二十世紀的諸多數學家致力於有限單群的 分 類, 歸結為 18 個家族及 26 個零星單群。 Monster (怪物群) 是這些零星單群中 最大的 一個。 1973 年, Griess 及

雁群可說是最有默契的動物,有科 學論點說明當人字型的每隻鳥展翅拍打 時,其他會立刻跟進,整個鳥群被風流抬 升,也就是說鳥群比單飛至少增加 71%的

心中常存「我是佛」三個字,在待人處事上也可以產生很大的 提示作用。每當和別人說話的時候,我想到是佛在說話,所以我要

我們稱 RW 平面為相位平面 (phase plane) ,而相位平面上 的軌跡,則稱為相位軌跡 (phase trajectories) 。. 因此一個相位軌跡便是 (R,W)

我們的佛七是有靜,有動的。靜的就是坐下來念佛,動的就是繞佛跟拜佛。既然是打佛七,在功夫上我們真的要費一點心力。如果說以我禮佛多少拜,或是悲多少卷經,或是持多少的咒來修供養,這對一個在家居士來

下列選項中量詞的使用,何者較為恰當? (A)髒亂的公園裡,朵朵落葉乏人清掃,給人一片 荒蕪之感。 (B)一起起意外事件,使得校園裡人心惶惶。 (C)他是國家代表隊的一座王