國一班號姓名：

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天主教道明中學第108 學年度第一學期第二次段考國一國文科試題

範圍：康軒版第一冊第四課～語文天地二及文史典故7〜12 單元命題：李淑蘭老師審題：芮耀斌老師

一、注釋：20％（每題 2 分）

1、賠小心 2、善柔 3、不厭其煩 4、人物 5、一絲不「茍」

6、法號 7、慍 8、一命嗚呼 9、文雅 10、君子二、填充：10％（每格 2 分）

1、友（），友善柔，友（），損矣。【論語選】

2、（），不亦樂乎﹖【論語選】

3、論語各章形式短小，以記言為主，是我國最早的（）體著作。【論語選】

4、那默默的一群作者是（）（請寫姓名）。【那默默的一群】

三、注音、國字：10％（每題 1 分）

1、「ㄈㄨ」衍苟且 2、「ㄋㄠ ˇ」羞成怒 3、可見一「ㄅㄢ」 4、飛蛾「ㄆㄨ」火 5、心不在「ㄧㄢ」

6、雨後春「筍」 7、手舞足「蹈」 8、泥「濘」滿地 9、「塑」膠袋 10、烘「焙」坊四、選擇題：60％（1〜6 題，每題 1 分；7〜33 題，每題 2 分）

1、「夏蟲不可語冰」是比喻一個人如何？（A）見識短淺（B）虛懷若谷（C）鴻鵠大志（D）冰雪聰明。

2、「朱門酒肉臭，路有凍死骨。」此句何意？（A）榮華富貴難以長久（B）豪門生活不堪聞問（C）社會階層貧富懸殊（D）見死

不救毫無人性。

3、下列哪一組成語的關係和其他三者不同？（A）學富五車╱滿腹經綸（B）一氣呵成╱一鼓作氣（C）千真萬確╱子虛烏有

（D）侃侃而談╱口若懸河。

4、「林志零小姐有嚴重的懼高症，看到飛機或高山的圖片都會心悸，真是□□□□！」空格內最適合填入哪個成語？（A）閉月羞花

（B）吳牛喘月（C）紅顏薄命（D）雪泥鴻爪。

5、「高陽許靜民，鎮軍參軍，善隸草，羲之高足。」可知許靜民是大書法家王羲之的誰？（A）同學（B）岳父（C）老師（D）學生。

6、「一隻鴿子銜著橄欖枝」，象徵何意？（A）自由（B）環保（C）勝利（D）和平。

7、請選出前後讀音相同者？（A）記「載」／「載」歌載舞（B）一「撇」一畫／「撇」清關係（C）撿「便」宜／「便」宜行事（D）巷「弄」／戲「弄」。

8、「」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？（A）不虞「ㄎㄨㄟ ˋ」乏／「ㄎㄨㄟ ˋ」不成軍（B）「ㄐㄧㄤ」硬／「ㄐㄧㄤ」屍（C）「ㄩㄣ ˋ」藏／「ㄩㄣ ˋ」釀（D）「ㄅㄧ ˋ」恭「ㄅㄧ ˋ」敬／「ㄅㄧ ˋ」竟。

9、請選出前後字義相同者？（A）「相」夫教子／「相」貌堂堂（B）「白」瞪著眼／「白」手起家（C）泥濘「遍」地／「遍」體鱗傷

（D）學「而」時習之／人不知「而」不慍。

10、請選出前後意思相同者？（A）縱然大家不斷安慰他，他仍「默默」不語／他「默默」放出風聲，企圖干擾經濟市場（B）請至櫃檯排隊「算帳」／話不要亂說，以免被秋後「算帳」（C）她害怕地轉身逃跑，卻被「門檻」絆倒了／這間學校入學「門檻」很高，

不容易錄取（D）人要心胸寬大些，不要凡事愛「計較」／差不多先生凡事不肯認真，不肯「計較」，真是一位有德行的人。

11、孔子曰：「友直，友諒，友多聞，益矣。」就上文而言，何者不是孔子所謂的益友？（A）真誠守信（B）見聞廣博（C）正直不阿

（D）樂於助人。

12、標點符號中的刪節號，可用於節略原文，或語句未完、意思未盡，或表示語句斷斷續續等。下列文句中的刪節號，何者表示「語句未完、

意思未盡」？　（Ａ）她止不住笑的說：「你……你……你也太逗趣了。」　（Ｂ）他的便當菜色豐富，有滷雞腿、紅燒肉、煙燻鮭魚

……　

（Ｃ）李白的靜夜思：「床前明月光，疑是地上霜……」這首詩大概可算是中國第一思鄉詩吧　（Ｄ）凡事只要……差……差……不多

……

就……好了，……何……必……太……太認真呢。

13、熊大在廟中抽籤，廟祝表示他抽到了上上籤。請問此籤文要使用哪些標點符號才會是上上籤？（A）此地安，可久留，不悲傷﹗

（B）此地安，可久，留不悲傷？（C）此地安可久留？不﹗悲傷。（D）此地安可，久留不？悲傷。

14、治學之道，有三種方式：一是蜘蛛式的，如學究的滿腹經綸，幾乎有出無入。二為螞蟻式的，只知蒐集，而不善加利用。三為蜜蜂式，

採集百花之菁華，作出新奇的作品。〜（胡適治學的方法）下列專題報告，何者符合胡適先生心目中「蜜蜂式」的學習？

（A）輕率地發表自己的論點，隨心所欲（B）從網站上抓取大量資料，剪剪貼貼（C）廣收各家優點融會吸收，具獨創性

（D）勤於蒐集，影印同學作業，東拼西湊。

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15、如果我們想引用胡適的話，給予差不多先生一句忠告，下列何者最恰當？　（Ａ）認真的做事，嚴肅的做人　（Ｂ）多研究些問題，

少

談些主義　（Ｃ）人生觀不過是一個人對於世界萬物同人類的態度　（Ｄ）這個世界上聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數人。

16、子曰：「譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」這段文字的含義，以下敘述何者有誤？　

（Ａ）告誡我們凡事應未雨綢繆，有備無患　（Ｂ）強調為學的成敗操之在己（Ｃ）告誡我們為學不可半途而廢（Ｄ）前半段意同

「行

百里者半於九十」，後半段意同「不積小流，無以成江海」。

17、下列名言，何者與那默默的一群一文的主旨「守分盡責、服務人群」相呼應？　（Ａ）我寧可做有夢想的小人物，也不願做最偉大而沒

有夢想的人（紀伯倫）　（Ｂ）能克服困難的人，可使困難化為良機（邱吉爾）（Ｃ）上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是普照世界（莎士比亞）　（Ｄ）容忍是一切自由的根本：沒有容忍，就沒有自由（胡適）。

18、

「宇宙本來就是大旅驛，但每個人要自許為『歸人』，而不要天天只做『過客』，不計較寄宿的短暫或長期，住宿一天也要修補好用品與屋漏，如此才能革除因循苟且的自私念頭。」（黃永武生活的哲思）這段文字的主要含義為何？　〜（A）人生在世，活一天就得盡全力做好一天的本分　（B）人只不過是這世界的匆匆過客，凡事無須太過計較　（C）生命短暫，要學會把握時間，及時行樂　

（D）家是每個人生命的起點，也是人生旅程中最重要的一部分。

19、下列所述對象，何者有誤？　（Ａ）替白話文學吹衝鋒號，為自由思想立里程碑：胡適　（Ｂ）掃汙濁風雨無阻，美城市堪稱大師：

清道婦　（Ｃ）你的瞳孔是一個箭靶／昂貴無比，神奇無比／丘陵高山都是你／那怕一卷春秋已斷爛／你永不哭泣：關羽　（Ｄ）差之毫釐，謬以千里。八方圓融，一竅不通。大哉牛醫，斷送畜生。長埋地下，不再顯靈：差不多先生。

20、驢聽見蟬唱歌，被美妙的歌聲迷住了，也想能夠發出同樣悅耳的聲音，便問道：「你們吃了什麼，才能發出這樣悅耳的聲音？」

　蟬回答說：「露水。」於是驢一直等待著露水，最後卻餓死了。〜（伊索寓言驢和蟬）本文的寓意是勉勵人要怎樣？ (A)與其心動，

不

如行動 (B)謹慎擇友，避免受騙 (C)做好自己，發揮特色 (D)精誠所至，金石為開。

21、以下敘述何者為非？（A）差不多先生傳以第一人稱角度敘述差不多先生從小到大的事蹟，為傳記形式（B）差不多先生傳寫作先綱後目，先敘主角背景，再依序點出事例（C）那默默的一群一文以「忠實」二字作為全文主旨（D）那默默的一群一文結尾稱讚清道婦的風範，並肯定她們是傑出的「人物」。

22、那默默的一群啟示讀者應努力做好自己分內工作，並培養服務人群的責任心。下列文句的意旨何者與之不同？　(Ａ) 生命是每一個人所

重視的，可是高貴的人重視榮譽遠過於生命 (Ｂ) 在大天地裡貢獻最大的人，是在自己的小天地裡做事盡心的人 (Ｃ) 無論從事何種正當的工作，只要盡力而為，這本身就是一種可嘉的獻身精神 (Ｄ) 人只有獻身於社會，才能找出那實際上短暫而有風險的生命的意義。

23、「國民義務教育」讓每一個人都能接受到基本教育，這符合孔子的哪一項教育理念？　（Ａ）菁英教育　（Ｂ）有教無類　（Ｃ）因材

施教　（Ｄ）適性教育。

24、「一切對異端的迫害，一切對『異己』的摧殘，一切宗教自由的禁止，一切思想言論的被壓迫，都由於這一點深信自己是不會錯的心理。

因為深信自己是不會錯的，所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了。」（胡適容忍與自由）根據這段文字，文中的迫害者最適〜合用下列何者來形容？　（A）聰明絕頂，慎思明辨　（B）剛愎自用，妄自尊大　（C）博學多聞，見多識廣（D）唯利是圖，罔顧道義。

25、「才覺己有不是，便決意改圖，此立志為君子也；明知人議其非，偏肆行無忌，此甘心做小人也。」（《圍爐夜話》）根據這段文〜字，

下列敘述何者正確？（A）君子不在意別人的評價，堅持做對的事　（B）小人缺少包容別人的寬廣心胸　（C）君子具有改過的意志力　（D）小人在困窮的環境下，就會改變心志。

26、「孔子說：『無友不如己者』，我想一來只是指品學而言，二來只是說不要結交比自己壞的，並沒有說一定要我們去高攀。友誼需要兩

造，假如雙方都想結交比自己好的，那便永遠交不起來。」（梁實秋談友誼）根據這段文字，作者認為孔子要我們結交哪一類的朋〜友？（A）樂善好施　（B）達官顯宦　（C）學行相當　（D）不如己者。

27、「新竹縣新埔鎮百歲人瑞溫炳龍，年紀雖大，但身體硬朗，會下田『巡田水』，平時還當起街頭清道夫，從住家到義民廟沿路除雜草，

更主動到社區集會所澆花維護環境，是社區的環保志工，也是社區的寶。」根據這段文字，可推知溫炳龍先生何以會成為社區的寶？　

（A）

是一位工作表現稱職的里長（B）是一位關懷弱勢家庭的志工（C）是一位任勞任怨的辛勤農夫（D）是一位愛護社區環境的居民。

28、「你正在享受覺得理所當然的簡單事物，都是因為有人為你付上極其複雜的代價，簡單事物的背後，都經過複雜過程的簡化。就像你打

開電燈開關，燈就亮了！供電系統和燈具系統本身都是很複雜的東西，只是因為有人幫你把它簡化了。所以，請常常感恩，特別感謝那些默默付出的人。」這段文字的主要含義為何？　（A）我們能享受便捷的生活，都是他人默默付出的成果，應當心存感謝　（B）降低物質欲望，就能體會別人付出的辛勞　（C）發明電力系統的人勞苦功高，是這個社會上最有價值的一群人　（D）複雜的事物應當加以簡化，才能減少摩擦。

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是打工？還是度假？青年打工度假

A 君

工作最大的痛苦，不是薪水領得比別人少、事情做得比別人多，而是在工作中學習不到東西、毫無成長，沒有累積任何經驗。如果自己只是為了金錢而浪費生命，這不是痛苦是什麼？讀書讀到最後，卻發現自己不知道所學和未來有何相關，失去了方向，面對未來正徬徨不已，打工度假，正是個可以讓人脫胎換骨的契機！

打工度假，不只可能存到人生的第一桶金，身處於一個不同文化的環境、接受不同文化的衝擊，生活不再只是日復一日、單調乏味的例行公事，而是每天都充滿著挑戰！一個人在國外，必須要學習如何打理自己的生活起居，也會認識來自不同國家的朋友，或許將出現人生中最重要的朋友！

在全然陌生的環境，你會學習到該如何面對挫折，例如人際交往和處事規則都須重新來過，同一個肢體語言在不同的文化中卻可能招致誤解，隻身在外可能會遇到種種意外的風險，甚至可能會遭逢種族歧視。因此你會發現：並不是失敗讓人就此一蹶不振，而是放棄。

在度假的過程中，你不只是放鬆休閒，更是吸收新知、感受不同國度的氛圍，進而能以宏遠的眼光來看待社會、國際！

一個只肯安於現狀、不肯改變自己的人，請別說打工度假沒有路用，因為即使待在國內也不太會有什麼長進！

在迷失人生道路的方向之際，出國打工可以再次點燃早已奄奄一息的夢想，給你一個全然不同的衝擊！經過周密的計畫，打工度假的時間，將會成為心中無可取代的回憶與故事，更能取得通往成功的門票。

B 君

其實，並不會因為有國外打工的經歷就能夠從堆積如山的履歷表中脫穎而出。反而是因出國打工，使人生多了一、兩年的空窗期，

請問以後要如何跟面試官解釋這段期間的空白呢？

一開始到了國外，光找不找得到工作就是一大問題！沒有錢，怎麼敢去玩樂？每天只能躲在房間裡上網找工作，而且大部分的打工職缺都是勞動業，在果園採收水果、在雞肉工廠折雞翅、當搬運工人，這些經驗對你職能成長有幫助嗎？這些經驗值得帶回臺灣嗎？一年中或許可以存到百萬臺幣，但為了存更多的錢，每天只吃幾片吐司，不出門娛樂、被不同膚色的人指指點點，這是值得追求的生活嗎？想想以前的朋友死黨，現今仍在聯絡的有幾位？難道抱著只要出國一定可以結交到朋友的念頭，就會找到刎頸之交嗎？

在國內都管不好自己的生活了，難道去國外一切就會變得美好？如果看待生活的眼光沒有改變，去國外打工時那一再重覆的生活，

依然會讓人覺得厭煩；自己的想法、習慣、態度都沒有改變，縱然有再多經歷，也不會代表一個人就此變得更有擔當、前瞻性，就像只是背著行李走萬里路，鍛鍊到的只有肌肉，見識卻沒有因此增加。把自己封閉起來走遍整個世界的結果，變多的只有年齡，一樣繼續度過渾渾噩噩的人生，甚至抱怨為什麼要出國打工，這是許多打工度假族背後不為人知的辛酸血淚。

如果只是想逃避臺灣的天空，覺得透過出國打工就可以馬上蛻變重生、航向嶄新的人生，那麼請打消念頭，出國旅遊並不是萬靈丹；

若是想要讓自己變得更加獨立、更能夠接受挫折而將之轉為助力的話，選擇不會只有「出國打工」。

附註：

★「青年度假打工」，顧名思義就是讓青年出國度假的同時，也打工賺取度假費用。青年可透過結合觀光、打工、從事志工或自費遊學等方式，學習他國語言、深入了解當地的文化、社會與生活，從而拓展國際視野。

★目前我國已和澳洲、紐西蘭、日本、韓國、加拿大、英國、德國、比利時等 13 國簽訂打工度假協定，每年皆逾萬名青年申請，使國人更了解他國文化之同時，也更促進對各國之友好關係。

29、請問 A 君在文中開頭以哪種角度切入打工度假的好處？（A）開門見山法，不拖泥帶水的闡述打工度假的好處（B）一開始提及別人

打工度假的美好經驗再進入主題（C）假想正對於現實感到茫然的讀者立場，引起共鳴（D）從「作者面對生活時感到無力」的角度切入主題。

30、除了打工度假之外，本文還提到幾種方法讓青年有機會出國學習語言、了解他國文化、進而開拓國際視野，下列何者為非？（A）從事

志工（B）觀光旅遊（C）自費遊學（D）認識國外的朋友。

31、從 A 君文章中可看出他認為成功者應具備某些性格、特質及思想，請問下列何者為非？（A）具備宏遠的視野（B）管理生活的能力

（C）具有明確的目標（D）能勇於面對挫折。

32、請問 A 君的身份可能為何？（A）果園主人（B）旅遊代辦（C）企業老闆（D）補教業者。

33、請問 A 君、B 君對於打工度假的優劣，下列何者錯誤？（A） A 君認為打工度假時應該事先安排周密的計畫（B）A 君針對質疑打工度假帶來益處的人提出反駁（C）B 君有舉出親身案例來分析在國外打工的遭遇（D）B 君的論點敘述大多強調於「打工」此一方面。

天主教道明中學第108 學年度第一學期第二次段考國一國文科答案卷