課程計畫編寫與審查流程

臺南市 103 學年度第 2 學期國民中 小學課程計畫審查實施計畫

台南市立復興國民中學 吳家增

課程計畫編寫與審查流程

SOP

課程計畫編寫與審查流程 SOP

審查一 ~ 三年級學期課程計畫

課程計畫編寫與審查流程

SOP

審查作業方式 ( 一 )

( 一 ) 第一階段審查：

103/12/30 ( 二 )( 普通 ) 103/12/31 ( 三 )( 藝才 )

 召集各學校教務 ( 導 ) 主任 ( 年資 5 年以上 )

 進行線上交叉互審 ( 集中線上同時審查 )

 審查通過者同意備查

 審查未通過，進入第二階段審查。

審查作業方式 ( 二 )

( 二 ) 第二階段審查： 104 年 1 月 14 日 ( 三 )

 應修正再送審學校，於網路更新

⁽ 有需要時補件 )

 再召集未通過之受審學校及其審查 學校教務 ( 導 ) 主任

 採集中線上同時審查

 通過者同意備查。

課程計畫上傳 ( 一 )

 C09 學生每週學習節數一覽表 ( 普通 班 ) 、藝術才能班學習節數調整分配表 ( 藝才班 ) 電子檔

 請依公告於 103 年 12 月 5 日 ( 五 ) 前

上傳至線上填報區 ( 上傳 EXCEL 檔，不

需核章 ) ，俾利教育局先進行檢核確認。

課程計畫上傳 ( 二 )

 請各校務必於 103 年 12 月 25 日 ( 四 ) 前 完成學校課程計畫，上傳網站。

 九年一貫教學資源網站超連結確認

http://www.tn.edu.tw/91e/school.htm

 12/29 日 ( 一 ) 前至學習護照完成報名。

審查日期、時間及地點：

1. 國中普通班第一階段初審： ¹⁰³ 年 12 月 30 日 ( 星期二 )

2. 國中藝才班第一階段初審： ¹⁰³ 年 12 月 31 日 ( 星期三 )

3. 第一階段審查後補件時間： ¹⁰⁴ 年 1 月 5-7 日 ( 星期一 ~ 三 )

4. 第一階段審查確認會議時間： ¹⁰⁴ 年 1 月 8 日 ( 星期四 )

5. 第二階段複審： ¹⁰⁴ 年 1 月 14 日 ( 星期三 )

6. 審查地點暨分區中心學校聯絡窗口

審查地點暨中心學校聯絡窗口

國中普通班課程

區別 中心學校

第一階段初審 辦理審查地點 103年 12 月 30

日 (二 ) 08:30~12:30上午

第二階段複審 辦理審查地點 104年 1 月 14 日

(三 )

上午 08:30~12:30

審查委員 中心學校 聯絡窗口

全區

78

校

建興國中

建興國中 電腦教室

教育局

(

永華行政中心

5F

北 )

 

務 ( 導 )各校教 主任

李富美主任

2142882

網電 :24010

審查地點暨中心學校聯絡窗口

國中藝才班普通課程

區別 承辦學校

第一階段初審 辦理審查地點

103

年 12 月 31

日

(

三 ) 上午 08:30~12:30

第二階段複審 辦理審查地點

104

年 1 月 14 日

(

三 )

上午 08:30~12:30

審查

委員 中心學校 聯絡窗口

全區

12

校

建興國中 建興國中第一電 腦教室

教育局

(

永華行政中心

5F

北 )

 

各校教 務 ( 導 )

主任

李富美主任

2142882

網電 :24010

審查作業流程

( 一 ) 各分區中心學校召開第一階段初審會 議，作業流程如下：

1. 確認各校教務 ( 導 ) 主任應負責審查之學校 2. 說明應審查項目

3. 說明審查進行方式及注意事項

4. 進行實質線上審查及書面審查工作

審查作業流程

( 二 ) 進行線上審查工作 ( 各校應上傳資料 ) ：

  01

全校性課程審查準備資料 備註

C01

課程計畫審查自我檢核表 全校

C02

課程發展委員會組織設置要點與運作 ( 含特教人員 ) 全校

C03

課程發展委員會第一次會議記錄 ( 含藝才班 ) 全校

C04

課程發展委員會第二次會議記錄 ( 含藝才班 ) 全校

C05

學校行事曆 全校

審查作業流程

( 二 ) 第一階段初審會議：

 有藝才班依普通班課程計畫修正普通課程

 不同之處請以紅色粗體標示

 術科課程部份請依特幼科表格填報

 藝才班課程課程網站下另行開設

 於審查前上傳藝才班完整之普通課程

( 如下表所列 ) 與術科課程。

審查作業流程

( 二 ) 進行線上審查工作 ( 各校應上傳資料 ) ：

  01

全校性課程審查準備資料 備註

C01

課程計畫審查自我檢核表 全校

C02

課程發展委員會組織設置要點與運作 ( 含特教人員 ) 全校

C03

課程發展委員會第一次會議記錄 ( 含藝才班 ) 全校

C04

課程發展委員會第二次會議記錄 ( 含藝才班 ) 全校

C05

學校行事曆 全校

C06

全校一週作息時間表 全校

C07

全校教科書版本選用一覽表 全校

C08

各年級學習領域節數彙整表 全校

C09

學生每週學習節數一覽表 ( 普通班 )

藝術才能班學習節數調整分配表 ( 藝才班 ) 全校

C10

校外教學課程計畫簡表 全校

審查作業流程

( 二 ) 進行線上審查工作 ( 各校應上傳資料 ) ：

  01

全校性課程審查準備資料 備註

C01

課程計畫審查自我檢核表 全校

C02

課程發展委員會組織設置要點與運作 ( 含特教人員 ) 全校

C03

課程發展委員會第一次會議記錄 ( 含藝才班 ) 全校

C04

課程發展委員會第二次會議記錄 ( 含藝才班 ) 全校

C05

學校行事曆 全校

C06

全校一週作息時間表 全校

C07

全校教科書版本選用一覽表 全校

C08

各年級學習領域節數彙整表 全校

C09

學生每週學習節數一覽表 ( 普通班 )

藝術才能班學習節數調整分配表 ( 藝才班 ) 全校

C10

校外教學課程計畫簡表 全校

審查作業流程

( 二 ) 進行線上審查工作 ( 各校應上傳資料 ) ：

  02

各年級課程審查準備資料

 

C11

各年級教科書版本一覽表

7-9

年

C12

各年級課程進度總表

7-9

級年

C13

○ 年級彈性學習節數規劃表

7-9

級年

C14

○ 年級領域課程計畫

7-9

級年

C15

○ 年級彈性學習○○課程計畫

7-9

級年

C16

○ 年級○○自編課程計畫

7-9

級年

C17

重要教育議題課程一覽表

7-9

級年

C18

教科書版本改選報告及課程銜接計畫 ( 變更教科書版本時使 級 用 )

7-9

年

C19

各年級各學習領域評量計畫 ( 僅供參考，各校自訂 )

7-9

級年

級

審查作業流程

( 三 ) 第一階段初審會議， 各校應提供紙本：

103/12/30 ( 二 )( 普通 ) 103/12/31 ( 三 )( 藝才 )

編號 學校端準備資料 ^繳交資_料 備註

B01

課程審查初審檢核表 ( 藝才班另再獨立一張 )—

當日由分區中心學校提供

※ 全校 ( 審核後 需核章 )

C03

課程發展委員會第一次會議記錄、附簽到表 ( 含藝才班 ) ※ 全校 ( 需核

C04

課程發展委員會第二次會議記錄、附簽到表 ( 含藝才班 ) ※ 全校 ( 需核章 )

C08

各年級學習領域節數彙整表 全校需核章 )章 )

C09

學生每週學習節數一覽表 ( 普通班 )

藝術才能班學習節數調整分配表 ( 藝才班 )

※ 全校 ( 需核

C10

校外教學課程計畫簡表 ( 本學期有辦理校外教學學校 ) ※ 全校 ( 需核章 )

C12

_{各年級課程進度總表}

7-9

章 )年級

C13

○ 年級彈性學習節數規劃表

  7-9

年級

審查作業流程

( 四 ) 召開審查後會議，確定審查結果，

確定應修正之學校並通知立即補正。

審查作業流程

( 五 ) 各分區中心學校應彙整下列各項 資料紙本俾利教育局課程發展科彙辦：

( 全部紙本資料請於 104 年 1 月 27 日前送至教育 局 )

審查作業流程

(七)審查結果：

1.第一階段審查通過學校：審查委員於檢核表內簽名後，交分區中心學校彙整。

2.第一階段審查需修正補件學校：

應於104年月1日7日（星期三）前完成修正(包含書面資料及線上資料)

審查委員於檢核表內簽名後，備審學校應齊備所有資料交分區中心學校彙整。

3.第一階段初審確認會議：由教育局於104年1月8日(四)召集分區中心學校 進行第一階段初審確認會議後公告未通過學校名單。

4.第一階段審查未通過學校：

應於104年1月13日(二)前完成修正(包含書面資料及線上資料)，參加第二階 段複審104年1月14日(三)，審查委員簽名後，交由分區中心學校彙整。

5.第二階段複審確認會議：

由教育局於104年1月14日(三)召集未通過第一階段初審學校暨分區中心學校 進行第二階段複審確認會議，並於確認會議後由教育局發核備文給各校。

審查作業流程

( 七 ) 審查結果：

6. 追蹤輔導：學校課程發展委員會應輔導課程計畫辦理情形、追蹤審查 修正結果與落實情形，教育局並應列為課程輔導訪視工作重點，以瞭解 學校落實課程計畫情形。

7. 分區中心學校應追蹤各校課程計畫上傳情形。

時間檢核 11 月應完成事項

召開課程計畫審查籌

備會

1.

確認課程計畫審查時程

2.

檢核課程計畫審查各項表件

3.

確認課程計畫審查原則

4.

確認課程計畫審查分工與任務 召開行政會議研擬以

下事項：

1.

上學年度學校重大活動行事曆

2.

配合法令規定所需實施課程項目

3.

學校本位課程實施項目

召開第一次課程發展

委員會討論：

1.

各年級使用審定版教科書之版本

2.

學校一週作息時間表

3.

各年級學習節數分配表

4.

審查教師自編、自選教材綱要

5.

審查各年級選修課程及學校本位課程節數 全市跨校課程計畫審

查說明會

(

承辦學校：東光國小 地點：後甲國中 ) 公告課程計畫

(

含藝才班普通課

程 ) 編寫各項表件電子檔

時間檢核 12 月應完成事項

工作內容

學校召開第 1 次課發會 審議教科書版本、課程節數、行事曆等

※ 藝才班學校：含普通課程、藝才班普通課程、藝 才班術科課程

公布校內課程編寫各項表格 (含藝才班普通課程 ) 與參考文件 公布教師任教年級與領域規劃

上傳 C09 上傳 C09 學生每週學習節數一覽表電子檔 教育局公告各校學生每週學習節

數檢核結果

撰寫學校課程計畫及辦理自我檢

核 (含普通班課程、藝才班術科課程、普通課程 ) 

※ 召開第 2 次課發會 審核課程計畫 ( 含普通班課程、藝才班普通課程、藝 才班術科課程 )

上傳課程計畫與表格 普通班學校：上傳課程計畫與表格至專屬網頁待審

※ 有藝才班學校：上傳藝才班課程計畫與表格至專 屬網頁待審 ( 藝才班普通課程及術科課程 )

辦理第 1 階段分區跨校課程計畫 審核

各校課程計畫審查等資料送至各中心學校 特幼教育科 -- 辦理藝才班術科課程審查 課程發展科 -- 辦理藝才班普通課程審查

注意事項

一、九年一貫課程綱要規定，



各校應於每學期開學前研訂學校課程計畫，



送臺南市政府教育局 ( 以下簡稱本局 ) 備查；



並將備查之課程計畫上傳至各校九年一貫課程網 頁，

以便家長及教師查詢。

注意事項

二、上課日數：



自 104 年 2 月 24 日 ( 二 ) 至 104 年 6 月

30 （二）止計 19 週，實際上課日數 87 天。^（放假

日 2/27 日： 228 紀念日補假、 4/3 日：兒童節補假、 4/6 日：清明節 補假、 6/19 日端午節補假） 教育局秘書室文件下載，

臺南市國民中小學暨幼兒園 103 學年度行事曆 ( 臺 南市政府教育局 )2014/02/19

注意事項

三、各校應依九年一貫課程綱要規定之



學習總節數、



領域學習節數、



彈性學習節數安排各年級教學節數，



依九年一貫課程各學習領域階段劃分表選用教科 書。

注意事項

四、各領域同一學習階段內教科書更換版本時

無論任何學習領域都必須撰寫「教科書版本改選報 告及課程銜接計畫」。

(

銜接計畫應於上學期完成整學年規劃，下學期免填報 )

注意事項

五、校所規劃彈性學習節數課程內容，

若為全年級或全校且全學期使用之自編、自選教材 應送交學校「課程發展委員會」審查

並製作會議紀錄，由分區中心學校陳報本局備查。

注意事項

六、每學期應實施相關課程或活動

請依「重要教育議題課程一覽表」規畫實施 C17 重要教育議題課程一覽表。

注意事項

七、本土教材 ( 府城文史、南瀛文史、認識南瀛、學 校本位課程等 ) ，請各校視課程發展特色可安排於彈 性學習節數實施。

另「海洋教育」已正式列入九年一貫課程重要議 題，應確實規劃實施。

注意事項

八、家庭教育對象為學生，應納入教學活動實施，

不應列入正課外之親職活動方式實施。

九、各校課程發展委員會應確實召開「課程審查會 議」，並製作會議紀錄。

十、各校於假日辦理全校全日性活動，是否列入為 課程計畫節數，由各校課程發展會依各校狀況決議 辦理，惟請各校務必載明於課程發展委員會會議紀 錄中，並妥為規畫課程計畫；另請辦理課程計畫審 查時，各校務必依課程發展委員會會議紀錄落實實 質審查

注意事項

十一、學生每週學習節數表電子檔 (C9 學生每週學 習節數一覽表、 C09 藝術才能班學習節數調整分配 表 ) 於請於 103 年 12 月 5 日前分區上傳正確版至 教育局線上填報區，俾利教育局先行檢視確認，避 免後續撰寫產生錯誤。

十二、請各校將應上傳審查資料確實聯結建置於

「九年一貫教學資源網站 ( 網址：

http://www.tn.edu.tw/91e/school.htm) 」，分 區各學校審查委員確實進行線上審查，目前若有尚 未聯結之學校，請將聯結網址寄至

[email protected] 信箱，以統整會資訊中心處 理。

注意事項

十三、各校建置於「九年一貫教學資源網站」資 料，應至少有二學年度以上資料 ( 含當年度 ) 。 十四、各校應注意教科書版本之延續性，不宜任意 變動，應考慮課程銜接規劃之落實，以維護教學品 質。

十五、各校課程發展委員會之會議應落實召開，有 關學習節數審查與計畫審查之期程，應考量審查時 間之前、後正確性，避免審查時間前後不一致之現 象。

注意事項

十六、各校陳報之課程計畫由各學校教務 ( 導 ) 主任 或教師進行線上交叉互審，各學校審查人員年資需 為 5 年以上，審查通過者，准予備查；審查項目及 內容如有不符規定者，由教育局統一公告通知修 正， 俟第二階段審查通過後准予備查。 ( 若推派教 師為審查人員，請教務 ( 導 ) 主任務必陪同出席線上 交叉互審作業 )

注意事項

十七、第一階段初審後若需修正與補件之備審學

校，審查學校應於 B01 課程計畫審查檢核表勾選不 通過，備審學校應將 B01 表影印一份自存，正本一 份交出並領取新的 B01 表格，俟修正通過後，將通 過後 B01 表格連同所有需交給分區各中心學校的紙 本資料齊備後再一起繳交。第一階段初審修正與補 件時程 (104 年 1 月 5 日 ~1 月 7 日 ) ，逾期不受 理。

注意事項

十八、有關校外教學計畫依據教育部函 101 年 11 月 7 日臺國 ( 二 ) 字第 1010200459 號「國民中小 學辦理校外教學實施原則」辦理，請本學期辦理校 外教學 ( 含畢業旅行 ) 學校提報 C10 「國民中小學 校外教學課程計畫簡表」。

( 一 ) 各校於上課時間內辦理全校性或全學年性校外 教學 ( 含畢業旅行 ) ，均需提報「校外教學課程計畫 簡表」接受審查，班級個別性校外教學，請依各校 校內申請程序辦理 ( 各校應建立督導校外教學品質之 機制 ) 。

注意事項

十八、

( 二 ) 各校若未依教育部「國民中小學辦理校外教學實施原 則」規劃校外教學地點，需審查所提原因及規劃地點與課程 結合之相關性是否允當，而非以地點為審查的唯一標準。

( 三 ) 各校所提「校外教學課程計畫簡表」審查後，於實際辦 理時若有執行上的困難產生變動，請各校依「國民中小學辦 理校外教學實施原則」召開課程發展委員會進行決議，會議 紀錄及新修正簡表留校備查。惟地點及所結合之課程產生改 變時，請將修正後之「校外教學課程計畫簡表」函文教育局 備查。

( 日期改變如在同一學期，請經課發會核備即可，如跨不同學 期計畫未送審需函文核備 )

注意事項



十九、有關彈性學習節數課程計畫撰寫原則說明如 下



若非全年級或全校且全學期固定排課，不用撰寫課 程計畫，例如家庭教育課程等。



若為全年級或全校且全學期固定排課之彈性課程節 數，使用送審通過之教材，請使用 C18○ 年級彈性 學習○○課程計畫表格，例如英語課程。



若為全年級或全校且全學期固定排課之彈性課程節 數，使用自編、自選教材，請使用 C19○ 年級○○

自編課程計畫表格，例如本位課程，閱讀課程等。

注意事項



二十二、藝才班普通課程審查 :C9 藝術才能班學 習節數調整分配表，請注意以下事項



( 一 ) 高級中學以下學校藝術才能班設立標準第 11 …條 . 藝術才能班之 藝術與人文領域學習節數 , 每週以六節至十節為原則 , 得由國民中小學九 年一貫課程綱要所列之領域節數中調整 , 並得以其他適當時間補足之。



( 二 ) 教育部國教署 102.09.09 臺教國署原字第 1020084711 號函 , 國中小藝才班除各專業課程外 , 應排入藝文領域至少一節相關藝文課程 , 如美術班必須排一節音樂 , 音樂班必須排一節視覺藝術 , 舞蹈班必須排一 節音樂或視覺藝術。



( 三 ) 填寫 C9 藝術才能班學習節數調整分配表時，請先依實填寫普通 班領域節數，另填寫藝才班領域節數時，請依以上規定辦理，調整後的 節數不得為 0 ，學習總節數應符合課程綱要規定節數，藝才班非學習節 數規定應為 0 ，請勿將非學習節數納入課程計畫審查範圍。

注意事項



二十三、依據本局 103 年 7 月 2 日南市教課 ( 一 ) 字第 1030626506 號函，有關定期紙筆評量時間，

請依本局行事曆規定辦理，學校若基於課程考量須 調動，可於規定週次前、後一週內微調，但仍應經 課程發展委員會決議並載明於會議記錄中，課程計 畫配合考試時程調整辦理。

工作分配表 P??-P??



課程計畫審查【審查分組】

【普通班國中組 Ι 】建興國中第一電腦教室

【普通班國中組 】建興國中第二電腦教室

Ⅱ

【藝才班國中組】建興國中第一電腦教室 103 年 12 月 31 日 ( 星期三 )