2017-18年度 幼稚園骨幹教師
專業交流培訓團(南京)
主題：南京家長教育與參與
地點簡介
➢南京，簡稱「寧」，是江蘇省省會。
➢南京是中國四大古都之一，素有「六朝古都」、「十 朝都會」之美譽，是黃河文明與長江文明的交匯地。
➢全市學前教育機構878所，園均幼兒255人，學前教育 機構專任教師1.56萬人。
➢幼兒園適齡幼兒一般為3至6歲，可分為全日制、半日 制和寄宿制等。
參觀場所
➢ 南京市第一幼兒園
➢ 南京師範大學幼兒教育發展中心
➢ 南京市實驗幼兒園
➢ 太平巷幼兒園
南京市第一幼兒園
➢南京市第一幼兒園是一所歷史悠久又兼具現代化氣息 的教辦省級幼稚園。
➢於1946年由宋美齡創建，是南京建園最早、規模最大 的一所日托幼兒園。
家長教育與參與
➢ 學期初會舉行新生家長會。
➢ 定期舉辦家長會（每學期最少一次）。
➢ 家長可為學校課程的開發和規劃工作提供意見和協作。
➢ 老師會不時把孩子的相片或影片上載到互聯網。
➢ 家長與老師之間會建立群組（QQ群/微信群) 。
➢ 會由「家長志願者」作為代表向校方提出訴求。
南京師範大學幼兒教育發展中心
➢南京師範大學幼兒教育發展中心是以教育學科為主體 進行教學與科研的機構。
➢歷史可追溯到1918年，於1996年成立南京師範大學教 育科學學院。
➢著名教育家陳鶴琴亦曾在此執教。
家長教育與參與
➢ 定期舉行家長會（以班際或級際的模式進行)。
➢ 向家長派發調查問卷，從而了解家長的想法。
➢ 學校會了解社區需要，並努力尋找適當的社區資源予家長。
➢ 家長若找到適合學校的資源，也可提供資訊給校方。
➢ 舉辦小學家長分享會。
➢ 成立家長學校。
南京市實驗幼兒園
➢南京市實驗幼稚園的前身是南京師範學院附屬幼兒師 範學校幼稚園。
➢於1955年在陳鶴琴先生宣導下創辦。
➢是一所承擔培育幼兒、提供幼師學生實習和進行教育 科研的幼稚園。
家長教育與參與
➢ 孩子均會配戴電子手帶。
➢ 每次主題開展前，學校會出信予家長收集意見。
➢ 定期舉行家長觀課活動。
➢ 引導家長學會教育，從而理解老師及了解幼兒園。
太平巷幼兒園
➢太平巷幼兒園創辦於1952年。
➢是江蘇省首批示範幼兒園。
➢集中於研究和推行 – 田野課程。
家長教育與參與
➢ 課室外設有「家園心聲」。
➢ 透過電話或面談的方式定期與家長聯絡（每學期最少一次）。
➢ 老師會不時把孩子的相片或影片上載到互聯網。
➢ 家長與老師之間會建立群組（QQ群/微信群) 。
➢ 主題開展前，會派發「給家長的信」予家長。
參觀後感
➢家長與老師之間會建立群組的可行性？
- 消息傳遞速度快、彼此之間的凝聚力會有所提升。
- 但對於家長的提問老師應如何應對？學校又會如何作出支援？
➢家長為學校課程的開發和規劃工作提供意見和協作？
- 能因應孩子的需要制定出適切的課程。
- 但家長的參與度如何？面對不同的家長意見又應如何取捨？
➢成立家長學校？
- 家長與學校的聯繫緊密，交流資訊更快更廣。
- 但之間的支援如何提供？如何管理？
