3上
練習 範疇 課題 學習重點 題型 頁碼
1 字詞 形容詞和 數量詞
形容詞
形容詞重疊：
AA、AABB 式 數量詞
供詞填充、
詞義辨識、
改錯處 4-5
2 句子 句式練習 一
轉折複句：
⋯⋯可是⋯⋯、
⋯⋯還是⋯⋯、
⋯⋯但是⋯⋯、
雖然⋯⋯但是
遞進複句：不但⋯⋯還、
不但⋯⋯而且、
不僅⋯⋯而且
配對、供詞填充、
改寫句子 6-7
3 標點 標點符號 一
專名號和書名號 冒號和引號
其他已學的標點符號
補寫標點、
標點辨識 8-9
4 字詞 語氣詞和動詞
語氣詞：啊、啦、嗎、
呢、的、了、吧 動詞
動詞重疊：
AA、A 一 A 式
詞語選擇、
不供詞填充、
供詞填充、
詞義辨識
10-11
5 句子 改寫句子
疑問句和反問句 肯定句和否定句
句型：疑問句、陳述句、
祈使句和感歎句
改寫句子 12-13
6 句子 擴寫句子 在句子中加入時間、地
點和形容詞 供詞填充、詞語
選擇、擴寫句子 14-15
進階複習一 複習練習 1 － 6 的重點
供詞填充、詞義 辨識、不供詞 填充、補寫標點、
改寫句子
16-17
樣本
練習 範疇 課題 學習重點 題型 頁碼
7 字詞 擬聲詞和副詞
擬聲詞
程度副詞：很、十分、
非常、有點兒
不供詞填充、
擴寫句子、
詞語選擇、
改寫句子
18-19
8 句子 句式練習 二
因果複句：
因為⋯⋯所以、
⋯⋯原來⋯⋯、
⋯⋯所以⋯⋯
條件複句：
⋯⋯才⋯⋯、
⋯⋯就⋯⋯、
只要⋯⋯就
配對、供詞填充、
改寫句子 20-21
9 標點 標點符號 二
分號
省略號和破折號 其他已學的標點符號
標點辨識、
補寫標點、判斷 22-23
10 字詞 助詞和關聯詞
時態助詞：着、了、過 結構助詞：的、地、得 關聯詞
詞義辨識、不供詞 填充、供詞填充、
聯結句子 24-25
11 句子
段落 重組句子和 排句成段
重組句子：
承接複句和假設複句 排句成段
重組句子、
排句成段 26-27
12 修辭 比喻和擬人 比喻 擬人
判斷、配對、改寫
句子、續寫句子 28-29 進階複習二 複習練習 7 － 12 的重點 詞語選擇、供詞
填充、補寫標點、
判斷 30-31
語文遊戲 「字」測擂台 32
樣本
4
1 形容詞 和 數量詞
字詞
一 選出適當的 形容詞，填在橫線上。
長長 暖暖 慢慢 鬼鬼祟祟 高高興興 清清楚楚 1. 上音樂課時，全班同學一起 地唱兒歌。
2. 老師提醒大家寫字時，每一畫都要寫得 。 3. 明輝 地躲在家慧背後，難道他想作弄家慧？
4. 媽媽看着狼吞虎嚥的哥哥說：「 吃，不要急！」
5. 因為下暴雨而取消了旅行，美儀失望得 地歎了口氣。
二 選出適當的 形容詞，把代表字母填在括號內。
1. 曉婷（ ）地記住了這次的教訓，保證以後不會再犯。
A. 輕輕 B. 牢牢 C. 匆匆 D. 緊緊 2. 爸爸把這份文件（ ）地檢查一遍，確保沒有任何錯誤。
A. 慌慌張張 B. 辛辛苦苦 C. 古古怪怪 D. 仔仔細細 3. 叔叔（ ）地展示剛釣到的大魚，還擺出勝利的手勢。
A. 神氣 B. 淘氣 C. 客氣 D. 和氣
4. 為了參加比賽，我請教張老師如何才能把故事（ ）地講出來。
A. 靈活 B. 敏捷 C. 精巧 D. 生動
請大家整整齊齊 一棵
地排好隊！ 兩個 一瓶
樣本
HKAT
三 選出適當的 數量詞，填在橫線上。
一份 三截 一雙 一片 一張 一套 五道 一束 一棵 一枝
1. 國文一邊聽着音樂，一邊吃着 豐富的早餐。
2. 媽媽把消暑解渴的甘蔗砍成 ，分給我們吃。
3. 後山有 樹林，美玲一家假日時會到那裏去野餐。
4. 我們探病時送了 鮮花給姨母，她高興得笑逐顏開。
5. 俊傑到郊外去騎了一整天自行車， 腿痠痛得很呢！
6. 我們在外婆的生日蛋糕上插了 蠟燭，祝福她長命百歲。
7. 那 榕樹矗立在校園已經三十多年，難怪樹幹這麼粗大。
8. 老師拿着試卷說：「第一部分有 題目，必須全部作答。」
四 辨別下列句子中着色的 量詞 是否正確，正確的，在括號內加 4；
不正確的，在括號內填上正確答案。
1. 哥哥換了一幅新眼鏡，跟他的衣着打扮很相襯呢！ （ ） 2. 銷售員聲稱那部枱燈有護眼功能，方便晚上閱讀。 （ ） 3. 為甚麼電影中的魔法師全都戴着一頂尖尖的帽子？ （ ） 4. 媽媽吩咐爸爸說：「請你替我到市場買幾顆菠菜吧！」 （ ） 5. 這場猛烈的暴風雨摧毀了農民辛辛苦苦種植的農作物。 （ ） 6. 那隻老鷹飛得又高又遠，怪不得人們稱牠為「空中霸王」。 （ ） 7. 我在滿佈泥濘的地上跑來跑去，把一對鞋弄得髒兮兮的。 （ ） 8. 姐姐提醒我說：「我剛才縫補衣服時不小心掉了一枝針， （ ）
你當心被刺傷啊！」
樣本
30
複習練習 7 － 12
二 二
一 圈出適當的詞語，使句子的意思完整。
1. 這道題目（ 很 有點兒 ）困難，連班上最聰明（ 的 地 得 ）同學 也不知道答案。
2. 表弟玩水上活動時，不小心掉進海裏去，驚慌（ 的 地 得 ）喝
（ 着 了 過 ）幾口海水。
3. 叔叔指（ 着 了 過 ）地圖，對我說：「翻（ 着 了 過 ）這座山，
就能看見壯觀的大瀑布了。」
4. 國輝喘（ 着 了 過 ）氣說：「這個房間起初只是（ 有點兒 十分 ） 悶熱，可是現在快悶熱（ 的 地 得 ）讓我窒息了。」
二 選出適當的關聯詞，填在橫線上。
才 便 原來 竟然 假如
因為……所以…… 不僅……而且…… 如果……就……
1. 毛毛蟲要變成了蝴蝶， 會破蛹而出。
2. 你的朋友感到難過，你應該好好安慰他。
3. 這首歌曲 旋律優美， 歌詞動人心弦。
4. 上課鈴聲早已響過了，明敏 不馬上返回教室。
5. 圖書館管理員看見桌上有幾本書， 把它們放回書架上。
6. 做運動時 覺得疲累了， 休息一下，不要逞強。
7. 浩然的歌聲動聽， 老師讓他當合唱團的領唱。
8. 俊宏的膝蓋上有一道疤痕， 是他小時候摔倒造成的。
字詞：副詞、助詞和關聯詞 句子：假設、承接、轉折、遞進、
因果和條件複句
樣本
三 在下列段落的適當位置，加上正確的標點符號。
年 廿 八 那 天 我 們 一 家 來 大 掃 除 媽 媽 對 我 說 沒 用 的 東 西 拿 去 丟 掉 有 用 的 東 西 收 拾 整 齊 我 把 牀 底 的 箱 子 打 開 發 現 一 個 小 掛 鈴 一 個 布 娃 娃 幾 雙 小 手 套 全 是 我 嬰 兒 時 用 過 的 物 品 我 想 我 已 經 長 大 了 不 需 要 這 些 東 西 當 我 準 備 把 箱 子 丟 掉 時 爸 爸 連 忙 說 這 些 是 寶 物 珍 貴 的 回 憶 不 要 丟 掉 啊
四 辨別下列句子的修辭手法，是比喻的，在括號內加○；是擬人 的，加△；兩者都不是的，加 7。
1. 貓頭鷹像偵探，在樹上監察松鼠的一舉一動。 （ ） 2. 家庭猶如避風港，讓我們可以安心地躲避風雨。 （ ） 3. 小狗好像一個不用調校的鬧鐘，每天準時喚醒我。 （ ） 4. 麻雀時而吱吱喳喳，時而吃吃蟲子，整天游手好閒。 （ ） 5. 只過了一會兒，雪糕就大汗淋漓，把我的手黏糊了。 （ ） 6. 文樂是派對的總指揮，給大家設計了不少有趣的遊戲。 （ ） 7. 家強像是感染了流感，要留在家中休息，不能上學去。 （ ） 8. 老花眼鏡神氣地說：「只要老婆婆戴上了我，就可以看 （ ）
清楚報章上的字。」
標點：所有已學的標點符號
修辭 ：比喻和擬人
