十二年國民基本教育課程綱要 技術型高級中等學校
一般科目設備基準
中華民國 108 年 8 月
目 錄
壹、 技術型高級中等學校建築及其附屬設備基準 ... 2
貳、課程綱要教學科目與學分（節）數建議表... 23
參、一般科目課程設備基準... 25
一、 規劃通則 ... 25
二、 共用設備規劃及設置原則 ... 26
三、 一般科目領域設備基準 ... 28
(一)語文領域（國語文） ... 28
(二)語文領域（英語文） ... 30
(三)數學領域 ... 32
(四)社會領域 ... 34
(五)自然科學領域 ... 35
(六)藝術領域 ... 46
(七)綜合活動領域 ... 49
(八)科技領域 ... 52
(九)健康與體育領域 ... 55
(十)全民國防教育 ... 60
肆、附錄－一般科目課程設備基準建議財產編號表... 62
2
壹、 技術型高級中等學校建築及其附屬設備基準
為執行高級中等以下學校及其分校分部設立變更停辦辦法第十條第一款及第二款規定，並依據 十二年國民基本教育課程綱要（以下簡稱課程綱要）規定，完善技術型高級中等學校（以下簡 稱學校）設備之配套措施，特訂定本基準。
一、基本原則
（一）一般原則
1. 學校建築之規劃，應符合整體、教育、安全、經濟、舒適、創新、前瞻及參與等原則。
2. 學校建築興建，應結合學校建築與景觀設計專家、相關專業人員、教職員生、家長 及社區人士共同參與規劃，建築師縝密設計監造及承商嚴謹施工，以創造優質學校 建築。
3. 學校建築應符應教育理念，結合學校課程計畫，營造整體校園空間，並考量師生互 動，兼顧生活休憩及配合校園開放之需求，以建構具有人文意象之社區特色學校。
4. 學校建築應有詳實地質鑽探，並注意地形地貌、防震、防災、防空疏散及防制噪音 之需求。
5. 學校建築應依法規設置公共藝術、無障礙設施，並加強綠建築設計，以建構藝術文 化景觀、有愛無礙環境及永續發展之校園。
（二）設校原則
1. 校地選擇應符合位置適中、交通方便、環境優美、彈性擴充、合理地價等原則。
2. 新學校之興建宜採整體規劃、一次發包、分年編列預算之方式辦理；現有學校之重 建或整建應重視整體規劃，配合師生安置，詳列分期計畫。
3. 學校設置應配合生活圈及社區發展，並結合鄰近公園綠地及其他公共設施等現況，
進行整體規劃。
4. 每一學生約占校地總面積至少 15 平方公尺。
5. 校地分配應以校舍占總面積 3/10，校園占總面積 4/10，運動場地約占 3/10 為原則；
都市計畫區內學校因校地不足，需增加樓地板面積者，得依實需酌增校舍占地比率，
並應符合建蔽率、容積率等土地使用管制法規。
3
二、 校地面積
（一）依「高級中等以下學校及其分校分部設立變更停辦辦法」規定辦理。
（二）都市計畫區內高級中等學校，其校地不足者，得以樓地板面積抵充；「抵充校地之樓 地板面積」計算公式如下：
公式：C＝（B－A）× 4/5 A：最低樓地板面積（每生享有樓地板面積×學生人數）
每生享有樓地板面積：48 班以下為 16 平方公尺，49 至 60 班為 15 平方公尺，61 至 72 班為 13 平方公尺，73 班以上為 11 平方公尺。
B：學校樓地板面積
C：抵充校地之樓地板面積
4/5：校舍係以 5 層樓計算，2 樓以上為抵充校地之樓地板面積
三、校舍建築及附屬設備
（一）一般原則
1. 本基準之校舍建築包括普通教室、專科教室（實習場所/教室）、行政辦公室及其他空 間。
2. 普通教室室內空間（不包括走廊）面積每間 9 公尺×10 公尺，各類科教室以此基準計 算。
3. 專科教室（實習場所/教室）面積，係以普通教室面積乘以 1.5 至 2 倍為原則，即 135 平方公尺至 180 平方公尺。
4. 校長室、副校長（秘書）室、教務處、學生事務處、實習處、總務處、輔導處（室）、 進修部、人事室、主（會）計室等行政辦公室面積可依實際需要調整。
5. 各校應有電腦教室、視聽教室、語言教室、實驗室。
其他各科專科教室（實習場所/教室），可依其課程與教學性質，合併設計使用。
6. 普通教室、專科教室（實習場所/教室）、行政辦公室等單走廊寬度至少 2.5 公尺；校 舍 2 樓以上，樓層愈高者，休憩空間應適度增加。
（二）校舍建築
4
1. 普通教室（以全校班級數為準）
編號 名稱 面積
（平方公尺）
數量（間）
12 備註 班
13-24 班
25-36 班
37-48 班
49-60 班
逾 61 班 1 普通教室 90 12 13-24 25-36 37-48 49-60 61-
每 1 間教室以容納符合主 管 教 育 行政 機 關核 定班 級人數為原則。
2 資源教室 135 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1
1. 供 特 殊教 育 、學 習支 援、研究推廣等使用。
2.視實際需要設置。
2. 一般科目專科教室
教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
國語文 一般教室 120m2（以上）
英語文 語言教室 135m2（以上）
數學 數學專科教室 135m2（以上）
歷史
社會領域專科教室 130m2（以上）
地理
公民與社會
物理 A 與 B 物理實驗室 180m2（以上）
化學 A 與 B 化學實驗室 180m2（以上）
生物 A 與 B 生物實驗室 180m2（以上）
音樂 音樂教室 135m2（以上）
美術 美術教室 100~150m2（以上）
藝術生活 視聽教室 100m2（以上）
生命教育 綜合活動專科教室 135m2（以上）
生涯規劃 綜合活動專科教室 135m2（以上）
家政 家政教室 135m2（以上）
法律與生活 綜合活動專科教室 135m2（以上）
環境科學概論 綜合活動專科教室 135m2（以上）
生活科技 生活科技教室 225m2（以上）
資訊科技 電腦教室 135m2（以上）
健康與護理 健康與護理教室 135~180m2（以上）
體育 器材室 80~100m2（以上）
全民國防教育 全民國防教育專科教室 135m2（以上）
5
3. 專業群科實習場所/教室
群別 教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
機械群
機械基礎實習
機械基礎實習工場 180m2（以上）
鑄造實習工場 138m2（以上）
銲接實習工場 138m2（以上）
基礎電學實習 基礎電學實習工場 138m2（以上）
機械製圖實習 機械製圖實習工場 180m2（以上）
電腦輔助製圖與實習 電 腦 輔 助 製 圖 實 習 工
場 180m2（以上）
機械加工實習 機械加工實習工場 214m2（以上）
電腦輔助設計實習 電 腦 輔 助 繪 圖 實 習 工
場 180m2（以上）
數值控制機械實習 數 值 控 制 機 械 實 習 工
場 138m2（以上）
電腦輔助製造實習 數 值 控 制 機 械 實 習 工
場 138m2（以上）
綜合機械加工實習 機械加工實習工場 214m2（以上）
鑄造實習 鑄造實習工場 180m2（以上）
模型製作實習 模型製作實習工場 300m2（以上）
機械工作圖實習 機械工作圖實習工場 180m2（以上）
實物測繪實習 機械製圖實習工場 180m2（以上）
電 腦 輔 助 機 械 設 計 製 圖實習
電 腦 輔 助 繪 圖 實 習 工
場 180m2（以上）
氣油壓控制實習 氣油壓控制實習工場 138m2（以上）
機電實習 機電實習工場 138m2（以上）
機電整合實習 機電整合實習工場 138m2（以上）
金屬成形實習 金屬成形實習工場 138m2（以上）
銲接實習 銲接實習工場 138m2（以上）
金屬管線實習 金屬管線實習工場 240m2（以上）
動力機械群
機械工作法及實習 機械基礎實習工場 180m2（以上）
機電製圖實習 電腦繪圖實習工場 135m2（以上）
引擎實習 引擎檢修實習工場 200m2（以上）
底盤實習 底盤檢修實習工場 300m2（以上）
電工電子實習 電工電子實習工場 180m2（以上）
電系實習 車輛電系/綜合檢修實
習工場 300m2（以上）
車輛空調檢修實習 車輛電系/綜合檢修實 300m2（以上）
6
群別 教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
習工場
車輛底盤檢修實習 底盤檢修實習工場 300m2（以上）
車 身 電 器 系 統 綜 合 檢 修實習
車輛電系/綜合檢修實
習工場 300m2（以上）
機器腳踏車基礎實習 機器腳踏車實習工場 200m2（以上）
機器腳踏車檢修實習 機器腳踏車實習工場 200m2（以上）
液氣壓基礎實習 液氣壓實習工場 180m2（以上）
液氣壓檢修實習 液氣壓實習工場 180m2（以上）
動力機械操作實習 動 力 機 械 操 作 實 習 工
場 800m2（以上）
動力機械引擎實習 引擎檢修實習工場 200m2（以上）
電機與電子群
基本電學實習 基本電學實習工場 135m2（以上）
電子學實習 電子學實習工場 135m2（以上）
程式設計實習 程式設計實習工場 135m2（以上）
可程式邏輯設計實習 可 程 式 邏 輯 設 計 實 習
工場 135m2（以上）
單晶片微處理機實習 單 晶 片 微 處 理 機 實 習
工場 135m2（以上）
行動裝置應用實習 行 動 裝 置 應 用 實 習 工
場 135m2（以上）
微電腦應用實習 微電腦應用實習工場 135m2（以上）
介面電路控制實習 介 面 電 路 控 制 實 習 工
場 135m2（以上）
電工實習 電工實習工場 135m2（以上）
可程式控制實習 可程式控制實習工場 135m2（以上）
機電整合實習 機電整合實習工場 135m2（以上）
智慧居家監控實習 智 慧 居 家 監 控 實 習 工
場 135m2（以上）
電力電子應用實習 電 力 電 子 應 用 實 習 工
場 135m2（以上）
電工機械實習 電工機械實習工場 135m2（以上）
能源與冷凍實習 能源與冷凍實習工場 470m2（以上）
能源與空調實習 能源與空調實習工場 470m2（以上）
節能技術實習 節能技術實習工場 470m2（以上）
化工群
普通化學實習 化學實習工場 120m2（以上）
分析化學實習 化學實習工場 120m2（以上）
化工裝置實習 化工裝置實習工場 300m2（以上）
化工儀器實習 化工儀器實習工場 250m2（以上）
7
群別 教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
紡染實習
紡紗實習工場 300m2（以上）
織布實習工場 300m2（以上）
針織實習工場 300m2（以上）
染整實習工場 250m2（以上）
紡染檢驗實習 紡織檢驗實習工場 250m2（以上）
染整檢驗實習工場 250m2（以上）
土木與建築群
測量實習 測量實習工場 50m2（以上）
設計與技術實習 綜合實習工場 130m2（以上）
營建技術實習 營 建 技 術 綜 合 實 習 工
場 195m2（以上）
材料與試驗 材料試驗實習工場 130m2（以上）
製圖實習 製圖實習工場 65m2（以上）
電腦輔助製圖實習 電腦繪圖實習工場 80m2（以上）
建築製圖實習 建築製圖實習工場 65m2（以上）
施工圖實習 電腦繪圖實習工場 80m2（以上）
工程測量實習 測量實習工場 50m2（以上）
地形測量實習 測量實習工場 50m2（以上）
商業與管理群
數位科技應用 電腦教室 135m2（以上）
商業溝通 多功能商務教室 135m2（以上）
門市經營實務 櫃檯作業教室、清潔作
業教室 135m2（以上）
行銷實務 多功能商務教室 135m2（以上）
會計軟體應用 電腦教室 135m2（以上）
金融與證券投資實務 電腦教室 135m2（以上）
國際貿易實務 國際貿易教室 135m2（以上）
貿易英文實務 多功能商務教室 135m2（以上）
程式語言與設計 電腦教室 135m2（以上）
多媒體製作與應用 電腦教室 135m2（以上）
資料庫應用 電腦教室 135m2（以上）
外語群
數位科技應用 電腦教室 135m2（以上）
外語簡報實務 電腦教室 135m2（以上）
外語文書處理實務 電腦教室 135m2（以上）
初階英語聽講練習 語言教室 135m2（以上）
中階英語聽講練習 語言教室 135m2（以上）
高階英語聽講練習 語言教室 135m2（以上）
初 階 英 文 閱 讀 與 寫 作
練習 一般教室 135m2（以上）
中 階 英 文 閱 讀 與 寫 作 一般教室 135m2（以上）
8
群別 教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
練習
高 階 英 文 閱 讀 與 寫 作
練習 一般教室 135m2（以上）
英文商業書信寫作 一般教室 135m2（以上）
日語聽解入門練習 語言教室 135m2（以上）
日語聽解初階練習 語言教室 135m2（以上）
日語文型練習 一般教室 135m2（以上）
日語翻譯練習 一般教室 135m2（以上）
日語讀解入門練習 一般教室 135m2（以上）
日語讀解初階練習 一般教室 135m2（以上）
日文商用書信實務 一般教室 135m2（以上）
設計群
繪畫基礎實習 繪畫教室、設計教室 135m2（以上）
表現技法實習 設計教室 135m2（以上）
基本設計實習 設計教室 135m2（以上）
基礎圖學實習 製圖教室 135m2（以上）
電腦向量繪圖實習 數位設計教室 135m2（以上）
數位影像處理實習 數位設計教室 135m2（以上）
圖文編排實習 數位設計教室 135m2（以上）
基礎攝影實習 攝影教室 135m2（以上）
印刷與設計實務 數位設計教室 135m2（以上）
立體造形設計實習 綜合實習工場 135m2（以上）
立體造形實作 綜合實習工場 135m2（以上）
電腦輔助設計實習 數位設計教室 135m2（以上）
數位成型實務 數位設計教室、綜合實
習工場 135m2（以上）
數位與商業攝影實習 攝影教室、數位設計教
室 135m2（以上）
影音製作實習 攝影教室、多媒體實習教
室、數位設計教室 135m2（以上）
影音剪輯實習 攝影教室、數位設計教室、
多媒體實習教室 135m2（以上）
網頁設計實習 數位設計教室 135m2（以上）
動畫製作實習 數位設計教室、多媒體
實習教室 135m2（以上）
室內設計與製圖實作 製圖教室、數位設計教
室 135m2（以上）
室內裝修實務 數位設計教室、綜合實
習工場 135m2（以上）
農業群 農業資訊管理實習 電腦教室 90m2（以上）
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群別 教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
農園場管理實習 林場管理實習 牧場管理實習
農林牧場（實習農場、
簡易隧道網室、遮雨棚 網室及環控溫室）
10,000m2、100 m2、150 m2、150 m2
農 林 牧 場 綜 合 實 習 教
室 90m2（以上）
植物栽培實習 實習造園場
10,000m2，30 個操作單 位，每單位面積（3×3）
m2 農業資源應用實習 農 業 資 源 綜 合 實 習 教
室 90m2（以上）
植物識別實習 植 物 識 別 綜 合 實 習 教
室 90m2（以上）
植物保護實習 植物保護實習教室 180m2（以上）
解剖生理實習 綜合實習教室 150m2（以上）
動物飼養實習 解剖生理室 150m2（以上）
動物保健實習 綜合實習教室 150m2（以上）
動物營養實習 動 物 營 養 綜 合 實 習 教
室 150m2（以上）
食品群
食品加工實習 食品加工實習工場 270m2（以上）
食品微生物實習 食品微生物實驗室 180m2（以上）
食品化學與分析實習 食 品 化 學 與 分 析 實 驗
室 180m2（以上）
烘焙食品加工實習 烘 焙 食 品 加 工 實 習 工
場 270m2（以上）
進階食品加工實習 食品加工實習工場 270m2（以上）
分析化學實習 分析化學實驗室 180m2（以上）
食品檢驗分析實習 食品檢驗分析實驗室 180m2（以上）
生物技術實習 生物技術實驗室 180m2（以上）
家政群
多媒材創作實務 多功能實務教室 120m2（以上）
飾品設計與實務 多功能實務教室 120m2（以上）
美容美體實務 美容美體教室 135m2（以上）
美髮造型實務 造型教室 120m2（以上）
舞台表演實務 舞台表演教室 120m2（以上）
整體造型設計與實務 整體造型教室 120m2（以上）
服裝製作實務 縫紉教室 135m2（以上）
服裝畫實務 一般教室 120m2（以上）
立體裁剪實務 立體裁剪教室 120m2（以上）
服裝設計實務 縫紉教室 135m2（以上）
嬰幼兒發展照護實務 嬰 幼 兒 發 展 照 護 實 務 120m2（以上）
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群別 教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
教室
膳食與營養實務 膳食營養實務教室 180m2（以上）
幼 兒 教 保 活 動 設 計 與
實務 幼兒教保活動教室 120m2（以上）
家庭生活管理實務 多功能實務教室 120m2（以上）
餐旅群
餐飲服務技術 餐服教室 135m2（以上）
飲料實務 飲調教室 135m2（以上）
中餐烹調實習 中餐教室 135m2（以上）
西餐烹調實習 西餐教室 135m2（以上）
烘焙實務 烘焙教室 場地 120m2以上，每增 加 1 崗位數需增加 10m2 房務實務 旅館房務教室 135m2（以上）
旅館客務實務 電腦教室 135m2（以上）
旅遊實務 旅遊實務教室、一般教
室 135m2（以上）
導覽解說實務 旅遊實務教室、一般教
室 135m2（以上）
遊程規劃實務 旅遊實務教室、一般教
室 135m2（以上）
水產群
水產生物實務 水產生物實習教室 120m2（以上）
航海與實習 綜合航海教室 120m2（以上）
海圖作業實務 綜合航海教室 120m2（以上）
漁具漁法與實習 漁具漁法實習教室 120m2（以上）
航海儀器實習 航海儀器實習教室 120m2（以上）
專業海上安全實務 水域活動實習教室 120m2（以上）
潛水實習 水域活動實習教室 120m2（以上）
水質學實習 水 產 化 學 分 析 實 習 教
室 120m2（以上）
觀賞水族養殖實習 觀 賞 水 族 培 育 實 習 教
室 120m2（以上）
餌料生物實習
水 產 化 學 分 析 實 習 教 室、經濟水族培養實習 教室
120m2（以上）
經濟性魚蝦養殖實習 經 濟 水 族 培 養 實 習 教
室 120m2（以上）
區 域 特 色 水 族 養 殖 實
習 水產增殖實習教室 120m2（以上）
水 族 營 養 飼 料 學 與 實 習
水 產 化 學 分 析 實 習 教
室 120m2（以上）
11
群別 教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
水產增殖專業實務 水產增殖實習教室 120m2（以上）
基礎海上安全實務 水域活動實習教室 120m2（以上）
水產增殖基礎實務 水產增殖實習教室 120m2（以上）
海事群
基本電工與實習 電工實習教室 120m2（以上）
船舶自動控制實習 船舶自動控制教室 120m2（以上）
船舶金工實習 俥鉗工場 120m2（以上）
船舶銲接實習 銲接實習工場 120m2（以上）
船 舶 電 器 操 作 與 保 養
實習 電工實習教室 120m2（以上）
機電整合實習 船舶自動控制教室 120m2（以上）
動力設備操作實習 輪機實習工廠 120m2（以上）
動力設備拆裝實習 輪機實習工廠 120m2（以上）
基礎銲接實習 銲接實習工場 120m2（以上）
繩纜作業實習 綜合航海教室 120m2（以上）
船藝實習 綜合航海教室 120m2（以上）
海圖作業實習 海圖教室 90m2（以上）
航海英文實務 綜合航海教室 120m2（以上）
航海實習 綜合航海教室 120m2（以上）
船舶通訊實習 航海儀器教室 90m2（以上）
雷達與測繪實習 海圖教室 90m2（以上）
電子航儀實習 航海儀器教室 90m2（以上）
藝術群
展演實務 舞蹈教室 112m2（以上）
音樂展演實務 舞蹈教室 112m2（以上）
表演藝術展演實務 舞蹈教室 112m2（以上）
視覺藝術展演實務 舞蹈教室 112m2（以上）
音像藝術展演實務 舞蹈教室 112m2（以上）
繪畫基礎實務 專業術科教室 112m2（以上）
素描實作 專業術科教室 112m2（以上）
數位設計實務 影音剪輯教室 135m2（以上）
版面編排實作 影音剪輯教室 75m2（以上）
多媒材實務 影音剪輯教室 75m2（以上）
劇場技術基礎實作 演藝廳（劇場） 480m2（以上）
數位攝錄影實務 攝影專業教室 135m2（以上）
影音後製實作 影音剪輯教室 135m2（以上）
音樂基礎實務 音樂教室 135m2（以上）
音樂創作基礎實務 音樂教室 135m2（以上）
舞蹈基礎實務 舞蹈專業教室 112m2（以上）
舞蹈編排實作 舞蹈教室 112m2（以上）
12
群別 教學科目 適用實習場所/教室 參考面積
表演基礎實務 舞蹈教室 112m2（以上）
肢體與聲音創作實作 舞蹈教室 112m2（以上）
註：（一）各校應整合教學空間及教學設備，視相同情況科目集中於同一場所，可規劃多個工作區使用空間，以 達到擴大資源共享之理想，有效利用設備，避免資源浪費。
（二）技術型高級中等學校實習場所/教室、設備整併等相關措施，請參照「技術型高級中等學校設備基準 使用指引」。
4. 行政辦公室及其他空間
編號 名稱 參考面積
（平方公尺）
數量（間）
12 備註 班
13-24 班
25-36 班
37-48 班
49-60 班
逾 61 班 1
校 長 室
辦公室 60 1 1 1 1 1 1 會客室 30 1 1 1 1 1 1
休息室 15 1 1 1 1 1 1 包括盥洗設備及床鋪。
2 副校長（秘
書）室 30-45 1 1 1 1 1 1 視實際需要設置。
3 教 務 處
辦公室 90-135 1 1 1 1 1 1 1. 以 8 人 1 間為原則。
2. 視實際需要設置。
3 教 務 處
印刷室 60 1 1 1 1 1 1
1. 以 8 人 1 間為原則。
2. 視實際需要設置。
學 籍 檔
案室 90 1 1 1 1 1 1 教 學 設
備 及 器 材室
90 1 1 1-2 2 2 2 儲藏室 30 1 1 1-2 2 2 2
4 學 生 事 務 處
辦公室 90-135 1 1 1 1 1 1 體 育 設
備 及 器 材室
60 1 1 1-2 2 2 2 可附設於學生活動中心 或體育館內。
教官室 90 1 1 1 1 1 1 軍械室 30 1 1 1 1 1 1
1.設保全設備。
2.視實際需要設置。
儲藏室 30 1 1 1-2 2 2 2 廣播室 30 1 1 1 1 1 1 5
實 習 處
辦公室 90-135 1 1 1 1 1 1 以 8 人 1 間為原則。
儲藏室 30 1 1 1-2 2 2 2
6 總 務 處
辦公室 90 1 1 1 1 1 1 文 書 檔
案室 90 1 1 1 1 1 1
13
編號 名稱 參考面積
（平方公尺）
數量（間）
12 備註 班
13-24 班
25-36 班
37-48 班
49-60 班
逾 61 班 儲藏室 90 1 1 1-2 2 2 2
修繕室 30 1 1 1 1 1 1 包括工具間。
機 電 控
制室 45 1 1 1 1 1 1
1.低壓及防災等主機設 備，如交換主機、廣播 主機、受信總機、保全 監視主機等。
2.得設置空調及高架地 板，並裝設緊急電源及 不斷電系統。
7 輔 導 處
︵ 室
︶
辦公室 30-60 1 1 1 1 1 1 參照「學校輔導工作場所 設置基準」。
會 客 接
待室 30 1 1 1 1 1 1
1. 會客接待室、等候 空間 及生 涯發展資料 室可合併設置。
2. 視實際需要設置。
生 涯 發 展 資 料 室
30 1 1 1-2 1-2 1-2 2 個 別 諮
商室 10 1 1-2 2 3 3 3 團 體 輔
導 （ 諮 商）室
90 1 1 1 1 1 1 觀察室 15 1 1 1 1 1 1 學 生 資
料 檔 案 室
30 1 1 1-2 1-2 1-2 2
8 進 修 部
辦公室 90-135 1 1 1 1 1 1 以 8 人 1 間為原則。
印刷室 60 1 1 1 1 1 1 學 籍 檔
案室 90 1 1 1 1 1 1 教 學 設
備 及 器 材室
90 1 1 1-2 2 2 2 儲藏室 30 1 1 1-2 2 2 2 廣播室 30 1 1 1 1 1 1 9
人 事 室
辦公室 45 1 1 1 1 1 1 資 料 檔
案室 45 1 1 1 1 1 1
14
編號 名稱 參考面積
（平方公尺）
數量（間）
12 備註 班
13-24 班
25-36 班
37-48 班
49-60 班
逾 61 班
10 主
︵ 會
︶ 計 室
辦公室 45 1 1 1 1 1 1
資 料 檔
案室 45 1 1 1 1 1 1
11 圖書館 360-720 1 1 1 1 1 1
1.參照「圖書館設立及營 運標準」。
2.空間計算基準：
(1)借閱、查詢及辦公室：
90 平方公尺。
(2)書庫：90 平方公尺。
(3)個人及團體視聽室：
90 平方公尺。
(4)閱覽室：每 12 班 90 平方公尺；12 班 90 平 方公尺，24 班平方 180 平方公尺，36 班 270 平方公尺，以此類推。
12 資訊室 60 1 1 1 1 1 1
1.資訊網路主機等設備。
2.應設置空調及高架地 板，並裝設緊急電源及 不斷電系統。
13 學 生 活 動 中 心
社 團 辦 公室
1.可併其他校舍設置。
2.視實際需要設置。
禮堂（演
藝廳） 1 1 1 1 1 1
1.設置有固定座位，供儀 典、節慶、藝文表演、
專題演講、大團體教學 等用途。
2.視學校規模及空間設 置。
3.依法規設置無障礙座 位。
體育館 1500 1 1 1 1 1 1
1.可單獨設置。
2.以至少容納一面標準 籃球場為原則。
3.室內挑高 9 公尺至 12 公尺。
15
編號 名稱 參考面積
（平方公尺）
數量（間）
12 備註 班
13-24 班
25-36 班
37-48 班
49-60 班
逾 61 班
14
教 學 研 究 室（教師辦 公室）
90 2-3 3-4 5-8 8-10 10-12 13-
1.每間教學研究室以容 納教師 10 人為原則。
2.教學研究室係供同學 科教師、導師或其他專 任教師辦公、教學研 究、指導學生或與家長 晤談之用。
3.兼代課教師之辦公室 可併入考量，或視實際 需要單獨設置。
15 教 材 製 作
室 90 1 1 1 1 1 1
1.需具備安全、防盜、防 災等安全維護設備。
2.以鄰近教學研究室為 原則。
3.視實際需要設置。
16 教 材 教 具
室 60 1 1 1 1 1 1
1.以鄰近教學研究室為 原則。
2.視實際需要設置。
17 實 習 教 師 辦公室
1.可併入行政辦公室設 置。
2.視實際需要設置。
18 校史室 90 1 1 1 1 1 1 19 教 師 會 辦
公室 45 1 1 1 1 1 1 視實際需要設置。
20 家 長 會 辦
公室 45 1 1 1 1 1 1 視實際需要設置。
21 校 友 會 辦
公室 45 1 1 1 1 1 1 視實際需要設置。
22 大 型 會 議
室 90-270 1 1 2 2 2 2 23 小 型 會 議
室 60 1 1 1 1 1 1 行政會報、簡報等使用。
24 健康中心
（保健室） 90-180 1 1 1 1 1 1 參照「各級學校健康中心 設施及設備基準」。 25 合作社 45-90 1 1 1 1 1 1
26 哺集乳室 15 1 1 1 1 1 1 設備依法規設置。
16
編號 名稱 參考面積
（平方公尺）
數量（間）
12 備註 班
13-24 班
25-36 班
37-48 班
49-60 班
逾 61 班 27 傳達室 30-45 1 1 1 1 1 1
內設辦公設備、安全系統 副控設備及簡易盥洗設 備。
28 交誼廳 45-90 1 1 1 1 1 1 視實際需要設置。
29 物流中心 60 1 1 1 1 1 1
1.供學校物品（如教科 書）暫存或集散之用。
2.視實際需要設置。
30 公 用 儲 藏
室 90 1 1 2 2 3 3 視實際需要設置。
31 茶水間 設蒸飯設備及貯備型電
開水器。
32 盥 洗 室
廁所
1.男女廁所宜視學生活 動區域情況設置：
(1)男廁：便器，每 50 人 1 座；小便斗，每 30 人 1 座。
(2)女廁：便器，每 10 人 1 座。
2.以沖水式設備及化糞 池或污水處理系統為 原則。
3.廁所配置應顧及到學 生戶外活動時之使用。
4.無障礙廁所依法規設 置。
5.性別友善廁所視實際 需要設置。
32 盥 洗 室
更衣室
1.更衣室宜附設淋浴設 備。
2.視實際需要設置。
33 值勤室 30-45 1 1 1 1 1 1 視實際需要設置。
34 汽 車 停 車 場
1.依法規並參酌實際需 要設置。
2.汽車停車位數以教職 員數核計。
3.無障礙車位依法規設 置。
17
編號 名稱 參考面積
（平方公尺）
數量（間）
12 備註 班
13-24 班
25-36 班
37-48 班
49-60 班
逾 61 班
35 防空避難室 依法規設置。
36 機 踏 車 停 車棚
1.依法規並參酌實際需 要設置。
2.無障礙車位依法規設 置。
37 教 職 員 餐
廳 視實際需要設置。
38 學生餐廳 視實際需要設置。
39 廚房 視實際需要設置。
40 教 職 員 宿
舍 視實際需要設置。
41 學生宿舍 視實際需要設置。
42 志工室 45 1 1 1 1 1 1
1.可供支援校務、志願服 務人士等相關人員使 用。
2.視實際需要設置。
註：以上各行政辦公室之配置，學校得視實際需要設置，其面積可依實際需要彈性調整之。
（三）校舍建築附屬教學設備 1. 普通教室設備
編號 名稱 單位 數量 備註
教學 設備
1 個人電腦 套 1
2 單槍投影機 臺 1 流明度至少 3000 ANSI。
3 投影布幕 面 1 螢幕以蓆白為宜，得視現場使用狀況採用珠光螢 幕。
4 液晶螢幕 臺 1 1.可與單槍投影機與投影螢幕，擇一購置。
2.具備播放視訊、電腦畫面、音訊投影等功能。
5 擴音設備 套 1 1.視實際需要設置。
2.採用有線式或無線式設備。
6 喇叭 組 1 7 E 化(數位)講桌（或
數位設備櫃） 座 1 視實際需要設置。
8 影音播放設備 套 1 視實際需要設置。
18
編號 名稱 單位 數量 備註
教學 物品
9 學生課桌椅 套 40 學生課桌椅數量以實際班級人數設置。
10 學生置物櫃 組 40 視實際需要設置。
11 教師辦公桌、置物櫃 套 1 視實際需要設置。
12 講桌 座 1 13 黑板/白板 面 1 14 板擦機 臺 1
15 揭示板 面 1 視實際需要設置。
16 簡易遮光設備 套 1 視實際需要設置。
17 掃具櫃 座 1
註：以上各普通教室設備之配置，學校得視實際需要設置，其面積可依實際需要彈性調整之。
2. 一般科目專科教室設備
一般科目專科教室使用之教學設備及物品，請參照「技術型高級中等學校設備基準」。 3. 專業群科實習場所/教室設備
專業群科實習場所/教室使用之教學設備及物品，請參照「技術型高級中等學校設備基 準」。
4. 行政辦公室設備
編號 名稱 單位 數量 備註
教學 設備
1 辦公家具 套 每人辦公桌椅一套，辦公桌以雙抽屜為原則。
2 辦公櫥櫃 組 每位行政人員 2 組辦公櫥櫃為原則。
3 會議桌 組 1 依辦公人數配置。
4 影印機 臺 1
5 個人電腦 套 依辦公人數配置。
6 網路印表機 臺 得與影印機合併設置。
7 碎紙機 臺 1 視實際需要設置。
8 沙發 套 1
9 冰箱 臺 1 視實際需要設置。
10 微波爐或蒸飯箱 臺 1 視實際需要設置。
11 開飲機 臺 1 教學
物品 12 電話分機 臺 依辦公人數配置。
註：以上各行政辦公室設備之配置，學校得視實際需要設置，其面積可依實際需要彈性調整之。
5. 教學研究室設備
編號 名稱 單位 數量 備註
教學 1 辦公家具 套 每人辦公桌椅一套，辦公桌以雙抽屜為原則。
19
編號 名稱 單位 數量 備註
設備 2 辦公櫥櫃 組 每位教師2 組辦公櫥櫃為原則。
3 會議桌 套 1 視實際需要設置。
4 個人電腦 套 視實際需要設置。
5 網路印表機 臺 1-2 6 沙發 套 1
7 冰箱 臺 1 視實際需要設置。
8 微波爐或蒸飯箱 臺 1 視實際需要設置。
9 開飲機 臺 1 教學
物品 10 電話分機 臺 視實際需要設置。
註：以上各教學研究室設備之配置，學校得視實際需要設置，其面積可依實際需要彈性調整之。
6. 視聽教室設備
編號 名稱 單位 數量 備註
1 座椅 套 20-
120 依法規設置無障礙座位。
2 白板（或電子白板） 面 1
3 揭示板 面 1 視實際需要設置。
4 單槍投影機 臺 1
5 投影螢幕 面 1 螢幕以蓆白為宜，得視現場使用狀況採用珠 光螢幕。
6 個人電腦 套 1 7 E 化(數位)講桌（或數
位設備櫃） 座 1 視實際需要設置。
8 擴音設備 套 1
9 實物投影機 臺 1 視實際需要設置。
10 數位攝錄影機 臺 1 視實際需要設置。
11 影音播放設備 臺 1 視實際需要設置。
7. 教材製作室設備
編號 名稱 單位 數量 備註
1 工作桌椅 套 4 2 置物櫃 座 1 3 防潮櫃 座 1 4 影印機 臺 1 5 數位照相機 臺 1
20
編號 名稱 單位 數量 備註
6 數位攝影機 臺 1 7 錄音設備 臺 1
8 海報機 臺 1 視實際需要設置。
9 多媒體電腦 套 1 需具影像處理及光碟燒錄功能。
10 多媒體製作軟體 套 1
11 印表機 臺 1 得與影印機合併設置。
12 掃描器 臺 1 得與影印機合併設置。
13 3D 印表機 臺 1 視實際需要設置。
註：以上各教學研究室設備之配置，學校得視實際需要設置，其面積可依實際需要彈性調整之。
四、運動場地
（一）一般原則
1. 學校運動場種類包括田徑場、各類球場、體育館（或風雨操場）、游泳池、體適能場 地等。
2. 體育課程教學科目所需之場地、設備及器材，依各開授課程需要設置之。
3. 依技術型高級中等學校設備基準體育科之設備基準及相關規定營建及購置。
4. 本基準未訂列項目之場地、設備及器材，各校得依教學及推展需要設置之。
（二）學校運動場地應配合社區開放及委外經營之需求，作前瞻性規劃。
五、基礎設施
（一）一般原則
1. 新建學校或校區應於建築規劃時事先整體考量建築管道及配線工程；已建設好之校 區亦應配合實際狀況妥善規劃建築管道及配線工程。
2. 各類型通訊系統均具有數位化整合發展趨勢，各校於建置時，宜配合實際應用狀況 為之。
3. 學校應加強各級人員之媒體素養在職研習，並著重培養運作時所需之管理及維護專 業人力。
4. 視聽器材之設備配置應充分考量各設備的特性，配置於適當場所，著重使用簡單、
方便、整合，以利於教師教學使用。
21
（二）各類設施
編號 名稱 備註
1 給水系統
1.評估全校區用水計畫，核計最大用水量，並依實需於校舍各棟獨立設 置蓄水池及水塔。
2.以自來水為供水水源。
3.飲用水供水系統水質標準以能生飲為標準。
4.規劃生飲水系統。
2 排水系統
1.污排水、雨水、實驗室廢水及雜排水應分別設置排水系統，視污水性 質適當處理後排放。
2.依照學校所在地下水道相關規定辦理。
3 供電系統
1.評估全校區用電計畫，核計最大總用電量，並詳細估計最佳之契約容 量，同時建立用電節控系統，確保用電量不逾越契約容量。
2.校區各棟獨立設置緊急供電系統，以利於停電時供應消防及其他緊急 負載使用。
3.配合教學設備及一般設備留設足夠插座，並考量空間調整之彈性。
4.固定設備應依其功率需求設置專用插座。
5.應有足夠的供電以確保用電安全。
6.宜有電源集中控制之設計。
7.空間設計時應考慮充足的電源負載、電器設備安全及電源安全接地工 程。
8.應於分電盤加裝防突波設備。
9.若高壓供電系統有 2 迴路以上，應設聯絡開關。
4 照明系統 參照教育部「學校照明節能改善參考手冊」。 5 電話系統 配合校內外通訊，建立整合的傳訊系統。
6 資訊網路系統
1.應包括資訊安全系統設置，提供校內外資訊傳送及媒體教學應用。
2.教室內應設置電腦網路節點供教學使用，校園內其他空間得視需要設 置。
3.應視需求設置無線網路系統。
4.應視需求設置不斷電系統。
7 安全系統
1.應依本身條件及實際需要，於適當場所裝置安全設備，配合人員巡邏，
有效確保校園安全。
2.學校安全設備得依學校情況及實際需要，選擇設置：
(1)警報警鈴求救系統。
(2)防盜防闖系統。
(3)保全系統。
22
編號 名稱 備註
8 消防設施
1.校舍建築應依建築及消防法規設計。
2.應設置合適之消防警報系統與逃生設施。
3.消防給水管道宜安裝於管道間內，避免嵌入結構體內而破壞結構支撐 系統。管道間之設置必須注意避免引發層間延燒，應具備適當延燒阻 隔功能。
9 空調設施
校舍建築依規定並視實際需要設置風扇（或排風扇）和空調系統。空調 系統以採變頻式為宜，且應依空間大小、使用人數與時間長短等因素審 慎考量規劃中央或分離式冷氣之設置，並注意用電契約容量之設定。
10 中央監控管理 系統
中央監控管理系統包括：
1.電力監控系統。
2.給（排）水監控系統。
3.消防監控系統。
4.空調監控系統。
5.照明監控系統。
11 廣播系統
1.設置業務及教學廣播二區塊，音響頻率建議為 60Hz~14KHz、喇叭功率 以 30W 為宜，且可視需要加設定址及無聲廣播功能。
2.教室內宜設置配電箱、預留管路，俾供後續擴充佈線使用。
3.可視實際需要設置教室對講機。
12 污水及廢棄物 處理設施
1.依環保規定設置污水處理設備，以符合放流水標準。
2.應設置有毒廢液存放場所，並作安全合法之後續處理。
3.廢棄物處理設施應充分考量安全、衛生、環保及易於管理等原則。
4.廢棄物外運之出入動線應避免干擾校園寧靜或造成二次污染。
13 校園視訊系統
1.校園視訊系統供廣播及（遠距）教學使用。
2.配合實際狀況以互動式有線視訊通訊為規劃參考。
3.配合實際狀況考量與校園電腦網路功能整合規劃。
4.校園視訊系統在規劃設計時，應考量互動式視訊傳送的教學需要，視 學校規模及需求等特性，可考慮與電腦網路等整合規劃之。
14 無障礙設施 學校應依身心障礙者權益保障法及建築相關法規設置無障礙環境設施與 設備，建構校園成為無障礙空間。
15 綠建築設施
1.依綠建築及相關法規辦理，以提供生態、節能、減碳和健康的校園環 境。
2.規劃中水回收系統。
16 公共藝術 1.依法規提列經費設置。
2.學校公共藝術應加強師生互動參與及教育性設計。
23
貳、課程綱要教學科目與學分（節）數建議表
課程
類別 領域/科目 建議授課年段與學分配置 備註
第一學年 第二學年 第三學年
名稱 名稱 學分 一 二 一 二 一 二
部 定必 修科 目
一般 科目
語文 國語文 16 3 3 3 3 2 2 英語文 12 2 2 2 2 2 2
數學 數學 4-8 【0- 4】
【0- 4】
【0- 4】
【0- 4】
1.各校可依群科屬性、學生生涯發展
、學校發展特色彈性調減至 4 學分
，合計為 4-8 學分。
2.各校可依需求調整每學期開設學 分數，每學期以 4 學分為上限。
3.第一、二學年每學期部定必修 0-4 學分，部定必修至多 8 學分，不得 低於 4 學分。
社會 歷史
6-10 【2- 4】
【2- 4】 【2】
1.「社會領域」包括「歷史」、「
地理」、「公民與社會」三科目
，各校可依群科屬性、議題融 入、學生生涯發展、學校發展 特色、師資調配等彈性開設，
合計為 6-10 學分。學生至少修 習二科目以上。
2.社會、自然科學與藝術領域必 修課程可研擬跨科之統整型、
探究型或實作型課程 2 學分。
地理
公民與社會
自然 科學
物理
4-6 【1- 2】
【1- 2】 【2】
1.「自然科學領域」包括「物理」
、「化學」、「生物」三科目，
各校可依群科屬性、議題融入
、學生生涯發展、學校發展特 色、師資調配等因素彈性開設
，合計為 4-6 學分。學生至少修 習二科目以上。
2.社會、自然科學與藝術領域必 修課程可研擬跨科之統整型、
探究型或實作型課程 2 學分。
化學
生物
藝術 音樂
4 2 2
1.「藝術領域」包括「音樂」、「美 術」、「藝術生活」三科目，各 校自選二科目共 4 學分。
2.社會、自然科學與藝術領域必 修課程可研擬跨科之統整型、
探究型或實作型課程 2 學分。
美術
藝術生活
綜合 活動
生命教育
4 2 2
「綜合活動領域」包括「生命教 育」、「生涯規劃」、「家政」、
「法律與生活」、「環境科學概論」
生涯規劃
24 課程
類別 領域/科目 建議授課年段與學分配置 備註
第一學年 第二學年 第三學年
名稱 名稱 學分 一 二 一 二 一 二
家政 等五科目，「科技領域」包括「生
活科技」、「資訊科技」等二科目，
各校自選二科目共 4 學分彈性開 設。
法律與生活 環境科學概論
科技 生活科技 資訊科技 健康與
體育
健康與護理 2 1 1
體育 12 2 2 2 2 2 2 全民國防教育 2 1 1
小計 66-76 16-23 16-23 11-15 7-11 6 6
25
參、一般科目課程設備基準 一、 規劃通則
（一） 本設備基準規劃目的係配合技術型高級中等學校課程綱要部定科目之教學需求，訂 定一般科目及專業群科教學需求之設備及資源，以購置教學設備，提升教學成效。
（二） 本設備基準以把握教育性、實用性、前瞻性、整合性及彈性為原則，並兼顧各教學 科目之需求，配合課程綱要教學目標進行規劃。
（三） 本設備基準規劃通則、共用設備規劃及設置原則所稱實習場所/教室係指各群科專 業教學所需之實習場所、工場或實驗室、專業教室等。其教學設備係依行政院主計 總處財產標準分類所指金額超過一萬元以上且使用年限在二年以上之教學用品及設 備；不屬於前述財產之設備、用具，且非消耗品者，則稱為教學物品。
（四） 實習場所/教室、教學設備、教學物品係為配合技術型高級中等學校課程綱要之實 施，應依學校本位課程發展、經費來源，考量現有空間、設施及設備，逐年編列經 費妥善規劃、擴充，以利教學之實施。
（五） 本設備基準係依各教學科目使用之實習場所/教室及需求之教學設備、物品進行規 劃，各校應秉持設備整合及資源共享之精神，統整各教學科目需求之設備及數量。
（六） 各校整合前項教學科目共同實習場所/教室時，應依使用設備種類及數量最大化原則，
不同科目若使用相同設備者，均應予以並計；若數量不同者，採計設備最大數量，
規劃為單一間實習場所/教室之基準數量。
（七） 凡法令規定必要及有關視聽、資訊需求之共用教學設備，各校應依「共用設備規劃 及設置原則」妥善規劃，優先增置並整合運用。
（八） 本設備基準秉持「經費統整、設備整合、資源共享」之精神規劃，如課程需使用貴 重設備，學校宜與產業界、技專校院或其他學校建立區域性共享機制，且學校各項 設備設施在不妨礙校務及教學原則下，應規劃提供校際教學支援，以達到擴大資源 共享之理念，避免資源浪費。
（九） 部定一般科目所列設備基準，學校應跨學制、科目統整應用；部定專業與實習科目 所列設備基準，學校應依群別或跨群科、學制整體規劃使用。
（十） 學校應善用各項補助經費或爭取各項資源，達成各科教學設備符合本設備基準之原 則。
26
二、 共用設備規劃及設置原則
依據十二年國民基本教育課程綱要總綱及技術型高級中等學校設備基準規劃通則之規定，
訂定共用設備規劃及設置原則，並依下列說明辦理：
（一） 一般規範
1.有關校地、校舍建築、消防、環保、安全衛生及其他法規中已有規定之各項設施 附屬設備，不重複列入各科目設備基準表，其設置應按相關法規辦理。
2.單價低於一萬元之教學需求物品，除科目教學所需之專屬教學物品外，其餘教學 相關附屬之一般教學物品或輔助物品，如白板、桌椅、櫃子、防潮箱、窗簾、麥 克風、喇叭、電扇，不重複列入各科目設備基準表。
3.各科目教學特殊需求之模組化教學物品及無法單獨教學使用之設備，由於其規格 及附屬教學物品較為複雜，暫不列入；惟於教學實施時，需以模組化作為教學使 用功能者，除該模組符合行政院主計總處財物標準分類表規範之設備外，應以模 組方式列入設備基準之教學物品欄位。
4.除屬各該群科專業教學設備外，各科目教學非常態需求及共用之視聽、網路設備，
學校得考量資源共享及整體教學環境，統籌逐年建置，不重複於各科目設備基準 表中列出。
（1）非常態需求設備，如筆記型電腦、平板電腦、電子白板、提示機、數位相機、
攝影機、錄音筆、觸控螢幕等。
（2）共用之視聽、網路設備，如擴音設備、DVD 播放器、單槍投影機、投影幕（包 括電動式）、無線基地台、穩壓器、網路設備等。
5.學校應針對課程綱要，購置各分科所需之參考書籍、視聽媒體及數位資源，以提 供全校師生借閱，不列入各科目設備基準表中。
6.實習場所/教室需裝置空氣調節、除濕等設備時，除屬各該群科專業教學需求外，
應由學校依教學需求，於校舍規劃時配置，不列入各科目設備基準表。
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（二） 共享規範
各教學科目使用之實習場所/教室及設備為可供跨群科共用者，除有特殊或附屬之 軟硬體需求外，應統籌編列於一般科目或相對應專業群科之設備基準內，在不影響教學 實施下，互相支援共用，並避免教學設備資源之重覆設置。
1.電腦教室設備基準係以「資訊科技」科目教學設備為規劃之基準，各校應在不影 響教學成效下，依設備必要性、規格合理性及數量適切性等原則進行規劃。
2.語言教室設備基準係以外語群之「英語聽講練習」科目教學設備為規劃之基準，
其設備需求之處理原則同前項說明。
3.視聽教室設備基準之配置應著重使用簡單、方便，各校應在不影響教學成效下，
依前項處理原則進行規劃。
4.各校相關群科如有得與其他一般科目共用之教室（如美術教室、家政教室等）及 設備者，應依共享機制辦理。
5.各專業群科教學科目需使用之實習場所/教室，如該校其他群科已具備相同屬性 之實習場所/教室，應優先依共享機制辦理。
（三） 其他規範
1.各科目設備基準表之數量係以各該主管機關公布每班人數為基準，專業實習科目 如使用人數未達前述公布人數，或採分組上課方式時，各校應依實際分組情形按 比例調整設備數量及實習場所/教室空間，情形特殊者可陳報各該主管機關核定之。
2.各科目設備基準表所訂之設備內容、規格及數量，各校應逐年編列預算及執行汰 舊換新採購，並得依當時市場情況，予以調整購置符合教學用途需求之設備。
3.各項設備應以適合教學實用為主，避免採購高單價或需昂貴耗材始得維護使用之 設備。
4.採購各項教學設備應以容易維修、保養為原則，並確保使用者安全操作。在教學 時應加強職業道德培養與安全教育之實施，以避免各項設備損壞及災害之發生。
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三、 一般科目領域設備基準
(一)語文領域（國語文）
科 目：國語文 1.教學設備
名 稱
數量及單位
備 註 7 班
以下
8 至 14 班
15 班 以上
1.E化(數位)講桌 1 臺 2 臺 3 臺
無設置專科教室時，應有其 他空間可提供國語文科教 學使用之E化(數位)講桌設 備。
2.數位攝錄影機 2 臺 4 臺 6 臺 包括腳架，宜有兩臺(教室 前、後各一) 。
※3.個人電腦 視學生實際人數及教學
需求設置
可與電腦教室共用，提供國 語文科教學使用之個人電 腦設備
※4.多媒體設備機櫃 1 座 1 座 1 座 可供放置及保存影音設備 及數位媒材等。
※5.平板電腦 視學生實際人數及教學
需求設置
可供國語文科分組教學及 合作學習等使用。
※6.作品展示區 1 式 1 式 1 式
※7.觸控螢幕 1 臺 1 臺以上 1 臺以上 無「單槍投影機及螢幕者」
需具備。可取代電子白板。
※8.單槍投影機及螢幕 1 組 1 組以上 1 組以上 投影布幕依教室大小選購。
※9.影音播放機 1 臺 1 臺以上 1 臺以上
※10.音響設備 1 組 1 組以上 1 組以上
備註：凡於名稱前端未加註※者，均屬基本設備，各校必須視經費逐年購置。其他加註※者，為擴充設備
，各校可斟酌經費情形，參考添置。
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2.教學物品
名 稱
因規格繁瑣或單價未達一萬元以上而未列入本設備基準表，各校應依實際教學需要之規格 及數量，逐年列入學校預算添購：實物投影機、國文科教學設備（如圖表、器材、字辭典、
電子工具書等）、教學用期刊雜誌、國文科教學相關軟體及數位媒材（如 DVD 或 VCD、CD、
簡報、圖像、部落格、即時回饋系統、教學互動系統軟體等）、教學網路資源、相關圖書
（包括文化經典、文學史、文學選集、古典文學、小說、散文、現代詩、語文表達與應用、
書法、區域文學、外文翻譯作品及其他類別）等物品。
說明：
（1） 本科目之實習場所/教室係提供相關科目實習、實驗及必要之活動教學使用，各 校應依教學科目性質、學生人數、設備機具大小及需求空間，考量校舍建築現有 空間及規劃，並符合勞動安全相關規範之安全空間配置，適當調整實習場所/教 室之名稱及其面積大小。
（2） 本設備基準係依各教學科目使用之實習場所/教室及需求之教學設備、物品進行 規劃，各校應秉持設備整合及資源共享之精神，統整各教學科目需求之設備及數 量。
（3） 各校整合前項教學科目共同實習場所/教室時，應依使用設備種類及數量最大化 原則，不同科目若使用相同設備者，均應予以並計；若數量不同者，採計設備最 大數量，規劃為單一間實習場所/教室之基準數量。
（4） 本設備基準秉持「經費統整、設備整合、資源共享」之精神規劃，如課程需使用 貴重設備，學校宜與產業界、技專校院或其他學校建立區域性共享機制，且學校 各項設備設施在不妨礙校務及教學原則下，應規劃提供校際教學支援，以達到擴 大資源共享之理念，避免資源浪費。
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(二)語文領域（英語文）
科 目：英語文 1.教學設備
名 稱
數量及單位 11 班 備 註
以下
12 至 22 班
23 班 以上 1. E 化(數位)講桌 1 臺 2 臺 3 臺 2.個人電腦 1 臺 2 臺 3 臺 3.單槍投影機 1 臺 2 臺 3 臺 4.投影布幕 1 臺 2 臺 3 臺 5.教學擴音系統 1 套 2 套 3 套
※6.影音廣播系統 1 套 2 套 3 套 系統須配合語言教室或電 腦教室使用。
※7.數位 式 語言 學習系
統 1 套 2 套 3 套
本系統是配合原有之電腦 教室，利用電腦搭配數位 式語言學習系統，建構可 上網環境，融入新課綱的
「科技資訊與媒體素養」
擴充後變成語言教室。
※8.學生端學習系統 視學生實際人數及教學需求設置。
若教育部有提供類似之系 統服務，應優先考慮使用 教育部系統。
※9.教學錄製系統 1 臺 2 臺 3 臺
※10.大電視牆 1 組 2 組 3 組
備註：凡於名稱前端未加註※者，均屬基本設備，各校必須視經費逐年購置。其他加註※者，為擴充設備，各 校可斟酌經費情形，參考添置。
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2.教學物品
名 稱
因規格繁瑣或單價未達一萬元以上而未列入本設備基準表，各校應依實際教學需要之規 格及數量，逐年列入學校預算添購：器材設置組合櫃、影像電腦轉換器、網路節點、簡 報無線滑鼠、彩色液晶顯示器、耳機麥克風、無線投影裝置、平板電腦、智慧音箱等。
說明：
（1）學校得適當調整各科目使用之實習場所/教室：
本科目實習、實驗及必要教學活動使用之實習場所/教室，各校應依教學科目性 質、學生人數，設備機具大小及需求空間，考量校舍建築現有空間及規劃，並符 合勞動安全相關規範，適當調整實習場所/教室之名稱及其面積大小。
（2）學校宜適當統整各科目需求之教學設備及數量：
本科目需求之教學設備、物品，各校應依「設備基準使用指引」統整其與相關一 般或專業群科教學科目之需求，以符應設備整合及資源共享之精神。
（3）學校各項教學設備宜規劃提供校際教學支援，如需使用貴重設備，學校應與產業 界、技專校院或其他學校建立區域共享機制，以實踐資源共享之理念。
(4) 學校應依實際教學需要之規格及數量，逐年列入學校預算添購。
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(三)數學領域 科 目：數學
1.教學設備
名 稱
數量及單位 11 班 備 註
以下
12 至 22 班
23 班 以上
1.個人電腦 視學生實際人數及教學 需求設置。
可共用電腦教室，若學校經費充裕，
可先朝分組討論教室出發，不計使 用班級數，每個教室配置 8 臺電腦 及研討桌，未來若使用頻率高，則 再逐年適度增加教室。
2.單槍投影機 1 臺 1 臺 1 臺 3.投影布幕 1 臺 1 臺 1 臺 4.教學擴音系統 1 套 1 套 1 套
※5.網路集線器 1 套 1 套 1 套
※6.平板電腦 視學生實際人數及教學 需求設置。
若學校經費充裕，不計使用班級 數，配置 40 臺，未來若使用頻率 高，則再逐年適度增加。
※7.平板充電車 1 臺 2 臺 3 臺
若學校經費充裕，不計使用班級 數，配置 1 臺，未來若使用頻率 高，則再逐年適度增加。
※8. 無 線網路 接取基 地
台 1 臺 1 臺 1 臺
※9.討論桌椅組 10 組 10 組 10 組
為利於分組教學，可先朝分組討論 教室出發，可與社會科專科教室共 同，不計使用班級數，每個教室配 置 8 臺電腦及研討桌，未來若使用 頻率高，則再逐年適度增加教室。
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備註：凡於名稱前端未加註※者，均屬基本設備，各校必須視經費逐年購置。其他加註※者，為擴充 設備，各校可斟酌經費情形，參考添置。
2.教學物品
名 稱
因規格繁瑣或單價未達一萬元以上而未列入本設備基準表，各校應依實際教學需要之規 格及數量，逐年列入學校預算添購：雷射印表機、計算機(Caculator)、無線簡報器、
空 間 諸 定 理 說 明 器 、 大 型 圓 規 與 直 尺 、 幾 何 頂 點 珠 、 各 類 數 學 益 智 模 型 、 玩 具
（puzzles）、遊戲、掛圖或海報、立體模型、小型磁性軟白板(或黑板)、跨領域、跨群 科數位教學軟體、相關幾何繪圖及數學運算軟體（Geometer’s Sketch Pad（GSP）、Cabri 3D、Autograph、Mathematica、Maple、Derive、Matlab、Statistical Product and Service Solution（SPSS）、Geogebra、Excel 等）、數學領域相關書籍、雜誌、影片。
說明：
（1）學校得適當調整各科目使用之實習場所/教室：
本科目實習、實驗及必要教學活動使用之實習場所/教室，各校應依教學科目性 質、學生人數，設備機具大小及需求空間，考量校舍建築現有空間及規劃，並符 合勞動安全相關規範，適當調整實習場所/教室之名稱及其面積大小。
（2）學校宜適當統整各科目需求之教學設備及數量：
本科目需求之教學設備、物品，各校應依「設備基準使用指引」統整其與相關一 般或專業群科教學科目之需求，以符應設備整合及資源共享之精神。
（3）學校各項教學設備宜規劃提供校際教學支援，如需使用貴重設備，學校應與產業 界、技專校院或其他學校建立區域共享機制，以實踐資源共享之理念。
(4) 各校應依實際教學需要之規格及數量，逐年列入學校預算添購。
