1. 你知道「黃花」一般是指哪一種花,而 這種花又象徵了什麼含意嗎?

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《教師版》

主題 2:花花世界(下集)

1. 你知道「黃花」一般是指哪一種花,而 這種花又象徵了什麼含意嗎?

2. 你知道我國的國花是哪一種花,以及它 代表了什麼意思嗎?

文學篇

教師可讓學生在閱 讀本文前,先試著 回答教材封面上的 提問,再請學生閱 讀文章,並從中找 出答案。

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一 主題說明

主題 2:「花花世界」以「花」為主題,透過文學作品,帶領學生了解到 不同 花朵的象徵含意。本主題分為上、下兩集,本集中介紹菊花和梅花這兩種花 因為都有耐寒的特性,因此都有象徵「高尚品格」的含意,教師教學時,只 需注意學生是否能理解這兩種花 代表的意義即可,不需將重點放在對文學作 品的逐字解釋上。

二 課程流程

本篇主題文章教材的基本課程進行時間為 50 分鐘,主要以「知識補充、閱讀 理解」兩個面向來實施本堂課,若有多餘時間,還可以配合教材提供的影片,

來對該主題作更多的延伸與探究,其課程流程建議如下:

先 從 封 面的 問 題引 起 學生 的 閱 讀 興趣 , 並提 示 閱讀重 點 。

請 學 生 閱讀 整 篇文 章 ,一邊 閱 讀 一邊 畫 出重 點 。

老 師 分 段釐 清 或補 充 內容 , 並 帶 領學 生 回答 題 目 。

教 師 可 透過 影 片 帶 領 學生更 了 解 陶淵 明 的生 平 ,並透 過 現 代 歌 手 的演 唱 和詮 釋 , 來欣 賞 王 安石 的 〈梅 花 〉詩。

基本課程

(50 分鐘)

延伸課程

(10 分鐘)

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1 春 暖 花 開

當春天和煦的陽光溫暖大地,各色花朵便像一個 個模特兒一樣閃亮登場,百花齊放,在「世界」這個 巨大的伸展台上爭奇鬥艷,盡情展現自己的美,盡情 享受觀眾的喝采。

然而卻有兩種花並不參與這場盛宴,當嬌豔的桃 花開始妝點大地、當熱鬧的杜鵑給人們帶來歡樂、當 滿山的櫻花成為相機的「電量殺手」時,它們只是默 默地吸取大自然的養分,蓄積能量,不急不躁地等待 著自己的花期──它們是菊花和梅花。

采 菊 東 籬 下 , 悠 然 見 南 山

菊花,因為一般都是黃色,因此又被稱為「黃花」, 是一種非常有個性的花。

古人觀察到,一般的花朵嬌弱,多在春夏開花,

菊花卻不在春天時搶著和其他花朵比美,而是一直等 到秋天時,才不畏寒冷地綻放,而且即使枯萎了,菊 花的花瓣也會留在枝頭,保持自身的高潔,不會飄落 泥地被汙染。

花花世界

1.本 文 第 二 段 提 到 「 有 兩 種 花並不參與這場盛宴 」,請問 此處是指哪兩種花?

(A) 桃花和杜鵑花。

(B) 杜鵑花和櫻花。

(C) 櫻花和梅花。

(D) 梅花和菊花。

提 問 方 向: 推 論訊 息

本 題 答 案: (D)

2.為 什 麼 作 者 說 滿 山 的 櫻 花 是相機的「電量殺手」?

(A) 因 為 拍 櫻 花 容 易 害 相 機 的電池壞掉。

(B) 因為櫻花太美了,使人們 不 禁 一 直 拍 照 拍 到 相 機 沒電。

(C) 因 為 人 們 常 常 拍 櫻 花 拍 到忘我而發生危險。

(D) 因 為 櫻 花 在 日 本 是 禁 止 拍 攝 的 國 寶 , 拍 櫻 花 的 話,相機電池會被沒收。

提 問 方 向: 推 論訊 息

本 題 答 案: (B)

菊花經過多國、多年的育種選 拔,雖然也有能在夏天或冬天開 花的品種,但還是以自然開花期 在秋冬的為主。此外,菊花是否 落瓣,其實與其生長環境和品種 有關,並非一定不會落瓣。

教 師 可 帶 學 生 回 憶 上 集 文 章 中 所 介 紹 的 蓮 花 和 牡 丹 , 這 兩 種 花 的 特 性 以 及 所 代 表 的 含意,再接著閱讀本文。

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這種高傲清冷、不怕艱苦的個性,受到了古今許 多文人的喜愛,因此人們將菊花當作高尚品格的象徵,

還把菊花和梅、竹、蘭並稱為「花中四君子」。

而 講 到 菊 花 , 就 不 得 不 提 到 一 個 深 愛 著 它 的 男 人,那就 是隱逸 詩 人陶淵明 。

其 實 歷 來 許 多 文 人 如 杜 甫 、 蘇 軾 等 都 寫 過 詠 菊 的 名 句 , 為 何 陶 淵 明 可 以 在 菊 花 的 愛 慕 者 中 脫 穎 而 出 呢 ? 除 了 因 為 菊 花 曾 在 他 的 作 品 中 多 次 出 場 , 如

「秋菊盈 園」、「 秋菊 有佳色」、「芳菊 開林 耀」等詩 句,

都可看出 他對菊 花 的喜愛之 情,更重 要的是,他將 菊 花 所 象 徵 的 精 神 融 入 到 自 己 的 生 命 中 , 將 自 己 活 成 了一朵高 潔不屈 的 菊花。

陶淵明,或名陶潛,是東晉時的文學家,年少時 也曾有過遠大的志向,希望能為國家百姓做事,然而 他當了幾次官,卻對當時黑暗的政治、腐敗的社會失 望透頂,於是不願同流合污的他最後決定辭官,過著 每天種田、賞菊、喝酒、寫詩的隱居生活。

花中四君子 梅 蘭 竹 菊 3. 為 什 麼 本 文 作 者 認 為 講 到 菊

花就要提到陶淵明?(多選題) (A) 因 為 陶 淵 明 的 作 品 中 經 常

提到菊花。

(B) 因為陶淵明喜歡菊花。

(C) 因為陶淵明擅長種菊花。

(D) 因 為 陶 淵 明 和 菊 花 一 樣 都 有高潔的品格。

提 問 方 向: 推 論訊 息

本 題 答 案: (A)(B)(D)

本 題 剖 析:本 題 問的 是「文 章 作 者 」認 為 講到 菊 花就 要 提到 陶 淵 明 的 原 因,因 此 學生 須 根據 文 章 中 提 到 的原 因 作答,A、B、D 選 項 都 可 以在 本 頁的 第 二、三 段 中 找 到 , 因此 答 案選 A、 B、 D。

陶淵明在當彭澤縣令時,

有一個督郵來視察,陶淵明的 屬 下 請 他 穿 戴 整 齊 去 迎 接 督 郵,但陶淵明覺得這個督郵是 靠 著 把 妹 妹 嫁 給 郡 守 當 小 妾 才 得 到 官 位 的 小 人 , 品 德 不 佳,於是他說:「吾不能為五斗 米 折 腰 , 拳 拳 事 鄉 里 小 人 ! (我 不 能 為 了 五 斗 米 這 樣 微 薄 的 薪 水 , 而 向 小 人 彎 腰 行 禮)」,之後他便辭官歸隱了。

不為五斗米折腰

陶淵明,(365 年-427 年),魏 晉南北朝時文學家。據說陶淵明 在東晉時,名淵明,到南朝宋時,

才改名為潛,取其退隱的意思。

其作品多描寫隱居田園的生活,

是隱逸詩人之宗、田園詩人之 祖,其自傳〈五柳先生傳〉經常 被收錄在國中的國文課本中。

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在陶淵明歸隱後,他曾寫下著名的〈飲酒詩〉:

結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辯已忘言。

陶淵明在這首詩中說道:我家雖然住在人來人往 的鬧市,卻不會聽到車馬的喧囂吵鬧聲。問我是怎麼 做到的?其實只要心靈遠離世俗的紛擾,自然就會覺 得住得安靜偏遠。我在房子東邊的籬笆下採菊花,悠 閒自在,抬起頭來就看見南山映入眼簾。傍晚的景色 很美,鳥兒互相結伴飛回巢中。我在這樣的情境中領 略到了自然的意義和趣味,但這只能心領神會,無法 用言語來表達。

如同菊花不願改變自己,在春天和眾花爭寵,而 選擇獨自在凜冽的秋風中盛放;當大家都在追名逐利 時,陶淵明也選擇了保持自己高尚的品格,遠離世俗、

淡泊名利,過著清淨不爭的生活。而 歸隱田園後,田 間風光所帶來的悠閒之樂,也讓田園成了他心靈的歸 屬,儘管不能在政治上發揮自己的理想,他卻也在田 園中活出了自己生命的精采,綻放屬於「秋菊」的脫 俗之美。

我愛菊花,

菊花愛我。

陶淵明

據 說 陶 淵 明 種 了 滿 園 的 菊 花,每到秋天菊花開,他的親朋 好 友 就 會 紛 紛 到 陶 淵 明 家 作 客 賞菊,他忙著招待客人,雖然忙 得 不 亦 樂 乎 , 但 卻 往 往 因 此 無 法 到 田 裡 耕 作 , 這 令 他 感 到 有 點 困 擾 , 於 是 他 就 對 著 滿 園 的 菊花祈禱:「菊花知我心,九月 九日開;客人知我意,重陽一日 來。」希望菊花能夠在重陽節時 一 次 盛 開 , 讓 客 人 們 都 在 同 一 天 來 拜 訪 , 這 樣 他 就 只 要 在 那 一天時招待客人就好了。

神 奇 的 是 , 那 年 的 九 月 九 日 重 陽 節 , 各 種 菊 花 真 的 同 時 盛 開 , 而 陶 家 的 客 人 們 也 在 那 一天同時來訪,大家一起賞菊、

喝酒、作詩,並且紛紛誇讚菊花 有情,沒有辜負陶淵明的心,於 是 大 家 相 約 , 以 後 每 一 年 都 要 來賞菊。

菊花與陶淵明

4. 陶 淵 明 因 為 對 當 時 的 政 治 環 境失望,又不願意同流合污,於 是辭官隱居。如果你是陶淵明,

你 會 做 出 跟 他 一 樣 的 選 擇 嗎 ? 為什麼?

參考答案:

(1) 會,因為政治環境的腐敗不 是 我 一 個 人 可 以 改 變 的 , 我 無 法 拯 救 所 有 人 , 那 至 少 我 要 保 持 自 己 的 品 格 , 不 要 被 環 境 改 變。

(2) 不會,正因為政治黑暗,才 更 需 要 我 來 為 人 民 做 事 , 即 使 我 一 個 人 的 力 量 微 弱 , 但 如 果 我 能 造 成 一 點 點 改 變 , 也 比 完 全沒改變好。

提 問 方 向: 比 較評 估 本 題 答 案: 請 學生 自 由作答

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不 經 一 番 寒 徹 骨 , 焉 得 梅 花 撲 鼻 香

菊花能夠歷經風霜而堅定不屈已經不簡單,但是,

更有一種花能夠在凜冬中傲然盛開,那就是和菊花同 列為「花中四君子」的梅花。歷來曾有許多文人雅士 描寫過梅花之美,但其中還是有「梅癡」之稱的北宋 文人林和靖寫得最好。

林和靖一輩子都沒有作官、也沒有娶妻生子,隱 居在杭州西湖的山裡,種了許多梅樹,又養了兩隻鶴 作伴,旁人覺得梅花就像是他的妻子、仙鶴彷彿是他 的兒子一樣,因此稱他「梅妻鶴子」。他曾在〈山園 小梅〉詩中寫道「疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏」, 描述月下黃昏中,疏淡的梅影映照在水面上,空氣中 飄著淡淡的花香,使人陶醉。短短兩句,卻描繪出梅 花不同於牡丹的艷麗華貴,也不像桃花李花有濃郁的 香味,而自有一種端莊優雅的清幽氣質,也因為林和 靖的這兩句詩太有名了,詩中的「疏影」、「暗香」後 來還變成了梅花的代稱。

林逋,(967 或 968 年-1028 年), 諡和靖先生,世稱林和靖,北宋 隱逸詩人。性情孤高,恬淡不慕 名利,作品大多反映其隱居生 活。

和靖先生

今天的老婆,美吧?:)

陶陶 還好,我比較愛菊花 老王 超美!!

路人 把花當老婆是有事嗎?黑人問號

梅花除了是「花中四君子」,

因為其耐寒的特性,也和松、

竹並稱為「歲寒三友」。

歲寒三友

5. 有 哪 些 植 物 既 是 「 花 中 四 君子」,也是「歲寒三友」?

答:

提 問 方 向: 提 取訊 息

本 題 答 案: 梅 、竹

林和靖

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不過,既然能被列為花中的君子,除了幽美和花 香,梅花也和菊花一樣,是人們心中高尚品格的象徵,

宋代文人王安石就曾有〈梅花〉詩寫道:

牆角數枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪,爲有暗香來。

一開頭,詩人就將鏡頭聚焦在牆角的那幾枝梅花 身上,儘管是長在這樣毫不起眼的角落,但梅花依然 冒著嚴寒盛開,就算不受注目、不被讚賞,但梅花一 點也不在乎,依然堅持自我。

詩的後兩句改為描寫梅花的外型和香氣,雖然樹 枝上點點梅花潔白地像雪一樣,但人們遠遠地就能知 道那是梅花,不會將它錯認成雪,這是為什麼呢?是 因 為 那 淡 淡 飄 來 的 梅 花 香 啊 ! 詩 人 藉 此 表 達 梅 花 不 只有潔白的外表,更蘊含了芳香的內涵。

雖然我跟雪一 樣是白色的,

但是我可不是 雪喔!

梅花

王安石

6.在王安石的〈梅花〉詩中,

作者 是 用 什 麼 來 區 分 梅花 和 雪的?

(A) 香味。

(B) 顏色。

(C) 形狀。

(D) 實用性。

提 問 方 向: 提 取訊 息

本 題 答 案: (A)

王安石,(1021 年-1086 年),

字介甫,號半山,北宋著名政治 家、文學家、思想家。擔任宰相 時發動改革,史稱「王安石變 法」,但卻引起政府中新派和保 守派的激烈衝突,最後因為種種 原因而變法失敗。

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正因為梅花潔白芳香、又能夠戰勝酷寒,因此在 人們心中,梅花也代表了不怕艱苦、堅強高潔的君子 品格,所謂「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」,

就是來自梅花這種越冷越開花的特性,勉勵人們要堅 強,克服逆境後才能贏來甜美的果實。我國當初要訂 定國花時,也是因為梅花能象徵國人堅忍不拔、奮發 自強的精神,所以才決定以梅花作為國花。

每 朵 花 都 有 自 己 的 花 季

在前文中我們看到,儘管菊花和梅花不在百花盛 開時一起綻放,但它們卻不急不躁,不羨慕其他花朵 已經博得滿堂彩,也不擔心會無人欣賞自己,它們只 是默默地準備好,然後等待自己的花季到來,也正因 為它們這樣的特性,才贏來了人們欣賞的目光。

其實,每個人也都像花一樣,有自己的花季,有 人開花早,有人開花晚,開得早的人不必驕傲,開得 晚的人也無須焦急,因為無論開早或開晚,都會一樣 燦爛。

陶淵明生平介紹:

https://www.youtube.com/w atch?v=j5mvPgu6ERg

許茹芸演唱〈梅花〉:

https://www.youtube.com/w atch?v=FkHw4oSf8Gw

8. 本 文 中 提 到 「 每 個 人 也 都 像花一樣,有自己的花季」是 什麼意思?

(A) 人 生 其 實 就 像 花 朵 開 花 一樣,一下就會凋零,所 以 我 們 要 把 握 有 限 的 生 命,發揮無限的價值。

(B) 每 個 人 長 大 後 都 會 慢 慢 變得像花一樣美,所以小 時候醜一點沒有關係。

(C) 時 機成熟 時,每個 人都會 有自己發光發熱的時候,

所以無論何時成功,或早 或晚,都不需要感到驕傲 或焦慮。

(D) 就 像 花 可 以 讓 世 界 變 得 更美麗一樣,每個人也都 要努力貢獻自己的能力,

讓世界變得更好。

提 問 方 向: 詮 釋整 合

本 題 答 案: (C)

中華民國總 統府府徽

中華奧會 會徽

中華民國 國道標誌

新台幣 十元硬幣 教 師 可 帶 領 學 生 找 找 我 國 的

貨幣、標誌、政府機關徽章中 的 梅 花 , 以 了 解 梅 花 作 為 我 國國花的重要性和代表性。

7.菊 花和 梅 花因 其特 質而 被認 為是花中的「君子」,你認為具 有 什 麼 樣 特 質 的 人 可 以 被 稱 為品德高尚的「君子」呢?

參考答案:

(1) 不 會 屈 服 於 困 境 和 強 權 壓 迫的人。

(2) 能夠推己及人的人。

提 問 方 向: 比 較評 估 本 題 答 案: 請 學生 自 由作答

數據

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參考文獻

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