測驗說明：
這是國中教育會考自然科題本，題本採雙面印刷，共 13 頁，有 54 題選擇題，
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3. 可利用題本中空白部分計算，切勿在答案卡上計算。
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作答方式：
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103 年國中教育會考 自然科參考題本
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國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心 聲明
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2.
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1. 表(一)為甲、乙、丙、丁四地區的自然環境描述，依據表(一)下列哪一個地區最容易發生土石流 災害?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
2. 將蒼蠅養在甲、乙兩瓶中，甲瓶內有放捕蠅紙，乙瓶 內沒放捕蠅紙，其餘實驗條件皆相同(培養基、有翅 和無翅的蒼蠅皆等量、兩瓶皆以棉花塞住……等)。8 天後，甲瓶內僅無翅的蒼蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅 的死蒼蠅，但乙瓶內有翅和無翅的蒼蠅皆存活，如圖 (一)所示。下列對此實驗的解釋或推論，何者最合 理？
(A)甲瓶的環境較不利於有翅的蒼蠅生存 (B)乙瓶內有翅的蒼蠅能存活是因為發生突變 (C)無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存於乙瓶 (D)此實驗可推論出若蒼蠅不常使用翅則翅會退化
3. 下列關於臺灣夏季天氣現象的敘述，何者正確？
(A)風向以西北風，或東北風為主 (B)有時上午晴朗，下午卻下起雷陣雨
(C)當大陸性高壓增強時，各地溫度會跟著升高 (D)受太平洋高壓籠罩時，常是連日降雨的天氣
4. 上體育課時，當老師從背後叫學生的名字，被叫到的同學會舉手並喊「有」。下列何者為此反應 過程中的受器？
(A)眼 (B)耳 (C)口 (D)手
5. 實驗室製造氧氣和氯氣的方法，依序以甲反應與乙反應表示：
甲反應：2 H2O2 2
MnO 2 H2O + O2
乙反應：4 HCl + MnO2 → Cl2 + MnCl2 + 2 H2O
在甲、乙兩個反應中 MnO2的作用，下列敘述何者正確？
(A)在甲、乙兩反應中皆是催化劑 (B)在甲、乙兩反應中皆是反應物
(C)在甲反應中是反應物，在乙反應中是催化劑 (D)在甲反應中是催化劑，在乙反應中是反應物
表(一)
圖(一)
(A) (B) (C) (D)
6. 原栽種於甲盆中的蕨類植物因生長旺盛導致空間不足，於是取其部分植株(同時具有根、莖、葉) 移植於乙盆中，在不考慮突變的情況下，生長於乙盆中的此植株之相關敘述，下列何者正確？
(A)可結出果實 (B)其染色體數目為甲盆中植株的一半 (C)沒有維管束 (D)其性狀的基因型和甲盆中植株相同
7. 表(二)為寶貝村氣象站在十一月份冷氣團來時，所測得一週內每日的最高溫度及其氣壓值。由表 中資料推測，十一月七日的氣壓值最可能為下列何者？
(A) 1002 (B) 1009 (C) 1012 (D) 1040
8. 圖(二)為氣流流過山丘的示意圖，箭頭所指為氣流的流向。根據圖中所示，在何處最容易有雲層 累積，甚至降雨？
(A)甲 (B)乙
(C)丙 (D)丁
9. 一杯質量為 200 g、溫度為 60℃的水放在空氣中降溫，若不考慮水蒸發時質量之微小變化，當水 溫降到 40℃時，約散失多少卡的熱量？
(A) 16000 卡 (B) 8000 卡 (C) 4000 卡 (D) 2000 卡
10. 室溫下，如圖(三)之玩具內有兩種液體分為上下兩層，上層為水，下層為藍色液體。當把玩具 倒立時，藍色液體會從隔板中的洞往下滴落，如圖(四)所示。已知藍色液體為少量的藍色染料 加入某溶劑配製而得，則下列何者最可能是此溶劑的性質？
(A)熔點遠高於室溫 (B)沸點遠低於室溫 (C)可與水互相溶解 (D)密度大於 1 g / cm3
11. 有三種不同的液體，甲為 10 mL 的蒸餾水，乙為 20 mL 的檸檬汁，丙為 30 mL 的小蘇打水。
下列何者最適合表示三種液體的性質？
圖(三) 圖(四)
圖(二) 表(二)
12. 太魯閣國家公園以陡峭的峽谷聞名，此峽谷形成的主要原因是下列哪一個？
(A)河流向下侵蝕岩層 (B)地震引起岩層崩塌
(C)冰川移動使得岩層被切割 (D)岩層被海流侵蝕與波浪沖刷
13. 四個振動源分別在同一個環境中產生聲音，它們所產生聲音的 特性如表(三)所示。下列有關它們產生的聲音在空氣中傳播的敘 述，何者正確？
(A)甲所產生的聲音，人耳無法聽見 (B)乙所產生的聲音，傳得最快 (C)丙所產生的聲音，響度最大 (D)丁所產生的聲音，音調最高
14. 圖(五)為手臂血管中血液流動的示意圖，圖中的箭頭代表血液 的流動方向，甲、乙、丙分別為三種不同的血管，下列相關敘 述何者正確？
(A)乙會收縮並產生脈搏 (B)丙為物質交換的場所
(C)甲所含的葡萄糖量比乙、丙少 (D)丙所含的二氧化碳量比甲、乙多
15. 小莉的暑假作業是觀察氣溫變化與體溫變化的關 係。已知某日小莉居住環境的氣溫變化如圖(六) 所示，若當日小莉身體狀況良好並記錄了自己的 體溫變化，則下列何者最可能是她的體溫測量結 果？
(A) (B)
(C) (D)
表(三)
圖(五)
圖(六)
16. 在浴室裝上浴簾，將兩段式的桿子伸長並旋緊，恰好頂住兩 邊牆壁而不致滑落，如圖(七)所示。若桿子的重量為 2.0 公斤 重，浴簾的重量為 1.0 公斤重，則桿子兩端所受摩擦力共為多 少公斤重？
(A) 1.0 (B) 1.5 (C) 2.5 (D) 3.0
17. 阿昇家中的屋頂裝設了一片太陽能板，這是一種可以將光能轉換為電能的設備。阿昇某日記錄 此太陽能板日照 12 小時產生了 2.4 度的電能，則此太陽能板在這 12 小時中的平均電功率為多 少瓦特？(1 度= 1 千瓦．小時)
(A) 0.2 (B) 5 (C) 200 (D) 5000
18. 如圖(八)所示，將同一根磁棒靜置於甲、乙、丙三位置 10 秒後，比較三處的感應電流，下列敘 述何者正確？
(A)在甲位置感應電流最大 (B)在乙位置感應電流最大 (C)在丙位置感應電流最大 (D)在三個位置都沒有感應電流
19. 小萍將粗銅線分別垂直穿過水平的硬紙板甲、乙，並連接成如圖(九)的電路裝置。接著在銅線 北邊 2 cm 處分別放置磁針 X、Y，開關 K 尚未按下時，磁針 N 極均指向北方。小萍將開關 K 按下後，待磁針均靜止時，記錄磁針 N 極的偏轉方向。有關小萍所記錄的 X、Y 磁針 N 極偏 轉方向，下列敘述何者正確？
(A)兩磁針 N 極均向西方偏轉 (B)兩磁針 N 極均向東方偏轉
(C)X 磁針 N 極向東方偏轉，Y 磁針 N 極向西方偏轉 (D)X 磁針 N 極向西方偏轉，Y 磁針 N 極向東方偏轉
圖(七)
圖(八)
圖(九)
20. 圖(十)為不同生物局部外形示意圖及其特徵。若將甲、乙、丙分為一組，丁為另一組，則下列 何者是此分類的依據？
(A)是否具有果實 (B)是否具有葉綠體 (C)是否利用孢子繁殖 (D)是否利用種子繁殖
21. 小慧在水中切取同一植物且粗細相同的兩枝條，使其長度相等，
並將其中一枝條的葉片全部摘除，再分別插入裝有等體積紅色溶 液的兩燒杯中，標示為甲、乙兩組，如圖(十一)所示。靜置一段時 間後，得知兩組的枝條內都有紅色溶液，一組上升 5 公分，另一 組上升 1 公分。判斷紅色溶液上升 5 公分的組別及其枝條內出現 紅色的主要部位，下列何者正確？
(A)甲；韌皮部 (B)甲；木質部 (C)乙；韌皮部 (D)乙；木質部
22. 甲、乙、丙、丁為四種原子，其原子序及原子量列於表(四)，下列有關此表中各原子的敘述何 者正確？
(A)甲原子核中含有 1 個質子和 1 個中子 (B)乙原子核中的質子數和中子數相等 (C) 3216S 為丙原子的同位素
(D)不帶電的丁原子中具有 20 個電子
23. 圖(十二)為某斷層剖面的示意圖，該斷層在某次錯動發 生地震，其地震規模 4.2，圖中星號為震央所在位置，
震央與震源的直線距離約 9.5 公里。經一段時間後，同 一斷層面上再次錯動發生地震，地震規模 6.5，震央與 震源的直線距離約 7 公里，且已知震央為圖中甲、乙、
丙、丁其中之一，則此次地震的震央應位於何處？
(A)甲 (B)乙
(C)丙 (D)丁
圖(十)
圖(十一)
圖(十二) 表(四)
24. 下列關於電解質在水中解離之敘述，何者正確？
(A)正離子的總個數必等於負離子的總個數 (B)正離子的總質量必等於負離子的總質量 (C)正離子的總電量必等於負離子的總電量
(D)溶液中氫離子的濃度必等於氫氧根離子的濃度
25. 圖(十三)表示某生態系的能量流動關係，箭頭代表能量的流動方向。下列有關圖中甲、乙、丙 和丁在生態系中扮演的角色，何者正確？
(A)甲是次級消費者 (B)乙是初級消費者 (C)丙是分解者 (D)丁是生產者
26. 「金屬鈉在二氧化碳中可以燃燒，所以燃燒不一定只發生在空氣或純氧中。」關於此敘述的判 斷及解釋，下列何者正確？
(A)敘述正確，鈉可與二氧化碳反應產生氧氣，幫助燃燒 (B)敘述正確，鈉的活性大於碳，可與二氧化碳反應生成碳粒 (C)敘述錯誤，物質燃燒需要氧氣，在二氧化碳中不會燃燒 (D)敘述錯誤，鈉和銅一樣都是金屬，無法燃燒
27. 若在臺灣中部觀測下列現象：(甲)滿月至下一次滿月；(乙)滿潮至下一次滿潮；(丙)日出至下一 次日出。則關於以上現象所經歷之時間長短的比較，下列何者正確？
(A)甲＝乙＞丙 (B)甲＞丙＞乙
(C)乙＝丙＞甲 (D)乙＞丙＞甲
28. 在室溫下，小方利用一個質量為 300 g 的玻璃瓶，設計可測量甲液體密度的實驗，其步驟如下：
一、將玻璃瓶裝滿水，秤得總質量為 900 g
二、同樣的玻璃瓶改裝滿甲液體時，秤得總質量為 1800 g 由上述實驗步驟，可推算甲液體的密度為下列何者？
(A) 1.5 g/cm3 (B) 2.0 g/cm3 (C) 2.5 g/cm3 (D) 3.0 g/cm3
圖(十三)
29. 甲、乙、丙、丁四個家庭的遺傳關係，如圖(十四)所示。圖中□代表男性，○代表女性，空 白者表示有美人尖的特徵，塗黑者表示無美人尖的特徵。若基因型為 RR 或 Rr 會表現出有美 人尖，基因型為 rr 會表現出無美人尖，在不考慮突變的情況下，則下列哪一家庭中母親的基 因型必定為 Rr？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
30. 已知物質 X 在 40℃、80℃水中的溶解度分別為 60 g / 100 g 水、90 g / 100 g 水。有甲、乙、丙、
丁四杯燒杯皆含有 100 g 水，其水溫及所加入物質 X 的質量如圖(十五)所示。下列有關物質 X 在四杯水溶液的敘述何者正確？
(A)甲杯水溶液的濃度大於乙杯水溶液的濃度 (B)乙杯水溶液升溫至水溫 80℃時，即為飽和溶液
(C)丙杯水溶液降溫至 40℃時，其濃度與乙杯水溶液相同 (D)丁杯水溶液降溫至 40℃時，即形成未飽和溶液
31. 一鋁塊靜置於水平面上，小春以一固定水平力 F 向右推動此鋁塊，如圖(十六)所示。依序經過 甲、乙、丙三種不同的水平平面，當鋁塊經過平面上的 P、Q、R 點時，鋁塊的加速度大小分 別為 2 m/s2、0 m/s2、4 m/s2。已知鋁塊與丙平面間無摩擦力，且鋁塊在同一平面的摩擦力為定 值，則鋁塊在行經甲平面及乙平面時所受摩擦力大小的比為多少？
(A) 1 : 2 (B) 1 : 4 (C) 2 : 1 (D) 4 : 1
32. 科學家將地球表面大氣的垂直分層分為四層，分別是對流層、平流層、中氣層與熱氣層(增溫 層)，下列何者為分層的主要依據？
(A)化學組成隨高度的變化 (B)空氣密度隨高度的變化 (C)氣溫隨高度的變化 (D)氣壓隨高度的變化
圖(十四)
圖(十五)
圖(十六)
33. 碳酸鈣與氯化鈣兩種固態粉末混合，圖(十七)為此混合粉末分離的實驗步驟，則圖中 W、X、
Y、Z 主要各為何種物質？
(A) W 為碳酸鈣、Y 為水、Z 為氯化鈣 (B) W 為碳酸鈣、Y 為氯化鈣、Z 為水
(C) X 為氯化鈣水溶液、Y 為碳酸鈣、Z 為水 (D) X 為氯化鈣水溶液、Y 為水、Z 為碳酸鈣
34. 圖(十八)隧道中的地層呈現垂直層狀的排列，關於此種垂直層狀的地質構造，下列判斷何者正確？
(A)此構造是岩脈入侵的痕跡 (B)此構造是岩層受力作用的證據 (C)此構造是侵蝕作用造成的結果 (D)此構造是沉積岩層最初的沉積狀態
35. 郭老師在講解化學式時，以元素得失電子的觀念來說明，他利用凹角與凸角的模型作為教具，如 圖(十九)所示。甲模型表示失去一個電子的鈉離子和得到一個電子的氯離子之組合，乙模型表示失 去兩個電子的鎂離子和得到一個電子的氯離子之組合，則丙模型最可能表示下列哪一種化學式？
(A) CO2 (B) Mg3N2 (C) Al2O3 (D) CaCO3
36. 小玲收集有關「櫻花鉤吻鮭」與「次高山鱒」的資料，整理後如表(五)。依生物學同種生物的 概念，小玲可根據表中哪一項判斷這兩者為同種生物？
(A)俗名 (B)屬名 (C)主食 (D)生殖
圖(十七)
圖(十八)
圖(十九)
表(五)
37. 一根重量可忽略不計的槓桿以 O 點為支點，在桿上的 a、b、c 三處分別受到 Fa、Fb、Fc三個方 向與槓桿垂直的力作用，且 a、b、c 三處到 O 點的距離比為 1：2：3，如圖(二十)所示。若不 考慮槓桿與支點間的摩擦力，當槓桿所受到的合力矩為零時，則 Fa：Fb：Fc可能為下列何者？
(A) 1：1：3 (B) 1：1：5 (C) 3：1：1 (D) 5：1：1
38. 小嘉先於試管中裝入水，並將試管口用一層膜密封，再倒置於裝有澱粉液的燒杯中，如圖(二十一) 所示。靜置一段時間後，藉由下列何種檢測與反應的發生，可讓小嘉判斷澱粉不會通過此膜？
(A)取燒杯內的液體，加入碘液後呈現藍黑色 (B)取燒杯內的液體，加入碘液後呈現黃褐色 (C)取試管內的液體，加入碘液後呈現藍黑色 (D)取試管內的液體，加入碘液後呈現黃褐色
39. 小真取甲、乙兩條彈簧，在它們的彈性限度內測量彈簧長度與所掛砝碼重量的關係，其結果如 表(六)與表(七)所示。依據表中的數據，下列哪一個圖形可表示甲、乙兩彈簧的伸長量與砝碼 重量的關係？
(A) (B) (C) (D)
圖(二十)
圖(二十一)
表(六) 表(七)
40. 下列為濃度均為 0.1 M、體積為 500 mL 的水溶液，哪一杯水溶液所解離的粒子總數最多？
(A)葡萄糖(C6H12O6) (B)甲醇(CH3OH) (C)氫氧化鈉(NaOH) (D)醋酸(CH3COOH)
41. 如圖(二十二)所示，在甲、乙兩個焦距不同的凸透鏡左側 10 cm 處，分別 放置一根點燃的蠟燭。若於凸透鏡右側放置白色紙幕，調整紙幕位置使成 像清晰，蠟燭光線經過凸透鏡甲、乙在白色紙幕上分別看到倒立縮小及倒 立放大的像，則下列敘述何者錯誤？
(A)甲凸透鏡所成的像為實像 (B)乙凸透鏡所成的像為實像 (C)甲凸透鏡的焦距小於 5 cm (D)乙凸透鏡的焦距大於 10 cm
42. 乙醇在充足的氧氣下，燃燒產生水與二氧化碳。已知氫的原子量為 1，碳的原子量為 12，氧的 原子量為 16。點燃盛有 100 公克乙醇的酒精燈，在充足的氧氣下燃燒，一段時間後，還餘有 54 公克的乙醇，則燃燒時排放的二氧化碳應為多少公克？
(A) 44 (B) 46 (C) 88 (D) 92
43. 電路裝置如圖(二十三)所示，通過安培計的電流為 1 A。若三個電阻器的電阻均為 R 歐姆，且 均符合歐姆定律，導線、安培計及電池的電阻可忽略不計，則在接通開關 S 後，通過安培計的 電流應為下列何者？
(A) 3 1A
(B) 1 A (C) 2 A (D) 3 A
圖(二十二)
圖(二十三)
44. 小偉使用複式顯微鏡觀察已染色的人體血液玻片標本，視野下清晰地看到許多紅血球，卻看不 到白血球，如圖(二十四)所示。已知白血球比紅血球大，小偉需再利用下列哪一步驟，才最可 能觀察到白血球？
(A)放大光圈 (B)移動玻片 (C)滴加蒸餾水 (D)更換高倍物鏡
45. 圖(二十五)表示甲、乙、丙、丁四個建築物在臺灣的位置，同一年內此四個建築物在正午日照 下影子偏北的天數分別為 X甲、X乙、X丙、X丁。若不考慮天氣因素，則下列關係何者正確？
(A) X甲 ＝ X乙 (B) X甲 ＞ X乙 (C) X丙 ＝ X丁 (D) X丙 ＜ X丁
46. 鋅銅電池放電時，其反應式為 Zn + Cu2+ → Zn2+ + Cu，下列哪一實驗的反應式與鋅銅電池放 電時的反應式相同？
(A) (B) (C) (D)
圖(二十四)
圖(二十五)
請閱讀下列敘述後，回答 47～48 題
47. 根據實驗組別二，切除胰臟的大白鼠會出現糖尿病，其原因可能是大白鼠已無法分泌下列何者？
(A)胰臟的消化液 (B)小腸的消化液 (C)使血糖升高的物質 (D)使血糖降低的物質
48. 由表(八)分析得知，切除胰臟的大白鼠，會因注射的胰臟萃取液中缺少某物質而出現糖尿病，
推測此物質的成分，下列何者最合理？
(A)不是澱粉，也不是蛋白質 (B)可能是澱粉，但不是蛋白質 (C)可能是蛋白質，但不是澱粉 (D)可能是蛋白質，也可能是澱粉 請閱讀下列敘述後，回答 49～50 題
49. 判斷下列各行星與太陽的平均距離，何者最合理？
(A)水星約 0.4 天文單位 (B)火星約 0.7 天文單位 (C)金星約 1.5 天文單位 (D)海王星約 8 天文單位 50. 彗星會產生「彗尾」的主要原因為何？
(A)彗星是高溫的氣體所組成 (B)彗星與地球大氣層摩擦而燃燒
(C)彗星部分物質受太陽光照射而形成 (D)彗星與地球的距離小於 0.5 天文單位
在有關認識糖尿病的研究中，某研究員為了探討糖尿病形成的可能原因及相關物質的成分，
利用一群條件相同的大白鼠，分成五組進行實驗，實驗中各組別的處理方式及結果如表(八)所示。
科學家定義「地球到太陽的平均距離」為「1 天文單位」，並用此單位來表示太陽系中各天 體之間的距離。例如，木星與太陽的平均距離約為 5 天文單位；土星與太陽的平均距離約為 9.5 天文單位。當彗星運行到太陽附近，尤其與太陽的距離小於 1.5 天文單位時，有些彗星會發展出 很明顯的掃帚狀長尾巴，稱為「彗尾」。
表(八)
請閱讀下列敘述後，回答 51～52 題
51. 比較甲、乙、丙和丁四支試管中氣泡產生速率的大小，其關係為下列何者？
(A)甲＜乙＜丙＜丁 (B)甲＜乙＝丙＝丁 (C)甲＝乙＜丙＜丁 (D)甲＝乙＝丙＝丁
52. 小傑想了解溶液濃度大小對反應速率的影響，可觀察下列哪兩支試管產生氣泡的速率？
(A)甲和乙 (B)甲和丙 (C)乙和丙 (D)乙和丁
請閱讀下列敘述後，回答 53～54 題
53. 搭乘小火車在哪兩站之間移動時，其位移大小與路徑長(路程)相等?
(A) ○6 到○1 (B) ○3 到○4 (C) ○4 到○5 (D) ○5 到○6
54. 小豪在第 6 站溫馨同樂區搭乘小火車至第 1 站遊樂園出入口，在剛上火車且火車還未啟動時，
小豪將買來的籃球靜置在火車水平地板上，若籃球附近的地板上無其他物品阻擋，則在火車剛 啟動的瞬間，小豪看見此籃球會向哪一個方向滾動？
(A)東方 (B)西方 (C)南方 (D)北方
小傑想瞭解影響反應速率快慢的因素，進行以下的實驗：1、在甲、乙、丙和丁四支試管內 裝入相同重量的大理石，其實驗裝置如圖(二十六)所示。2、在四支試管中分別加入 10.0 mL 不同 濃度的鹽酸水溶液，觀察反應時產生氣泡的情形。實驗詳細的資料如表(九)所示：
表(九)
圖(二十六)
小豪與家人到某遊樂園遊玩，入園時服務 人員發給每人一張遊園小火車路線圖，如圖(二 十七)所示。圖中右方為遊園小火車路線上的各 站名稱，箭頭表示小火車行駛的方向。
圖(二十七)
