先別管唯一死刑了，
你聽過修復式正義嗎?
中正高中 張聖民 和平高中 游舜雯
全國法規資料庫課程教案
教案內容 教案特色 實施成效
報告大綱
反思建議
課前活動─法力無邊學習單
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恩棋的初戀樂園（陽間版）◉
小試身手練武功第一節課
◉ 法規資料庫網頁導覽
◉ 推薦法規資料庫競賽
◉ 法規資料庫功能介紹
◉ 輔以示範及例題操作
第二節課
◉ 恩棋的初戀樂園（陰間版）
◉ 輔以小組競賽闖七關地獄
◉ 延伸至修復式正義
◉ 寫一封修復關係的信
教案課程特色介紹
科技 融入
多元 教材
小組 合作
行動 實踐
ChromeBook輔助查詢
法規資料庫找答案
教案實施成效分析
◉ 全國法規資料庫之應用
◉ 修復式正義的了解
◉ 修復式正義理想的陶冶
教學反思
• 自主學習：藉由事前學習單，學生先行對劇情了解，
也透過題目自學運用「全國法規資料庫」技能。
• 小組合作：以小筆電使學生一同運用「全國法規資料
庫」找尋答案，不但獲得技能，也增加討論與互動機
會。
未來建議
• 公民科連結：得以試圖與當今公民科課程內容(如：刑法、
少年事件)更緊密連結。
• 跨科、統整或校本課程：得以與他科(如：國文、輔導)進行 跨科課程，亦或連結其他主題(如：媒體識讀、生命教育)。
更甚得以發展長期之校本課程。
• 結合民間團體力量：得以藉民間法治教育團體(如：民間司 法改革基金會、更生人協會等)指導或輔助，讓學生更深入 體會加害人及被害人處境。
