香港資優教育學苑 :
「學校提名」機制簡介會(2021/22)
內容
• 香港資優教育學苑的學習機會
• 識別與甄選資優學生的方法
• 「學校提名」機制
• 2021/22 學年提名時間表
• 如何報讀網上甄選課程
• 問與答
我們是一所獲教育局全資資助的 非牟利機構,專為10-18歲的資 優學生提供多元化的校外資優教 育服務。
學苑同時會為學員的家長及教師 提供教育服務。
學苑更設有研究部,從事與資優 教育相關的教育研究,為學苑未 來的發展提供有用的資訊。
香港資優教育學苑
課程及服務
增潤及服務學習課程
進階學習課程
進行實證為本的教育研究為未來 課程發展提供有用資訊 全人發展及生活技能課程
輔導服務
學校及舊生聯繫
學校及學生服務部 人才培育部
課程及 服務
研究部
獨立學習及師徒計劃
多元化的課程
海外學習團
本地及國際比賽 實地考察/參觀
工作坊 講課
講座
服務學習
實驗
網上學習課程
涵蓋範疇
STEM
人文學 領導才能/企業家精神鑑證科學 宇宙之旅 人工智能 –
機器學習 解剖DNA
中國哲學的應用 初級新聞記者計劃 展現你的個人風格
- 創意寫作 未來館長培訓計劃
科創企業家計劃
「TED 大會」
主持人 讓科創天才像
演說家
經濟學在國家發展 擔當的角色
人才發展 @ 香港資優教育學苑
發掘興趣 [増潤課程]
發展能力 [進階學習課程]
成為專家 [專門化]
達至卓越 [個人化學習]
5道菜
半自助套餐
頭盆 (第一/二年)
「讓我閃耀」/ 「伴我啟航」
湯
生活技能學習 副食
增潤及多元學習
主菜 (選修) (第二至五年) 科學/科技
人文學
領袖才能/企業家精神 甜點 (選修) (第六至八年) 良師計劃 + 個人化研究計劃
課程架構
▪ 認識自己的天賦 ▪ 提 供 不 同 的 工 作 坊 及 實作訓練
▪ 裝 備 學 員 面 對 21世 紀 的挑戰
▪ 提供個人化學習方案/師徒 計劃
▪ 促進學員實現夢想
▪ 提供多元化的內容
▪ 讓學員了解自己的興趣及能力 ▪ 提供進深的學習內容
▪ 裝備學員的專門知識
核心課程
増潤課程
生活技能
進階學習
個人化 學習
上課地點
02
03
大學校園衛星中心
(將會陸續增加)
01
學苑沙田校園04
其他特定場地~ 播道書院
~ 聖公會白約翰會督中學
~ 香港浸會大學附屬學校王錦輝中學
~ 香港中文大學
~ 香港城市大學
~ 香港科技大學
諮詢及評估中心
免費諮詢熱線服務 收費輔導服務 收費評估服務
善用學苑提供的資源
享受學苑的學習經歷
回饋學苑及社會
豐富自己的識見
學苑對你們的期望
識別與甄選資優學生的方法
三層架構及目標學生
第三層:
校外支援
第二層: 校本抽離 式計劃
第一層:
校本全班式教學
課程內容 專門範疇
一般性增潤
所有學生
擁有特別才能或於學科表現 出色的學生
於某特定範疇表現出色的學 生
於個別學科表現出色的學生
特別資優學生 (香港資優教育學苑)
何謂資優?
資優是個改變中的概念
過往
• 只重視智商
• 假設資優生的高智能是天生的
• 學生因成績學習表現出眾而被識 別
現今
• 傳統的智商測驗只測量數理邏 輯及語文智能
• 不同類型的資優生及其特質(多 元智能)
任汝理「資優三環」概念 (1978, 2005)
創造力
學習的熱忱
中上程度 的能力
Source: http://www.gifted.uconn.edu/sem/semart13.html
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資優生的特質
• 有創意
• 語言能力高
• 滿有好奇心
• 記憶力強
• 思路敏捷
• 有主見
• 某些學科能力強
• 專注力強
• 原則性強
• 情感豐富敏銳
• 思想較同年齡朋輩成熟
• 有領導才能
• 完美主義者
• 害怕面對失敗
資優生一般的特質:
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正面行為 特質 負面行為
靈活變通 有創意 不合群
學習動機高 富好奇心 缺乏專注
有主見 獨特見解 不守規矩
心思慎密 觀察敏銳 愛挑毛病
學習效果高 專注力強 沉迷
關心別人 情感豐富 情緒化/多愁善感
帶動團隊 領導力強 支配別人
質素保證 完美主義 執著、易沮喪
謹慎行事 害怕失敗 缺乏勇氣
如何識別及甄選資優生
• 資優並非只是單一特徵
(not a single trait)
• 資優生也非擁有同一特質
(not a homogeneous group)
• 資優生之間存在很大的個別差異
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照顧資優生的學習需要
資優生和一般學生不同的地方在於 : (1) 他們的學習及吸收 速度高
(2) 他們對學習範疇的 認識深 (3) 他們對學習的 興趣廣泛
Maker, J. (1982)
教育局提供的鑑別工具
https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/curriculum- area/gifted/guidelines-on-school-based-gifted-development-
programmes/appendices.html
鑑別工具總結
• 前述之鑑別工具
• 標準化測試
• 學習紀錄
• 校外活動
• 創意作品
識別注意事項
• 注意使用此定義來識別資優生的困難:
沒有一個一刀切的測試 (智商只是眾多指 標之一)
• 在實踐中識別合適某類課程的資優生
• (識別與課程的配合)
網上甄選學習課程
網上甄選學習課程
小學
• 中文
• English
• 數學 (中英文版)
• 科學 (中英文版)
• 人文學科 (只設中文版)
中學
• 中文
• English
• 數學 (中英文版)
• 科學 (中英文版)
建議學習時數 ﹕15 小時
(單元一)
• 學習內 容
• 單元測 驗
(單元二)
• 學習內 容
• 單元測 驗
(單元三)
• 學習內 容
• 單元測 驗
課末評估
• 多項選擇題
• 一小時
• 2 次機會
• 用作計算總 分
網上甄選學習課程
每個課程主要由數個單元、單元小測驗及課末評估組成。
……
所有單元練習與小測不計分,並可重做。
單元小測驗﹕測試對各單元的掌握,
不計分。
學習內容
課末評估﹕計算作最終分數。
(Moodle 介面)
「學校提名」機制 及
2021/22 學年
提名時間表
提名計劃安排
甄選課程 • 學生報讀並以合格成績完成指定之
「網上甄選學習課程」
提名資料
• 學校/家長透過網上提名平台遞交資料
提名甄選
• 學苑甄選提名資料作取錄考慮
學員資格
• 獲取錄成學苑學員
• 須於首個查核期間成功完成指定之共同核心課程
提名計劃程序及時間表
2021/22*
程序第一階段 : 香港資優教育學苑「網上甄選學習課程」
2021年9月24日 簡介會: 整體提名計劃安排 2021年9月6日 (上午9時) 至
2021年10月29日 (正午12時) 報讀「網上甄選學習課程」
2021年11月15日(小學)
2021年11月16日(中學)
透過電郵發送報名結果(包括網上甄選課程登入詳 情)至學校統籌老師及學生的合法監護人
2021年11月18日 (上午9時) 至 2022年1月25日 (正午12時)
以合格成績完成「網上甄選學習課程」方可獲取提 名資格
2022年2月下旬 公佈「網上甄選課程」結果及 郵寄提名邀請函至學校
*每年將安排一次可於該學年內完成的提名程序
提名計劃程序及時間表
2021/22
程序第二階段 : 遞交提名資料
2022年3月上旬 簡介會 : 遞交提名資料安排及網 上提名平台操作
2022年3月至4月 透過「網上提名平台」遞交 提名資料作進一步甄選
2022年6月 透過「網上提名平台」查閱 提名結果並註冊成為學員
對象
• 於
2022年6月獲取錄時,年齡介乎
10至18歲的學生
• 如學生獲取錄時未足10歲,其學員資格只 可在年滿10歲後的一個月才生效
• 不接受就讀中六(或相當於就讀中學的最
後一年)的學生報名
名額限制
• 原定每位學生於小學期間只可透過學校
或自身提名報讀網上甄選學習課程一次,
而中學期間則可報讀網上甄選學習課程 兩次, 由 2021/22 學年開始取消此限制 。
• 每所學校每學年 最多可為 50 名學生 透過
學校提名報名。自身提名學生並不計算
在內。
其他重要事項
1. 每名學生只可報讀一個「網上甄選課程」及 參加課末評估最多兩次
2. 不可於報名截止日期後更改所報讀的「網上 甄選課程」
3. 經由「學校提名」途徑報讀「網上甄選課程」
的學生, 將不能以「自身提名」方式再報讀 其他「網上甄選課程」。 學苑只會考慮該學 生的「學校提名」
其他重要事項
4. 學校可查閱就讀該校透過「學校提名」或
「自身提名」的學生的以下資料:
通過「學校帳戶」
- 報讀「網上甄選課程」的申請
- 學生修讀「網上甄選課程」的成績 通過「網上提名平台」
- 提交提名資料的進度 - 提名的結果
其他重要事項
5. 申請人有責任確保所提供的
電郵地址是正確及有效,作聯絡之用。
• 如你在遞交報名表格後,未有收到申請確認電郵,請 於三個工作天內電郵至programme@hkage.org.hk與學 校及學生服務部聯絡
• 如你在公佈日期後,未有收到報名結果(包括網上甄 選學習課程的登入資料)的電郵,請於七個工作天內 電郵至programme@hkage.org.hk與學校及學生服務部 聯絡
• 此限期後,學苑將不再處理你的申請
學校統籌人
• 學校請安排一位老師作「網上甄選課程」
學校統籌人,以便聯絡
• 可透過「學校帳戶」查看學生於
「網上甄選課程」之學習進度
• 請跟進已完成「網上甄選課程」並取得
合格成績的學生提名
第二階段 :
透過「網上提名平台」
遞交提名資料
網上提名平台
使用提名邀請函中指定的賬戶登入
「網上提名平台」:
1. 提交提名資料接受進一步甄選 (2022年3月至4月)
2. 查看提名結果及註冊成為學員
(2022年6月)
提名階段 : 簡介會
日期 : 2022年3月上旬
對象: 各獲邀的家長及學校代表 內容: 簡介遞交提名資料安排及
「網上提名平台」操作
準備提名資料
學校統籌老師協調學校提名人及獲提名學生的合法監護人 準備相關的提名資料,包括:
1. 學校提名原因#
2. 學生的合法監護人對獲提名學生之觀察#
3. 電子版學校成績表(2020/21 學年)#
4. 最多三項學生最具代表性成就的電子版證明文件 5. 電子版智力評估報告
6. 一項創意作品,形式例如: 音頻、視頻、文字、圖片等 7. 最多三項電子版補充資料
# 必須填寫/上載
甄選準則
學苑跟據任汝理博士(Dr Joseph Renzulli)
提出的「資優三環」概念,甄選能夠從 學苑課程中獲益的學員。
學員資格要求
1. 於首個查核期之學員要求
學員須於首個查核期達到以下要求,以延續其 學員資格:
➢ 小學學員: 成功完成小學共同核心課程
「Let us shine!」
➢ 中學學員: 成功完成中學共同核心課程
「始動:我們的未來藍圖」系列中最少一個工作坊
➢ 首個查核期由學員資格生效日期起計至翌年8月31日
2. 首個查核期後延續學員資格的要求
所有學員均須於每學年的查核期內達到以下要 求,以延續其學員資格:
➢每學年按指定要求完成最少一項課程或活動
➢載列於學生學習概覽的任何課程或活動均計 算在內
➢每學年的查核期由9月1日起計至翌年8月31日
如何報讀
網上甄選課程
• 點選「 學生園地」的「提名及學員資格」。於「學校提名」
一欄內,按下「2021/22 中小學學校提名」的連結 。
• 到「學苑網上甄選學習課程」部份,並點選「報名詳情」的
「網上報名」。
• 點選相關連結查閱課程資料或網上報名說明書。
包括: 課程簡介、
課程大綱 、系統 需求 等等
學校報名指引及 學校帳戶用戶說 明書
• 登入後,學校統籌人可開始利 用學校帳戶
• 查看現有資優學苑學員
• 報讀網上甄選課程
• 查看學校報名名單
• 查看已獲接納學生名單(學 校報名)、學生網上課程進 度及結果公佈
• 查看自身報名名單
• 查看已獲接納學生名單(自 身報名)
登入「學校帳戶登入平台」後
查看現有資優學苑學員
View the existing HKAGE student member list
報讀網上甄選課程
Application for Online Screening Programmes
• 在報名期內,你可在選單的「學校報名」
中,更改學生個人資料及報讀的課程。
報名結果公佈後
• 請再次登入學校帳戶,並在選單中選擇「已獲接納學生名單(學校報名)、
學生網上課程進度及結果公佈」,查看已獲接納報名的學生名單、網 上甄選課程學生帳戶的登入資料及學生網上甄選課程的進度。
• 列出該校學生已報讀的網上甄選課程、網上甄選 課程學生帳戶的登入名稱及密碼及其網上甄選課 程的進度 (網上課程開始日期及最近期的課末評 估完成日期)。
• 查看透過自身報名的學生名單及結果。
問與答 常見問題
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