考察點(一) 南越國宮署遺址

10  Download (0)

全文

(1)

考察點(一)

南越國宮署遺址

(南越王宮博物館)

(2)

考察工作紙設計簡介

考察點名稱 南越國宮署遺址(南越王宮博物館)

主題(如適用) 跨課題學習:「飲水思源」——南越國宮署遺址 設計者 姓名:陳嘉雯老師

學校:天主教母佑會蕭明中學 學科

學習領域 中國歷史

學習目標

 學生能從圖片中,發現南越國宮署是一個擁有不少水井的 遺址;

 讓學生明白水井在古代社會的作用;

 讓學生學習從觀察、搜集到分析史料的探究過程,進一步 明白文物的價值;

 讓學生理解在不同朝代,水井在古代社會的重要意義;

 讓學生從文物中認識古代水井的建構特色;

 透過實地考察及小組分享,讓學生領略古代的科技應用,

從而培養他們對中國歷史文化的欣賞。

使用建議 教師可因應學生的水平及能力,調節工作紙題目的份量。若

學生能力一般,可將部分題目變更為「是非題」。

(3)

「飲水思源」——南越國宮署遺址

歷史小知識:南越國宮署遺址

  南越國宮署遺址位於廣東省廣州市越秀區中山四路。西元前 203 年,秦將趙陀割據嶺南1,建立南越 國,在都城番禺(今廣州)興建王宮御苑。南越國宮署遺址內有南越宮苑,還有多個朝代的遺跡遺物。

一、考察活動前練習:

資料一:

1. 你認為資料一的古代生活用具是甚麼?

水井。

2. 承上題,資料一的古代生活用具有何作用?

提供食水。

3. 資料一的古代生活用具在古代社會有何重要性?

參考答案: 水井是古代社會食水的源頭,無論是古代農業社會,或是工商業蓬勃的近世社會,水井 也是社會生活的必需品,對經濟及人民生活也起著重要作用。

(學生可提出其他有理據的答案。)

1 嶺南是指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺五座山組成以南地區的概稱,大致包括廣東、廣西和雲南省東部、福 建省西南部的部分地區。

你在南越國宮署遺址發現了甚麼?

攝於南越國宮署遺址

(4)

二、考察活動練習:

資料二:

1. 在南越國宮署遺址中,共發掘了多少口水井?(在「廣州古代水井文化」入口處[即資料二]的簡 介中有答案啊!)

500逾 口。

2. 這些水井是屬於哪些朝代?(在南越國宮署遺址水井分佈圖中有參考資料!)

秦、南越國、漢、晉、南朝、隋唐、南漢、宋、元、明、清、民國。

3. 上述不同朝代的水井也在同一地點——廣州發現,這有何重要意義?

參考答案: 證明廣州在不同年代也有人類聚居/廣州是一個理想居住的地點/廣州自古也是一個人 口密集的地方/水井自古也是人類重要的生活元素。

(學生可提出其他有理據的答案。)

文物所屬年代?

攝於南越國宮署遺址

(5)

4. 從博物館的展覽中,找出其中四個朝代的水井建材特色,拍下圖片並完成下表。

朝代 圖片 建造材料

南朝

圖一

宋代

圖二

石頭

元代

圖三

石頭

清代

圖四

圖片一至四:攝於南越國宮署遺址 教師指引:上列為事例舉隅,學生可記錄其他朝代的建材特色。

(6)

資料三:

5. 在博物館中找出上述的「漢代畫像石『打水圖』」,然後回答以下問題。

(i) 漢代水井的建造是否與地面平齊?

不是。

(ii) 為甚麼有上述的設計?

參考答案: 使外面的污水不會回流/防止意外發生/防止動物等走進井中。

(學生可提出其他有理據的答案。)

6. 請同學在館中自行找出古代運送食水、過濾食水和處理污水的技術,試說明其中一項,並拍下證據。

技術名稱 證據 說明其原理

(學生須提出有理據的答案。)

三、延伸問題:

香港近年在甚麼地方發現古代的水井,你認為這考古發現有甚麼意義?

參考答案:位於九龍城聖山(即宋王台公園附近)的考古現場,發現有千年歷史的宋代方形古井及 大批文物,專家相信這是 1955 年李鄭屋漢墓發現後香港另一重大考古發現,其中,千年方形古井及 大量的陶瓷器,反映附近區域早在宋代時已有人居住,再次證明香港在被英國管治前曾有過繁盛時 期。讓學生領略古代的科技應用,從而培養他們對中國歷史文化的肯定和欣賞。

(學生可提出其他有理據的答案。)

仿繪自南越國宮署遺址展覽圖片

(7)

考察工作紙設計簡介

考察點名稱 南越國宮署遺址(南越王宮博物館)

主題(如適用) 從南越國宮署遺址看古代宫殿的面貌 設計者 姓名:莊廉明老師

學校:保良局胡忠中學 學科

學習領域 中國歷史

學習目標

 學生能從南越國宮署遺址考察中,認識南越國的背景資 料;

 讓學生學習南越國宫殿和五代十國時期南漢國宫殿的設計 特色;

 讓學生從文物中,比較不同朝代宫殿的建築風貌。

(8)

從南越國宮署遺址看古代宫殿的面貌

歷史小知識:南越國宮署遺址

  南越國宮署遺址位於廣東省廣州市越秀區中山四路。西元前 203 年,秦將趙陀割據嶺南2,建立南越 國,在都城番禺(今廣州)興建王宮御苑。南越國宮署遺址內有南越宮苑,還有多個朝代的遺跡遺物。

一、熱身練習:

1. 假如你是南越國的官員,南越王命你為其新建宫殿。請於下列空白位置繪畫你所設計的宫殿圖樣。

(學生可發揮想像,但應考慮當時的條件/環境/技術等。)

2. 試指出你所設計的建築有何特色。

特色 詳細描述

規模 宏大/適中/狹小

主要用料 木材/石材/銅器

其他:____________________

建築風格 原始樸實/奢華鋪張

其他:____________________

花園/庭園 若有:____________________

__________________________

其他設施 若有:____________________

__________________________

(學生須提出有理據的答案。)

2 嶺南是指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺五座山組成以南地區的概稱,大致包括廣東、廣西和雲南省東部、福 建省西南部的部分地區。

(9)

二、考察活動練習:

資料一: 南漢國3雕 16 獅柱礎石

1. 根據資料一,這是南漢國三號宫殿其中一條石柱的柱基,試指出柱基是什麼動物的圖案。

動物圖案:獅子。

2. 這種動物並非中國土生的動物品種,試猜猜為什麼千多年前的南漢國會以此動物圖案作為柱基?

參考答案: 獅子並非原產古中國,而是來自非洲等地。今天的斯里蘭卡就被古人稱之為「獅子國」 。 遙遠的異域進貢的獅子被統治者們養在禁苑玩賞,同時作為權貴的專有符號被印記在各種建築物中 。 估計南漢國早有對外交流,或許是透過海路進行貿易,使南漢國得知獅子一物或是從海外取得該物 件。

(學生可提出其他有理據的答案。)

資料二:南越國二號宮殿第一進殿北面庭地磚

3 南漢(917 年-971 年)是五代十國時期的地方政權之一,領土包括廣東、廣西、海南三省及越南北部,後為北宋所滅。

攝於南越國宮署遺址

攝於南越國宮署遺址

(10)

3. 根據資料二,這是南越國二號宮殿第一進殿北面庭地磚。磚上刻有一種昆蟲及一種植物,試指出那 是什麼?

昆蟲:蝴蝶;植物:牡丹

4. 承上題,這種昆蟲和植物於中國傳統文化而言,有何寓意?

參考答案: 蝴蝶形狀優美、千姿百態,寓意生活美滿、富貴吉祥、愛情甜美,又因「蝴」跟「福」

諧音,被認為是福祿吉祥的象徵。牡丹畫象徵富貴。丹花,雍容華貴,富麗堂皇,絢麗多彩,雍容 大度,是吉祥富貴的象徵。

(學生可提出其他有理據的答案。)

三、延伸活動:

1. 參觀南越國宮署遺址後,同學應該對於南越國宫殿有一定的認識。試回想參觀前你所設計的宫殿圖 樣,這與真正的王宮有何不同?試為自己所繪圖的宫殿評分。

相似度(請塗黑方格,以顯示自評分數)

0%---相似度---100%

2. 試指出你所設計的宫殿與真正的古代宫殿,有何異同之處。

相同之處 相異之處

(學生須提出有理據的答案。)

數據

Updating...

參考文獻

相關主題 :