朝陽科技大學視覺傳達設計系 104B~105B 學年度畢業製作審查辦法

(1)

朝陽科技大學視覺傳達設計系 104B~105B 學年度畢業製作審查辦法

95 學年度第 2 學期第 6 次系務會議訂定(96.06.12) 96 學年度第 1 學期第 5 次系務會議修正(97.01.15) 96 學年度第 2 學期第 4 次系務會議修正(97.06.10) 97 年學度第 2 學期第 3 次系務會議修正(98.05.05) 98 學年度第 2 學期第 3 次系務會議修正(99.05.25) 99 學年度第 2 學期第 3 次系務會議修正(100.06.07) 101 學年度第 2 學期第 3 次系務會議修正(101.04.10) 101 學年度第 1 學期第 3 次系務會議修正(101.11.06) 103 學年度第 1 學期第 4 次系務會議修正(104.01.23) 104 學年度第 1 學期第 3 次系務會議修正(105.01.18)

第一條畢業製作的審查計分 9 次。

一、執行階段 一 (提擬議題方向) 二 (執行策略企劃) 三 (設計製作) 四 (成果展覽)

二、審查次數 1 2 3 4 5 6 7 8 9

三、審查時間大三下開學第 3 週大三下開學第 10 週大三下開學第 18 週大四上開學第 3 週大四上開學第 8 週大四上開學第 13 週大四上開學第 18 週校內展校外展四、審查標準 數位媒體

組

1.主題企劃動機與目的

2.表現方式與媒介 3.相關作品收集 4.組織分工與工作

流程

1.主題概念 2.設計構想

3.相關資料收集與分析

4.作品完成進度 10%

1.企劃書完整度 2.視覺設計與風格 3.作品完成進度 25%

1.故事構想與表現的成效

2.視覺美感與精緻度

2.視覺美感與精緻 3.作品完成進度 80%

形象包裝 組

1.專案背景資料掌握的完整度 2.設計問題與目標

的設定

3.競爭或相關案例的分析

4.專案開發價值及預期特色 5.簡報品質

1.市場研究的完整度與深度

2.競爭分析的完整性 3.資料分析與定位策

略的構想

4.命名的創意與策略的合理性

5.簡報品質

1.企劃書的完整度 2.定案命名的創意 3.標誌、主視覺或包

裝結構設計的可行性

4.專案呈現的架構及預期形象的規劃示意

5.簡報品質

1.定案標誌或主視覺的創意與品質 2.包裝結構的創意 3.視覺系統的風格

草案

4.專案整體呈現的邏輯與創意 5.簡報品質

1.基本設計規範的嚴謹度

2.視覺系統的創意與展現效果 3.包裝結構的可行

性與視覺創意的表現

4.主體及其他輔助設計品的關連性與創意品質 5.簡報品質

1.視覺系統的嚴謹度與活潑性 2.包裝結構與視覺

創意的整合度 3.專案整體呈現的

視覺強度 5.簡報品質

2.包裝設計的精緻度與展示的規模 3.整體設計製作與

綜合展示的品質 5.簡報品質

1.作品後製的專業品質

2.展示設計的效果 3.組員服裝儀容的表

現

4.現場解說的品質 5.新一代參賽初審書

面資料(列入排序依據)

1.展示表現的專業品質

2.現場解說的品質

創意設計 組

1.主題意義的論述 2.相關資料的認知

與完整度 3.主題特質的掌握

與設計發展潛力 4.設計的預期目的

與價值。

5.報告內容品質

1.創意構想發展與主題意涵的掌握 2.相關作品收集與分

析歸納

3.設計命題與策略擬定的嚴謹度 4.提案與企劃書的與

可行性

5.報告內容與品質

1.創意構想與執行手法的配合狀況 2.問題發現並提出

處理方案 3.作品內容架構規

劃與組織的完整度

4.草圖與造型的表現

5.提案與簡報品質

1.創意構想與實際表現的成效 2.問題解決的狀況 3.技法的發展 4.主題內容的呈現

邏輯與風格。

1.創意構想與實際表現的成效 2.問題解決的狀況 3.視覺美感與製作

的精緻度 4.主作品進度 25%

1.創意構想與實際表現的成效 2.視覺美感與製作

的精緻度 3.整體視覺風格的

生動與強度 4.主作品進度 50%

1.視覺美感與製作的精緻度 2.主題形象與周邊

系列的設計規劃 3.整體視覺設計、風格與展示的品質 4.主作品進度 100%

5.提案報告品質

1.主題系列性設計發展的成果

2.作品後製的專業品質

3.展示設計的效果 4.現場解說的品質 5.新一代參賽初審書

6.參加國際競賽的規劃準備

2.現場解說的品質 3.參加國際競賽的規

劃準備

(2)

二、審查次數 1 2 3 4 5 6 7 8 9

三、審查時間大三下開學第 3 週大三下開學第 10 週大三下開學第 18 週大四上開學第 3 週大四上開學第 8 週大四上開學第 13 週大四上開學第 18 週校內展校外展五、審查進度 互動媒體 1.主題企劃動機與

目的

流程

(以海報方式呈現) (換言之作品本身完

成進度 10%)

1.企劃書完整度 2.視覺設計與風格 3.互動介面與節目

架構

(換言之作品本身完 成進度 25%)

1.企劃書精緻度 2.互動節目雛形 3.媒體創意表現 4.視覺形式之精緻

度

1.互動節目內容與形式

2.互動技術表現 (以海報方式呈現) (換言之作品本身完

成進度 45%)

1.前述進度達 70% (以海報方式呈現) (換言之作品本身完

成進度 60%)

1.互動節目完成。

2.含互動媒體完整呈現。

3.現場作品解說。

1.專業互動媒體的呈現

2.展示設計

3.作品宣傳與推廣 4.作品成果的延伸與

應用

5.現場專業解說 6.新一代參賽初審書

(換言之整體進度 100%含週邊商品)

1.專業互動媒體的呈現

2.展示設計

3.作品宣傳與推廣 4.作品成果的延伸

與應用

5.現場專業解說 (換言之整體進度

100%含週邊商品)

動畫 1.主題企劃動機與目的

流程

(以海報方式呈現) (換言之作品本身完

成進度 10%)

1.角色與美術設計部分之視覺呈現 (模型、著色圖) 2.故事與動態分鏡

腳本

(換言之作品本身完 成進度 25%完成)

1.3D 角色建模、3D 角場景建模、3D 角色綁附、手繪角色精細稿、手繪場景精細稿、線稿角色動畫、

停格動畫、動畫分段與微調、輸出著色等計完成 40%

成進度 45%)

成進度 60%)

1.動畫執行部分完成。

2.含影音完整呈現。

3.現場作品解說。

1.專業影音水準的呈現

2.展示設計

3.作品宣傳與推廣 4.作品成果的延伸與

應用

5.現場專業解說 6.新一代參賽初審書

面資料(列入排序依 據) (換言之整體進 度 100%含週邊商 品)

1.專業影音水準的呈現

2.展示設計

3.作品宣傳與推廣 4.作品成果的延伸

與應用

5.現場專業解說 (換言之整體進度

100%含週邊商品)

形象設計 1.專案背景資料收 集

2.相關案例收集與初步分析 3.計劃書撰寫

1.市場調查研究與分析

2.設計策略擬定 3.大量的命名構想

1.企劃書撰寫 2.命名定案

3.大量的標誌、主視覺草圖

4.專案中各項設計品的鋪陳規劃 5.整體風格的示意

1.標誌或主視覺設計定案

2.多種視覺系統的設計草案 4.專案整體設計邏

輯與創意的改善

1.基本設計系統定案

2.決定視覺應用系統的方向 3.多種主體應用品

的設計草案 4.各種輔助設計品

的設計草案

1.視覺系統定案 2.主體應用品設計

定案

3.各種輔助設計品的設計改善

1.所有設計品完成 2.1:1 成品完成 3.完整的陳列及說

明

1.所有作品精緻後製完成

2.展示設計定稿 3.新一代參賽初審書

面資料完成

劃準備

包裝設計 1.專案背景資料收集

2.相關案例收集與初步分析 3.計劃書撰寫

1.市場調查研究與分析

2.包裝策略擬定

1.企劃書撰寫 2.大量的包裝結構

草圖

3.專案中各項設計品的鋪陳規劃 4.整體風格的示意

1.包裝結構草圖 2.包裝視覺設計草

圖

3.包裝白模 4.專案整體設計邏

輯與創意的改善

1.包裝色彩計劃與基本設計元素規畫

2.包裝結構改善 3.包裝視覺設計模

擬

4.包裝設計展開圖 5.各種輔助設計品

的設計草案

1.包裝結構定案 2.包裝視覺定案 3.整體形象整合

1.所有設計品完成 2.1:1 成品完成 3.完整的陳列及說

明

面資料完成

劃準備

(3)

二、審查次數 1 2 3 4 5 6 7 8 9

三、審查時間大三下開學第 3 週大三下開學第 10 週大三下開學第 18 週大四上開學第 3 週大四上開學第 8 週大四上開學第 13 週大四上開學第 18 週校內展校外展五、審查進度創意產品 1.擬定製作主題

2.資料收集整理分析

3.產生設計構想 4.提出設計議題目

的

1.發展創意構想 2.設計命題與執行策

略企劃

3.背景資料與相關作品的比較分析 4.取材、資源與進度

分工規劃 5.企劃書撰寫

1.構想與技法的相關資料收集 2.問題分析與擬定

解決方案 3.創意表現與造型

風格之技法實驗 4.設計方法流程整

理

5.設計題目的內容架構與草圖

1.創意概念與大量草圖發想 2.表現手法實驗 3.主題內容與產品

語意表達 4.問題處理與概念

調整

1.主題傳達與產品使用成效 2.創意表現與具體

製作

3.主題內容與產品語意表達 4.問題處理與概念

調整

5 品名與形象構想

1.主題傳達與產品使用成效 2.創意表現與具體

製作

3.主題內容與產品語意表達

4.產品精緻度修飾 5 品名與系列形象設

計

1.主題傳達與產品使用成效 2.創意表現與製作 3.主作品完成與展

示

4.產品精緻度修飾 5 形象與周邊設計

面資料完成

1.整體設計的品質 2.展示表現的專業

品質

3.現場解說的品質 4.參加國際競賽的規劃準備

書籍設計 1.擬定製作主題 2.資料收集整理分

析

的

略企劃

理

5.書籍內容架構與分鏡腳本

1.創意概念與草圖發想

2.風格表現手法 3.書籍內容的調性

發展

4.圖文版面規劃

1.創意表現與完稿製作

2.整體風格營造 3.主題傳達與敘事

明確

4.版型編輯設計 5.封面標題與形象

構想

2.整體風格強度與精緻度

3.書籍形式與版型的美感

4.形象與周邊系列設計

2.主要書籍之圖文頁面完成 3.書籍形式與版型

的美感

4.形象與周邊系列設計

面資料完成

品質

劃準備

系列海報 1.擬定製作主題 2.相關資料收集整

理

的

略企劃

理

5.主題內容以及參賽項目規劃

1.傳達手法表現 2.創意概念與草圖

發想

3.文案標題發想 4.圖文版面規劃 5.競賽資料收集與

提擬參賽計畫

2.主題與理念的傳達明確

3.文案標題確認 4.版型編輯設計 5.下半年度賽事參

賽準備

3.文案標題確認 4.版型編輯設計 4.周邊設計構想 5.部份完成作品送

件參加下半年賽事

2.主體海報完成 3.版型編輯修飾 4.周邊產品設計 5.部份完成作品送

件參加下半年賽事

面資料完成

品質

劃準備

跨領域設 計

1.擬定製作主題 2.相關資料收集整

理

的

略企劃

理

5.主題內容以及參賽項目規劃

1.傳達手法表現 2.創意概念與草圖

發想

3.與他系同學討論跨領域延伸設計構想

4.問題處理與概念調整

1.視覺設計創意表現與完稿製作 2.提擬跨領域的延

伸設計構想 3.協助其他設計領

域導入視覺設計 4.問題處理與概念

調整

1.視覺設計創意表現與完稿製作 2.跨領域的延伸設

計試驗

3.規劃其他設計領域的視覺設計 4.問題處理與概念

調整

1.視覺設計完成 2.視覺設計發展跨

領域的延伸試驗 3.規劃其他設計領

域的視覺設計 4.周邊與展示

1.所有視覺設計作品精緻後製完成 2.視覺設計發展跨領

域的延伸製作 3.執行其他設計領域

的視覺設計 4.展示設計定稿 5.新一代參賽初審書

面資料完成

品質

劃準備

(4)

二、審查次數 1 2 3 4 5 6 7 8 9

三、審查時間大三下開學第 3 週大三下開學第 10 週大三下開學第 18 週大四上開學第 3 週大四上開學第 8 週大四上開學第 13 週大四上開學第 18 週校內展校外展六、提案方式 1.企劃書

2.簡報

1.企劃書 2.簡報

1.企劃書 2. 簡報

1.企劃書 2.現場說明

1.整體展示 2.現場說明

1.整體展示 2.現場說明七、審查人員 ABC 組各評 ABC 組各評 ABC 組各評 ABC 組各評 ABC 組各評 ABC 組各評全體教師全體教師全體教師

八、每次審查成績評定打成績

(佔學期成績 40%) (通過/不通過)

打成績 (佔學期成績 60%) (學期總成績不及格

者檔修) (通過/不通過)

打成績 (佔學期成績 10%)

打成績 (佔學期成績 40%) (學期總成績不及格者

重做一年)

打成績 (佔本項成績 40%)

打成績 (佔本項成績 60%)

九、學期成績之評定 (一)每次提案審查平均成績計算：該組指導老師之分數不列入該組的平均分數計算內。

(二)指導老師於每學期期末審查成績平均後各加 5 分/減 15 分。

(三)四下期末成績計算方式，第 8-9 次審查成績平均後指導老師各加 5 分/減 15 分後再乘以 30%，加上實際上課指導老師成績 40%，再加上證照競賽績分 30%及新一代設計展實體展示者加減三分。

(四)如有特殊狀況者，提系務會議通過後，另案處理，不受加減五分之限制。

第二條本課程授課指導方式採各類組集體授課與個別實務指導為原則。

第三條全數組員每週須與指導老師會面研討，並填寫指導紀錄表後繳至系辦建檔，每學期缺席達三次者即視為本課程不及格論。

第四條本課程之組別與指導教師變更規定：

一、製作類別或主題異動：填寫畢業專題異動申請單，並需從第一階段第 1 次提案審查開始，重新接受評議。

二、組員異動：填寫畢業專題異動申請單，提送系務會議討論，通過後始可變更(變動後之組員數仍應依上述第四條規定)，第 2 階段提案審查後，即不得再變動。

三、除非製作類群異動申請通過，指導老師不得異動。

四、若有個案特殊情形，由指導老師提送系務會議審議。

第五條評審進度分為三階段，該階段未通過者，不得執行次階段的進度。另跨模組之組別於第三次審查開始時，即需分別參加 2 個類群的審查。

第六條全體必須於校外公開展出，其展出地點必須配合畢籌會規劃，並提系務會議審核通過後實施(每年 12 月底前提出)，否則視同未完成。

第七條校內外展未通過者必須重修，通過者皆須以播放形式參加台北世貿新一代設計展，呈現風格配合畢籌會統一規劃，未參加者視同未通過。

第八條「新一代設計展競賽」初選入圍者，以及由「校內外展」成績排序推薦之組別，須代表該屆以實體作品於新一代設計展現場展出。

第九條參加五年一貫碩士班學程及預參加應屆碩士班甄試者，可以個人方式執行專題，審查進度另案處理，唯推甄錄取後必須報到，屆時若違反規定(碩士班未報名及報到)，視為本課程未完成。

第十條參加設計學院跨領域實驗課程者，須參加第 1~3 次審查提案，進度由跨領域實驗班指導老師另訂標準，大四上開始依據設計學院相關辦法進行專題審查。

第十一條本辦法如有未盡事宜，提系務會議討論審議，通過後實施。

朝陽科技大學 視覺傳達設計系 104B~105B 學年度畢業製作審查辦法