109-1鼓山國小

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109-1鼓山國小親子成長營

梁淑坤

[email protected]

中山大學教育研究所

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給小朋友的話

(Children’s classwork)

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1113課程回顧

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家長參與角色

(Parents’ Involvement, 6 Types)

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一、親職教育(Parenting)

二、輔導子女在家學習(Learning at home) 三、親師溝通(Communicating)

四、義工參與(Volunteering)

五、參與及支持學校活動決策(Deeision Making)

六、與社區合作(Collaborating with the Community)

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家長班上課

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製作骰子 (Make Dice)

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1030學習單分享

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四巧板(4 piece tangrams)

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神秘的關係

(Multiples)

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迴紋針

小孩取2，大小任意

小一(grade 1)

小孩：

大人：

「數2次」

(Count 2 time)

小二(grade 2)

小孩：

大人：

「2倍」

(Multple is ‘2’)

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更換數字(Change the number)

② 2、4、6、8、………

⑤ 5、10、15、………

④ 4、8、12、………

⑧ 8、16、24、………

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親子互動時間神秘的關係

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爬到20

(Climb to 20)

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爬到20

梁老師教大家如何玩

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親子互動時間爬到20

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全班一起玩

(Let’s Play Together)

小朋友出來排隊比賽 (Line up to play)

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全班一起爬到20

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109.11.13

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家長時間

(Parents’ Time)

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一起規劃 (Make Plan)

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親子互動遊戲時間

Parent-Child Interaction 26

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故事分享時間(Story Time)

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親子互動開始前向父母親說聲謝謝及抱抱他們

(Please Thank your parent)

大人欣賞作品(Praise your child)

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互動I、神奇寶尺(Magic Ruler)

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挖！(Wow！)

這把尺，有何不同？ (What’s different？) 到底如何量長短呢？ (How to use it？)

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試試看(Try)

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如何量？(How to use it?)

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往___到___ From___to___

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互動II、時鐘：我撥你讀 (Clock: Read the time)

小一(grade 1) 小二(grade 2)

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實作(Activity)

梁老師撥，台下讀是多少

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台下練習我撥你讀

(Read the time)

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實作：我讀你撥

(Turn the needles)

梁老師說「4點」(4 O’clock) 台下練習做

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台下練習我讀你撥

(Turn the needles)

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回家作業說明

(Homework)

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大合照時間

感謝大家今日的參與梁老師期待下次見面

12/11^{我們不見不散}

回家記得跟家人一起玩哦！

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