综合练习（一）答案

 它為小孩們提供 了一個有趣的生 活體驗，體驗了 在江戶時代作為 一個普通人生活 的感受。.. 旅客可以穿上和服，步

目標： 發揮有效的行政管理，統籌科組的行政事 務，作為上層（校長與教務主任）及下屬

• 雖然 Flash 可以接受任何 Unicode 文字（包含中 文）， 但為了確保與其它版本的 Flash 相容， 也

• 本章動畫的主角是各個英文字母文字物件，由 於 Flash 提供了文字物件打散 (Break Apart) 及分散至圖層 (Distribute to Layer)

 圖畫：輔助文字表 達，展現文本中的 重要場景、主體氣 氛；描述角色的外 貌、形態、神情、.

分工合作

在【逐步解析 1】中，共需要輸入 2 個答案，為了避免「後面 輸入的答案（數學分數）」取代「前面的答案（國文分數）」，我 們要利用 2 個不同的變數來區別兩者，並以變數

Motion 動畫的頭尾影格中只能有一個 Symbol 或是群組物件、文字物件；換 言之，任一動畫須獨佔一個圖層。.. Motion