The study of characteristic education program development in elementary school in Rural Areas

177  Download (0)

全文

(1). . . . . .

(2). . . . . Department of Graduate Institute of Architecture and Sustainable Planning National Ilan University Master Thesis.  . . . . . . .

(3). . . The study of characteristic education program development in elementary school in Rural Areas.  . . . . . . . . .         ! " #  Ph. D.  . . $. %. &. '. . ( ! " ! ( ! " # ) "  . *.  +. ,. -. .. /. 0. 123.

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)  . . !" . #. . ‘. R. †. S. |. T. ¨ §. U. © ». º. ´. Ü. ´. Ð. `. . •. . c. ­. ß. 2. ´. ”. . «. .. . . D. . N. @_ 4. ¬. . c. f }. Y. . @l. ¯. °. Á.  ?H. ‹. ›. ’ ². ´. à. . W. ±. ². ý. Ô. Ë. Õ. v. á. çèé. @`. ü. À. Y. Ê æ. ñ. û. Ó. ¢ å. Ì. ¾ ?¿. Ò. ¡. ±. +. ½. @ä. °. . n. k°. . ². ú. x. 3[. ·. ¢. ó ´. I. . w. . R. Ÿ. e. ·. ³. Y. ¢. ™. @ m „. o. ¹. ². . pq. 3. ¤ ¥. ¸. A. W. Z @}. £. v. V. n.  ƒ. ¡. ´. U. X. . > ?@. kl. Ž.  . =. T. ?.. .  . <. S. i j ‚. . ;. 8 ?. ž ¶. . : Q.  . µ. H . Ä. H v. +. }. «. ¬. ã. ü. Â. . –. Å. ™. ³. {. Ë 3ê. Þ ². Ã. w ?¡ ±. Ê. `. •. ×. °. ¡ ³. Ö. . q. Þ ò. þ. ™. . ë . @¡ ´. ¸. ì. F. D. Æ. “ ). à. Ô. Ç. . (. ß. ?Y. Š. ¢. ’. p¥. 1. k ä å « ¬ è4 ª A    æ ç? . 9. h. _. œ. ³. 8. O P. kl. “. . 7. 5 €. Œ. . 6 N. _. . Š. ±. C. ^. ~. š. 5. M. g. K ‰. v.  4. +. 2. |. . 2 3(. L. e. J. . 1. . . ™. ®. 0. d. . ˜. ­. /.

(9) . a b. – —. . ¼. Ñ. s ?Y. ð1 ³. ³. Þ. k. ª. . -. K . z{. . “. J. _. y. ,. . . ¦. . +.  §. º. p. 3. Ï. Ý. ˆ. ’. 4. · ³. k‡. +. I. ^. x.

(10) . *. H. ]. w. ). G. \. v. (. F. +. u. . '. E. [. t. . &. D. Z. s. . %. C. Y. r. . $. B. X 5. . . . *. õ. È. í. ö. É. Ê. Ë. Ì.

(11) Ø. J. l. ô. ”. K. @r. W. ¾ £. ÷ ?ø. a. Ù ?Ú. s . `. . ú. Î Û ?. Í. î. ù. u Í â. ã.

(12) ï. p¸. ì. . zçp. . &. â. «. ¬. ü. (. ñ. ”. . 3. 2. kA    æ çÌ ( 1 W Þ  A pY

(13) A     3 3. k  zçÌ ( „ ¼     « ¬ •      f ? p  æ ç    n. o. . 3. 4.  é q   Y  p  ä å   ¼ ? $ ú. Í %. W /. 0. # &. '. 2 1. (. 3. Y #. Ö 4. . 2. ¸. @Ò. 5. Ó.  6. Y. . Í. Ø. `. + 7. @. ì. 8. ™ 9. kv. l. n. œ. . * Ä. }. ;. E. n. ù. k« i. . . i ". , ­. <. E D. +. . + :. @C. @. s. q X. z{. D. Y. „. ` G. s. . ¬ =. -. Y. . @« .. ¬. 3 >. Î. 4 #. }. y. Ñ. q F. G. @. R f. R. l. œ.  5. v. ì g. pO P. Q. n R. o. S. 2. c. -. Ö T. U. V. 3 Z. 7. E n  v [ \ [ ] ?^ _ ` a ?¸ b 6 E. —. 3 H. m. Ø. v. s. 6. A B ú I J + v K  L M Í + ™ N 0 1 2 W. ¹ ). 5. kl ¯ õ ?  s Ù @ èA B ú A B õ ? 2 . @!. . p˜. ” c. `. u. ". # . d. · e. 3. 8. ( # ë ª h ¢ k n o Í i 6 j k Y ™ „ ¼ l m   Ï Ð !  Ö í   (. ñ. n. × [. o. Y. . ². Ò. Ó. 3. 9. l ¯ @Y  è™ v Ò Ó ²    @ Ð R ì. 3 u. . å p. Ø a. v. #. Ñ. ². . `. ?q r. @s t.

(14) Abstract Elementary schools in rural area of Taiwan presence the possibility of deactivation or combination every year due to “less children” and “population migration” problems. The reduction of government budget report and decrease of student population make more difficulties for these elementary schools retaining in rural area. Although the support of social justice or the right of minor’s education should retained these elementary schools in short term, the abolition and combination of elementary schools still existing due to the influence of resource budget and administration in long term. The controversy of those elementary schools abolition and retaining was mostly focus on the economic benefit, student’s education right and the correspondence of social justice, etc. However, the study and investigation of education advantage of school in rural area is incomplete. Hence the study of propose and operation management of school in rural area is required and proactive. The data analysis, instrument measurement, in situ observation and in depth interview were used this study. This research was focused in those outlying elementary schools with specific results of characteristic education, such as Jian’an, Cyuchih, Sibao, and was investigated the development at present, the problem and pressure to confront of these schools. Meanwhile, the labor power, education and space environment were in depth studied. Through the experience analysis of these case studies, school in existence, ministry of education, specialists and related researchers were consulted for the future possibility of outlying elementary schools. Results of this study are as following: 1. The accommodation environment, learning condition and modern or aged school planning…etc must take account in the space planning of school campus. 2. The accommodation environment must adjust in accommodation for students or faculty and administration staffs. 3. Through the hierarchical planning for learning aspect, we have generalized in to 3 learning research types: interior, school campus and surrounding. 4. Class rooms and school campus spaces which leave unused of aged school need to reuse and to reconstruct without the disturbance to the teaching period. At the planning stage of modern school, the adequate communication is required between planner and users for the software and hardware coordination. However, the memorial symbolized facilities and elements must conserve at the same place. 5. Administration ability and the selection of teacher qualification of a leader are crucial for the success of the planning. 6. The leader obtain an innovative propose and communication ability to proceed the plan in deficient funding and labor power..

(15) 7. Self-sufficient, independent and mix adjust are tree type for teacher qualified. Every type of teacher qualified is related with the condition of every teacher and surround communities.  8. The local characteristics with teaching aids have involved in to the school programs to form the self characteristic of the school. 9. Outlying elementary schools with specific results of characteristic education establish adequate relationship, coordination and sharing with surround communities.. .

(16)   

(17)   234 :.

(18)  . ".  A. Q. S. g O. 6. ¯. k. C. . ™ F. š. °. ‹. ®. ¾. æ.  œ. µ. ¶. É -. D. E. F. E  ˜À. Ê. <. j. š. î. æ. . › \. h. [. +. .  . H ¶ . æ. p. J U. æ. V. K ›. L.  M. Ä. ). z. . d. 3§.

(19) O  . O. Æ. Ø. î. q. ž. Ç. Ù. •. P. Ú. 3ï. . . F. ¿. Å .  ž. . @ è. N. j. 1. !?. @. P. Q. f. R. . !{. |. –. ). *. 5 ». ¼. Å. 3. Ì Þ. Í !. p. • ã >. . T. 8. 9. Å . ñ . ò. î. •. %. 3ó. -. œ . µ. ¶. ô. l. ¶. G. .. X. F. . ±. O. ë. . è. À. õ. ¿. X.  . . z . . =. *. +. !æ. O ,. g. . ‚.  ƒ. . Q. Y. ( ). ³ >. Ë # C. P . L 6. ;. y B.  ' . <. :. ‰ W. &. 5. 5Ÿ ›. . œ. 4. U A. ð.  %. ,. À.  ã . . X 3. ë.  î. F. P ! %. 2. Á. Ô. l. 2. 1.

(20) F. j.  ¦. Å. × Œ. p. $. -.  ‹. !. Ã. í. F. e *. q. ì. J. › 0. #. 0. .

(21) #. t. œ. 25z. „. J. Â. . s. 3¦. . Ö. À. ˜ î .. F. X. ). ". ž. I. þ. # ¥. ·. Õ. ë. Í /. 9. ê. +. ? . B. >. O. ¶. Ô. ). 3¤. Á. ¿ ý. !!. 8 >. Ÿ ü. .. C. £ µ. F. é. !. E L. ¢. r. *3. ›. L !_. ". ). ). . . K. q. %. (. %. ^. ……. * + , - . / - ;  9 ! < = > M M N N  ! O . ` a

(22) b c d e u  v w x y z > ƒ  „ † ‡  *3‘ ’ “ ) *3” • e ž Ÿ g h 6 7  ¨ 3© • 3ª « 3¬ ­ Ÿ 6 7 ¸ ¹ º   È X ‰ É Ê , Ë Û X !L Ü I P Ý. . '. J. ]. k. . &. . p. . l. . ! :. ,. ‚. . %. \. F. . $. 9. Ž. =. Ó. ž û. 9. o. 25À. . . ,. Ò. å ì. . 7 =.  T. î . . .. ˆG F. ú ·. ä. . <. X Ñ. .  L. h . ã. è ù.  . â. n.

(23) œ.  . #. !L. m. ¡. ´. [. z.  . Ð. Z. *3. h. ¿. ›. ç. 3ø. ! G „. Ï. Y. ). š. . - 

(24) I. Œ. ³. .

(25) . F. ‹.  . l. 3á. Ê •. . ¶ Î. à. É. ². * Q. o. z. ±. ¶. ß î. h. ! ". l. 3n ™.  H. X. ). *. ‰. O. %. €. G. .. ˜). =. . W. —. µ. ÷. F. Š. ±. <. . j. E. ‰. ˜. F. !V. i. D. . 8. . ¯. $. ö. . . 7. ˆ}  ½. U. ~. 25Š ®. 56 C. 7. }. #.  . !B. !T. h. . . æ Z. . . Í. [. I. ˜À. ›. t. . f. î R. u >. D  S Í.

(26)   . .   . .  . .  . . .

(27). .

(28).  . .

(29).   . . . . . . . . .   . .   .  .  . . . .  . .  $. . @. . ! -. .. 3.  9. + !. '. E.  , .  , . #. 2. D. *.

(30). ". >. C. ). . =. B. (. '. 3. . . '. &. . 3. 3. &. 2. 6. . A. %. 1. $. <. . $. 0. 5. ;. . #. /. 4. :.  . ". 7. 2. 2. '. 7.  , 8.  , ?. &. '. F. G.  , .  .  .

(31). H. .  J. .  . . I.  8  K. L.

(32).  . M. J.

(33). . K. J. . N. K. . O. R.  8 . . S. P. . Q. .  8 ,. .  8 ?.  @.  T.

(34). .  Z. .  a. . U. V. 3. [. \. b.  h.  ]. `. i. ! ^. . \. _. c. ]. " `. d. j. # . e. k. $. 2. W. X.  Y .  Y ,. f. `. %. . .  Y ,g .  Y 8.  l.  m. =. f. .  . .  B. . @. n.    C.  4. o D. 5.  . p E. $. . 0 q. 6. 3. 1 r. t. . 2 _. s. . 9. F s. 2 :. G. F. 2. ;.   ,. <. G. F. G.   Y. '.   ,, 7. 2. F. G.   8g .  u.  v. . . .  . .  . .  x. ^. F.  ? .

(35) y.

(36). v. ^. 

(37). F.  ?  ^.  ? w F.  ? g .  z. {. (. ).  (. ). . |  }  |}  . -1.

(38)   ~  8  .

(39). . . . €. <. . ~ 8   „. . 4. 5. †. ‡. ˆ. †. ~ 8 ,  .

(40). J. K. X. ‹. ~  8 8. ~ 8 , , Œ. . Ž. . . . . ~ Y  U. V. 3. . 2. ‘. . ƒ. T. ". #. . ƒ. Š. ‰. !. $. %. ‚. ƒ. ~   .  8 ,. ’. ~ 8  “.  Y . ~ Y   ^. _. `. . . ;. <. ‘. T. ’. “.  Y ,. ~ Y  , . -. ". #. $. 3. o. p. ”. •.  Y ?. ~ Y  8 –. —. $. ˜. . ™. š. ›. ”. •.  Y œ. ~ Y  Y . ž. Ÿ. ^. ”. •. ~ Y   . ž. $. 3. <. ”. •. ~ Y  ?  . ¡. $. ˜. 4. 5. . . ~ Y  œ ¢. £. ¤. 4. 5. . . ~  Y . ~ Y   ¥. ¦. §. 4. 5. . . ~  Y ,. ~ Y  w ¨. ©. 4. 5. . . ~  Y 8.  Y   Y w ~ Y g . ~ Y  g ª. «. 4. 5. . . ~  Y 8. ~ Y   ¬. ¤. 4. 5. . . ~  Y Y. ~ Y  , ^. _. `. . C. ­. ®. ~ Y œ. ~ Y  8 ^. _. `. . ¯. °. o. ”. p. •.  Y œ. ~ Y ,  a. b. `. . . ;. <. ‘. T. ’. “.  Y ,g . ~ Y , , d. e. f. . . ;. <. ‘. T. ’. “.  Y ,. ~ Y , 8 a. b. `. . ". #. $. %. o. p. ”. •.  Y ,Y. ~ Y , Y d. e. f. . ". #. $. %. o. p. ”. •.  Y ,œ. ~ Y ,   . ¡. ±. ². 4. 5. ”. •. ~ Y , ? ³. ´. µ. ¶. . ¥. ·. ¸. ¹. 4. 5. W. X. ~  Y 8g . ~ Y , œ º. ». ¼. ½. ¾.  . ¡. ¿. À. 4. 5. ”. •.  Y 8. ~ Y ,  d. e. Á. Â. 4. 5. . . ~ Y 8,. ~ Y , w Ã. Ã. ³. ´. 4. 5. . . ~ Y 88.  Y ,w. ~ Y , g h. -. Ä. Å. 4. 5. . . ~ Y 8Y. ~ Y ,  Æ. Ç.  . ¡. 4. 5. . . ~ Y 8. ~ Y 8  h. i. \. ]. j. k. `. . ‘. T. ’. “. ®. ~ Y 8. ~ Y 8 , h. i. \. ]. j. k. `. . È. H. É. Ê. Ë. ~ Y 8 8 Ì. Í. Î. Ï. ®. ~  Y Yg . ~ Y 8 Y Ð. Ñ. Ò. ˆ. Ì. Í. Ó. „.  Y Y,. ~ Y 8  Ð. Ñ. Ò. ˆ. Ì. Í. Ô. Õ. ®. ~ Y 8 ? ±. ². Ò. ˆ. Ì. Í. Ó. „.  Y Y8. ®. ~ Y 8. ~  Y Y8. -2.

(41) ~ Y 8 œ ±. ². Ò. ˆ. Ì. Í. Ô. Õ. ®. ~  Y Y. ~ Y 8  Ö. Õ. 3. ×. Ì. Í. Ó. „.  Y Y?. ~ Y 8 w Ö. Õ. 3. ×. Ì. Í. Ô. Õ. ®. ~  Y Y. ~ Y 8 g ±. ². 3. ×. Ì. Í. Ó. „.  Y g . ~ Y 8  Ø. Ù. $. ˜. ˜. . ”. •.  Y g . ~ Y 8 , Ú. Û. Ì. Í. Ì. Í. ”. •.  Y . ~ Y 8 8 Ü. Ý. . -. –. —. Þ. ß. ®. ~ Y 8 Y à. Þ. Þ. ß. ®. ~  Y 8. ~ Y 8  h. i. \. ]. j. k. `. . á. G. 4. 5. ®. ~ Y . ~ Y 8 ? h. i. \. ]. j. k. `. . â. á. 4. 5. ®. ~ Y ?. ~ Y 8 œ j. k. `. . ˆ. 4. 5. ®. ~ Y 8  . ã. ä. å. W. X. ~ Y 8 w C. ­. 4. 5. †. ‡. æ. ç.  Y w. ~ Y 8 ,g j. k. ;. <. è. é. ‚. ƒ.  Y ?. ~ Y 8. ~ Y œ.  Y œ. ~    ê. . 3. Ò. Ò. ˆ. ¯. °. ë. A. ~   , $. ì. í. Ò. ˆ. ¯. °. ë. A. ~  . ~   8 ê. . ˜. . 3. ×. ’. î. U. V. ~   Y . -. 3. ×. ’. î. ~   œ. ~    9. ï. 3. ×. ’. î. ~   . ~   ? . ž. Ÿ. ^. U. V.   w. ~   œ ð. $. ˜. ›. ñ. U. V. ~  ,  ò. ’. ë. A. ó. ô. ~   ,g . ~  8  õö. ‰. ˆ. &. ÷. ø. ù. W. X. ~  8 , ú. J. z. . û. >. . ü. ý. W. X. ~   ,8. ~  8 8 ê. . þ. š. 3. ×. 4. 5. m. =. W. X. ~  8 Y  N O. ë A. ~  ,. . ~   Y ~   ?.   g  ~   ,, ~   ,Y. . -3.

(42) . .      . . .  3. . .  .

(43).    , T.

(44). 2. .  M.  . . . . .    Y.   ,  T.

(45). !. M.  . . . . .    .  ,    . . . !. ". #. $. %. &. '. (.  8  

(46). J. K. L. M.   8 .  8 8 

(47). J. K. R. S. . . . ¡. 5.  Y   Z [. \. ]. ^. _. `. . . .   Y 8.  Y  , Z [. \. ]. ^. _. `. . 9. :. ..  Y  8 $ 3. o. p. f. ù.   Y Y.  Y  Y  -. Ò. ‰. $. %. o. p. ù. .   Y .  Y   .  A. $. ˜. J. š.  ¢. . .  Y  ?  . $. 3. H. I. L. M.  Y g .  Y  œ ^ _. `. .  3. 4. 5. .  Y   ; <. . 3. . '. 7.   Y .  Y  w . ". # ¢. £. ¤. Ò. ;. ). . ¡. š. E. ÷. L. M.   8.   , .   8 œ   Y 8 /.  Å. !. ‰. 5. .  Y .  Y ?.  Y w <.  Y ,  a b. `. . . d. e.  Y , , a b. `. . .. /.   Y ,,.  Y , 8 d e. f. . .. /.   Y ,8.  Y , Y a b. `. . . -. $. % ù. .   Y ,8.  Y ,  d e. f. . . -. $. % ù. .  &  '.  Y , ? d e. f. . . -. $. % ù. . ), '.  Y , œ a b. `. . ". #. 4. 5. !. .  Y ,  a b. `. .  . ¡. 4. 5. M.   Y ,.  Y , w d e. + ;. <. ,.   Y 8?.  Y 8  j k. `. . . .   Y 8w.  Y 8 , j k. `. . 9. :. .. /.  Y 8w.  Y 8 8  -. Ì. Í. Î. Ï. 1. f. $.  Y 8 Y . f. . W. X.   Y Y.  Y 8  Ð Ñ. Ò. ˆ. Ì. Í. /. '. $. %.   Y Y,.  Y 8 ? Ð Ñ. Ò. ˆ. Ì. Í. 0. '. $. %.   Y Y,.  Y 8 œ ± ². Ò. ˆ. Ì. Í. /. '. $. %.   Y YY.  Y 8  ± ². Ò. ˆ. Ì. Í. 0. '. $. %.   Y YY.  Y 8 w Ö Õ. 3. ×. Ì. Í. /. '. $. %.   Y Yœ. f. . .   Y ,,. . L. %. . ™. ( Y ,?. ™. f f. * Y ,?.   Y ,.   Y Y.  Y 8 g Ö Õ. 3. ×. Ì. Í. 0. '. $. %.  Y Yœ.  Y 8  ± ². 3. ×. Ì. Í. $. %.  Y Yw. -4.

(48)  Y 8 , Ú Û. Ì. Í. $. %. & ( Y .  Y 8 8 Ú Û. Ì. Í. $. %. & ,( Y .  Y 8 Y 0 1. 1. 2 2. Þ. ß.  Y 8  " #. 4. 5. ‚. 4.   Y Y.  Y 8 ? ‘ T. 3. r. 4. 5. ‚.  Y 8 œ á G. 4. 5. ‚. 4.   Y .  Y 8  â á. 4. 5. ‚. 4.   Y ?.  Y 8 w j k.  3. !. 4.  Y 8 ,g 3 . . ;. =. >.    3 . ". #. < !. F. 3 I 4.  Y ,  Y Y. ‚. 4.  Y ?g . !. . . 5. G. 2 7. f. n. L.   Y ?     M.     3 ×. .. /. Ö. 5. 6.    , $ ˜. 8. 9. . .    g .    8 ^ _. `. . $. 3. o. p.   ,  :. ;. <. =. > W. X.    œ.   8   3. 4. 5. ?. @ ‚. 4.   ,.   8 ,  3. 4. 5. A. 7 ‚. 4.   ,?.   8 8 4 5. $. 6. t. s. 2. ". #. ‚. 4.   Y  ; <. B. C 3. . 5. D ‚. 4.    8g .   Y , 3 . E. F ;. <. ä. å. 5. D ‚. 4.    8.   Y 8 " #. $. %. . ;. <. G. H 2. I. J. . .   88.   Y Y ; <. Ï. K ú. L.  . 3. . M. N ¦. #. . .    88.   Y   . 3. . . ;. <. =. >. õO. P . Q. R '. 7.  ?    . . . !. ". #. $. %. &. '. S. T ‚. 4.   ? .  ?  ,  -. o. p. 0. 1. š. ü. ‚. 4.   ? 8.  ?  8 B C. D. E. q. r. _. s. W. X.   ? Y.  ?  Y 4 5. $. 6. t. s. 2. ". #. ‚. 4.  ?    . 3. . . ;. <. =. >. õO. P . Q. R '. 7. . .   ? ?.  ?  ?  . . . !. ". #. $. %. '. ƒ. U '. O. V ¾. ¡. 5. 0. 4. 1.    . ‚.    ,. f. ù.    ,œ. . .    8Y. &.   ? .   . -5. ‚. 4.   ? .

(49)        . . . .  !". #.

(50). $. %. 59. N. / g. O. P. h. z. :. L. N. i. 3. œ. . . l. ”. à. m. . 3. . Y. l. n. . 0. Z.  . 1. . . A. q. . „. .  . 4. B. % C. r. s. t. s. . D v. ˆ. FG. .  . H. 7 J. K. L. d. !w x ] f. 3. L. . ! \o ` f. 3. |o `. ‰. Q. ! \e e f. R. Š. #. . M. . 3. d. I. 8 . c ~. 2. . 56. . } ). † ‡. . E b. u. | \` ` 8. . . \] ] ] ^ _` ` a E. p. {. . 3. @. [. . . 2. ] o j E.  /. . ð. N *. . . ;. @. â. . Œ. ÷. ,. -.. . ‡. Œ ˆ. 3. È ”. . N. * i. 3. å ¸4 5. A.  C B. 6. l. ä E. “. ¨ m. E. Ø. n. ½. ¾. ›. æ. 3. . á. ð. õ. ø. D €. Û. D ø. © €. N. L.  y. O. N. . ¬. ¼. ¾. /. Œ. ­. ¢. ¿. Æ. ÀÁ. Î. . Â. Ï. ’. °. #. ü. á. . Ð. . â. . . Ê. õ. œ. . l N. E. @. ®. •. 3 ìíîïC. ô. 8 úû. ¬. |h. ”. |ß. N. ®. ¨. ©. Í. E. !O. «. D. Ì. SÞ. ˜ ™. ª. “. Ë. . D. . . ë. ó. —. ¯½. Ý. ê. i. 3. O ®. Ü. –. }. p ¼. é. â. ùõ. ». Ú. è. á. 8. u¸FÊ. Ù. E ó. }. É. ç. 3. ¶ ·. º. œ. â. ©. µ. 8. 2. f. ´. Q. •. Œ. ³. ^. ”. ©. >. å. D. D. D. ð. ý. þ. ó . Sj . . ’ '. 3. E. F±. ×. N. ð. 2. ‰ . ½. òC. . C ². 3. Ö. O. ®. 3 ’. ¦§. •. Õ. ‰. ¼ . ¥. -.. C. ¸l. p . ï&. ‘. ¡. ¬. 3 +. . =‹ . á. •. ã ñ. Œ. œ _` ` e E. ”. Ç. !‘ ¤. ›. f. Æ. â. E i. D. «. 6 £. š. FÔ. h á. õ. h. Ó. . ¡ ¢. Å. Ò. E. ¦§. 2. X.  /. ƒ. . N. Ä. â. D. ö. 1. W. . -.. 3. Ž. O. Ã. á. íð . ,. -.. U. . o o a f. Ÿ . K. 3. Ò. E. +. V. j k. |F±. m. •. . ž. ¸¹. m. 3. !. Œ. ¯« °. Ñ. .. Sj. ›. . *. . 3 ). j j j j ‹ š. U. i. } ‚. ). =>?. ST /.

(51). (. <. R. M. -. €. ;. Q. . '. . . . &. . 3. i.  .  . u³. @. . .  ;. ). ’. 8. 9 ‡. ˆ. Q. D ¸E F. 7. ´. Ê. (. “. 1. . D. . V *. SG. Ž. * H.  I. *. +. R.

(52). l -. l . l ,. :. ¯ . ; u¥. <. m v. . =. !. Ÿ½ Ÿ ". È / ï>. ¾. ó #.   $. ¸-. 0 Q. R. *. È . < %. +. 1 F. ?. . J. 2006  

(53)   243        2007       2007  11  25    !http://www.edu.tw/EDU_WEB/Web/ STATISTICS/index.ph" 3 # $ % &' ( ) 2006.10.23 * + ,

(54) - . / 0 1 2 3 4 5 6  7 !2007.01.10 7 8 ! http://pa.nccu.edu.tw/phpbb2/viewtopic.php?t=5204&sid=e4fabbf22833633487f0360f8d5459ea 4 9   2. 1-1.

(55)  §. ³ [. . K \.  d. n. / ¾ ] 2. Q D. v. f. m . ’ 3. . –. ¥. ¦. .. ž. +. ³. 1. K. . J. ‰. |è. *. Þ h. Ç i. Í. Î.  I. ù n. ø. †. ô Ï. ›.

(56). ". h. . Ù. }. FR. 2. ˜. . e. !"#. .   –. . _ 5. :. 6. I. 7. ?. è. /. . .  . | °. '. ä . b. ”. Å. E. i. ¾ . Œ 3 _. „. ù(. D. . $. #. . . •. ½. . ~ . ‹.  . * 3. & *.   5ø. D. ž. 6 . Å Œ +. £. 

(57). 3. ï¸'. $. . !¤. ¸l. D. ù F «. s öSj. $ ¸¦§. €. ¡ . ´. «. ¸ É. . ¼ . ² ,. K a. . ‡.  f. *. R . -. $ R. s . V. 3. !¦§ †. . |. $.  2. $ |‚ š. ù'.  . G ¾. Õ. 3 . >É.  >. * ². l ¨. â. |h. ¸N õ. ¸ —. Sj. E. %. 1. *. z. Æ. à $. ô. “. Í. Ð. +. . á. ;. Ï. Þ. Ý h. æ. D. Ä. d.  i. -.. 1. à. å. +. ¤. “. R. ß. °. 3. ý ,.  . . ). i. ’. š. œ. } -.  Ã. Ê. h. ¦Ú. ó. 3. 5 ¤. . .

(58). $. ê. ý. ä 8. 3. ò. Ÿã . .. 5+. i. 8 ü. –. [. 3 «¬. Ç ¸Í. Þ. K. ‘ . £ ª. z. É. Æ. ¦§. #. b. ñ û. ’. ˆ. Í. Œ. Ò °. Q. È. ¸+ ?. H. ì. *. ¾. ’. Œ. R. . .  . ~. !'. ´. K ã. ð. T. $.

(59). µ. . È. R. h 7. ¢ é. d. Þ. ïúû. + 6. D. ¼¸û. d. m. .  ¡. ». ? l. Sj. *. C. c. ¸¯¸. ¡. 2. º.  Á. Ý . ú. ž. 3 7.  |ù3 . . À. 3. i. |. . –. ž ¹. Ö. %. @. k. Ù '. ö.  `. 3 Q. }.  . †. D ±. c.   s. f z. „. Æ. Ÿ ý. +. 3. Ü. |¦Ú. k. f %.  . 3. 3 . -.. –. ð . >ë. *. ù. ´. å ê. }. ‰. ³ Û. 2. ³ F. R. ‰ ê. @. *. ž. D . Ž. Í. Fj. u. '. v È ¦ ..  b. 3. e. ý. +. ¸. ¸Õ Ô. +.  û I. ˜ -. ä. ï. Ó. !ø |3 ù. Æ. 3. Ç. . Z. @. xy. m. '. °. f ¿. F¹. m. ¦Ú. —. i. î. ÷. J . 3 L. °. ž. R. Ï Y. J. @. ù. ©. ·. 9. . € ƒ. . * f. ùs ¾. Ì. Æ. X. Y È O. . J. W. a. J. b. *. V ¨. ¯. ùÆ. l. Í. Q. ¶ Q. Ø. Ò m.  . ê á. ] l. &. é. Í. . 3.  . úû. d. Å. . . t. À›ö *. 3.  Ë. Ñ. Ù ’. !›. œ. Þ €. uÐ [. K. g. ›. _` ` _ E ". 3. i. !ø ¸ù š. -.. 0. . . I ¸. >. ¿ V. . . è. š. .  I. Ò. G. U. i. ~ }. ‚. ™. 3. Z ¸C. d. Ü. _. Ö ž. C. 8. ˆ. ç. 1. ˜. Æ. Œ. uD -. ‹Œ. F Þ. + °. l s. Š. à -.. µ. . Ù. }. ´. Í. €. #. l. ÷. ¼þ ‡. i. ïÇ. C i. úÞ. ¦í . Q. ×. ¨. ö. . Ò. ³.  0. Ø. ×. ². . Z. ‘ 0. Z |. l. 3 J`. i.  3. |-.. Ò. N. Þ h. {. * ‰. °. µ. 5>. 1. 3. d C. -.. +. R ). ‘. ¸Ï. . O _. 3. ‰ i . —. ˜ S Sc. . . ¥ m. FÔ. *. # ˆ. !l œ. O. R §. |-.. _. N. ‡. –_ †. § ¡. ®. ù}. . —. S Sr. z. V. ´ T. Si g. . . S «. 3. xy k. R. h. |@ q. '. •. Q. ä f. m. †. ”. m. ½. h.  . p. . “. ­. l \. *.  P. m ^ E. l. . Ÿ. '. l. L. w. $. . Æ. ¢. . O. F*. _. i l. . e. o ). Œ. M N L. Y b. ˆ.  &. #. –. 3.  *. |S|

(60). . ´. 0. z. . !

(61). á 1. D. ¹. e.  . . .  . < = 2005 /> / ? @ A B C D  E  2007/10/27 F B G H   J K 2007 L M / N  2 O P Q R  2007  11  25 E  !http://209.85.175.104/searcS 2006  

(62)   243     ;. 1-2.

(63)  e. 5

(64).  ‚  . S. [. . É. 3 . ½ . ¾. $. . S Œ. Í. Æ. F. + Œ. †. !+. -.. 3. ]L. ù© ž. Ž. Æ f. #. . 3. –. . +. . k. ø l. Ÿ _. . .  m. I d. . æ. ?. “. . . c Q. . 3. $ ". ð 6. . Œ. . g. l ¨. ¡. 3 ½. ùb. Y . . Ø. l. Ž . ‰. -.. ù. h. Q †. ˜ b. ’. ). W. s . Ÿ-. +. 3. † ùF +. 1. X. !l œ. \ -.. Ž Æ. . 1. 3. 3. f i. . 5. 6. . . 8. . . 9. :. ;. <. =. . >. ?. @. A. B. C. D. $. . . F. G. . @. +. ,. C. H. /. I. ) 1 7 %  . 0. E E. *. +. ,. -. .. . . 2. 3. 4. . . S. T. . 8. U. V. W. :. ;. <. . >. ?. @. A. B. X. $. . . Y. Z. . @. +. ,. [. \. E.  =  ].

(65).   . 4.

(66). . . . . . . . . . . . . . !. ". #.     C          $ . (. . J. K. L. M. . F. G. . . . .  .  . .  .  . . . . . '. R. . , 3. &.  7.   . + 2. . 4. n \o\oj\Sj. *.               $ %. %. #. ç ù*.  h . š. e. ® S¾.  . e. G a. ù. Œ. œ ¸V. æ. . `. e. . ›. L.  .  R. ª. .. š. h.  ^. Ž. > #. g . ©. ø. 3 . E. ì< = > ? @ j < A B C A D j < E A F G H j I G A E D B D J j. |h. ©. ’. P. 3. Sj. U.   ò–

(67) [. . . . Æ. Ï O. FG j2 £ . !. ;.  . . ) 1 7 %  . . . 1. . . ¡. Ï . ½. *. ˜ . Å |O. 3. 1. ½ ½. 3.  . c. 1. —. 1. ZÃ. ^. 3. ¦§. . ½. . ä.  N. ùi +.  Y. '. ˆ . 3. ‚ :. " -.. I. °. j. . «¬ #. 1. ). þ. ’ •. 0 ö. ¼9. . ^. /. . . ! . 3. ù. «¬. 1. +. ¶. . . ,. Æ. s. . . Zf. Þ. |; . E. Æ T. i. 8. K L L = ? B A M B = D î ½.   §. N. . !. ". #. O. P. . Q. R.  T \o\oj\ ,

(68). 0. U. . M _. r.  s. |. † ‡ •. +. 1 Œ Æ. . . 3 3. °. ˆ á p Î. Î. Þ. ö. N. R ø. †. M. W ‰. . Œ. . öx Ù. v. ¼©. ž. —. º. s. †. 0. d e. ) . †.  I. g. `. . + º °. 1-3. ! ¾ !Q. [ \. Ø Å +. R. . ú. ‚. . ö. |Ù. Æ. Ÿ‡. Ò. p Ó. . Ý. Ó . h. . 7 . e. M. uù. p. á. 7. ½.  Q. Æ. öx‹ „. . l. { d. ".  a Ž. «. ö. O. é W. . ÀN. ¸N. ƒ Ø. 3. • z. ‰ œ. * ˜. y. ¸ ¡. 3 ‚. `. á q.   1.  . #. ^ _. T ¸3 S. . ]. p. ? x.  ò-. }. 3 † O. Z. °. ·. ˜. X Y f. b s s. . Q. V W. ù©. Ù. 3. . b !c. w. . . Z€. -.. a. Ž e. ù». . . +. ¼I. Ø. # . 3. Æ. ˜. 1 ~. Æ. Í. O. Æ. s d. ù. u. *. ½ . 3. ê |Þ t. + . -. ø. 2. ½. ›. Q \. ˆ ›.

(69) @. . |˜ «. ¸h. ¸Ž Ø. s. †. . !›. ø.               $ %. ö . Ÿ Ù º. ‰. öx¸ Œ.  .     & '. I /. ¼¸. ¹ p. H Š. Ž. Þ. Œ . ;. . è. ) 1 7 %  .

(70)           ! " # (.  J. * + 2 3 8 Z  > $   @. K L + N 7O 7O %    5 6 P 7F Q 8 9. , 4 5  9 ? @  F + ,. .  6 : ; A B G C H. < = C D E. R S ( ) J T. I E. .    " 0 / $ D.

(71)   # $ % 1     E F". 1. _  . à „. Ñ ’. ù›. ¡. @ -. Í “ @. . 1. É. Œ. . ×. 8“”Æ . 3– . !». q. å ‡. ¼. i. §. ¶. R. >*. s. †. ä W. d. .   X : ; A B _ ` a.    Y < = ]  E b. K L. +1. .. ˜ _.  •. e. . . a. *. !‹ ,. i. . K. Ï !. l 0. d e. ½. . m. f.   S # T V W. £. ž. 1-4. p. T. lm . •†. R. º  Ù. n o. g. “ Ù. Ù L. k. . O Œ. I. j. b !c. 3 . ”.                  ' ( ) * + 

(72) 45 6 78 9 

(73) >? - . /  2 I J K L M * + .       &&   2 3 4< = # G H. h. 3¸N. Ÿ‘.  O P Q R  F G    ! " U .  d. . ø[Q.     C          $ .  / 0. T \o\oj_ c. ŸÂ. m. M  @ N .         ! , - . / : 8 ; @ A  B C. ]“. l.    . M  @ N  * + 2 3 8   > $   @. , 4  [ \ ? @  ^ + ,  J.    . ) 1 7 %  . ½ ‹. Súìn \o\oj_î Sj ú. . R. ¼>. Ž 2. ù. œ l. . » µ. Fj œ. ¶ . ¶. '. ‰¨ ¼. 3ú –. ’. W. Sj. b. “ û.  ˜ 8 . . . ?. ¾. . . -. L. g. . ¥. h  . 3. ¡. + . À ½ ¸é.

(74)     . .

(75) .  . . . . . ×. -. .. . 2. 3| . s. †. 7. 8M H. •ý. ÀÑ W. . . ø. ¸ö|ý.  . ‡ . . lm ½.  . H. •†. .  . v . Ù. ú *. ¸Í. Æ. .  . . †. . Ù. •†.  . ‰!R. H. @. â. 1 2 6 4. 3 4  . 7 8.  .  .  . .  .  . &. ) -. . ) <.  % .  .  5  &. . . /. •¸ly z. ùM. >ç. W. Sj.  . . . # $. œ. Q º. à.  . . . €ž. Ò.  . .

(76). ½.

(77). ! ". . s. . $ ;  .  I.  9 :. 2. n \o_oj\|3ý. . 3a. * +.  = >. . '

(78).  . . (. ,. 0. .   .  T \o_oj\ c . !— 8 šD› ‹ ˜. ö  . .. ~. 2. S. -.  œ. . •~.  Œ. šó› [ ª. -. €œ ˜. —. “. . ú. Èj. 2. . . e. q. a. r. k. b !c. lm.  . lä. lm.  . l. 0 p. d e. f.  . lm. ½. ½. W. Œ ½. . . ½. 3g . 3| q. }. 8öú ž. j.  . 2 ™. .. 3 . d. Y ž. M ú. ;. T`. `. @ ¾. €œ §. . o p. g. ù . s. q. €è h. ‰‹. h ø g. ý g. ùh. Ÿ 8™. ƒ ž. g. » m. Œ. Y. Ã. >x ¼. Z . Ÿ ©. Sj 2. ´3h Ÿ. ø.  . 6Sj. šõ› [à š3› ‹ ö) . Z. R. €â.  . 3ùÍ Œ. Q. Y. œ. 1 ù—. ¡. ù° ž. ä W ˜. 8. à. ù€œ. ý. ”3ú. q. 68 ø. m ¢. Sj. 1-5. &. ù[.  . µ. ’.  “. Ž.  . ˜. ™ lm. l . . ½. Ÿ€›. Sj œ 8.

(79) š¨› ‹ Ï œ. Œ. Y. Ã. •é„. ª. Z. ´OÏ g. ï. €8. k§. K. 

(80). šD› -. ¦ . .. . . Ï. æ. } W ™. œ Q. «. J. â. ¾ .. D½. x. .. . 2. 3 .  . lm ½. €O. V  . P. # ¸&. å. . ¨". ä ¥. ï. 8öOÏ g. h. ø. Sx µ 3~. €Í. J œ. p. å. 1. §. ¸. ê . ê. !œ. C.  ¹. ï. “. öª ©. 31. r±«. €. -. 3í. ï º. ø. .. +1 K. Ö. å. u. Y. «. O. Z .. «. 3± d. C d C. ä. É. ê. S_µ 3¶ Ñ. Z. úü. ¸-. 8Ÿï ¸. ¨. +1. 1. ‹. 3¨C. |+1. .. . J œ. ¥. ð. -. lm ´. ¯. K ¶. ". °. ¾. ¦. d C. K. ï. . +ý. 3f. ä. 3¯. h. Ö. ¥. «. ] w E. «. @. . ó¬. • ¸/. *. 3/ c. . ¸Í. 8Ÿ¸3Â. Ni. !;. n. |+1. ¯. E. . M . ¯. €3Ð. h. ® ­. F³. . ó¬. ¬ Ä. kf. klm. ¸. Ù ·. ¸ ¸. ¯ ¯. ¥ œ ¥. Sj. új «. Â.  Ç. d. úȱW «. 3¸ “. ´-. !3¸lm. s. S_. 8Ÿï. lÀÁ. ¦ ï. ¯. ¸. ¼. Å. &. ƒ. ?. ¨C. N3». 31. . . §. È\µ 3f. šó› O. É. ä. +1. Z. ¸. Se µ C. ¿. .. Ó. 3ï. n. -. n. ‹. @. ³ . Sj. ¤. €Dï ¬. ‹ ·. Œ . . á. ´-. æ. . n. Àâ. ú ². &. Sj. ¸ìî¦ ¬. éê. ¶. 8£ ˆ. ¢. 3j. klm ´È . q. ùµ S. ½ h. ù° m. 6¸~. šñ› ³ ;. ¸ø. Í í. ’. E. þ. h.

(81). FG. 8}. /. Œ Ê. p. ¹ È ¹. Ë. 5. ¸M. 3kÅ. S. Ç ìú o. ó¬. 1. i. 1. Ó. 9 ¸¶ «.  . 1. î . c. 3DC. F,. ƒ. µ. ¸É.  É. +1. 3lm. n. 8~ ¸ ¸. lÀ/. 3lm ¬. !Df.  C. “. N3Ã. Ý Ì. ¾. Ã. Ò. Q. K. *. FÍ è. ¸. kÆ. 3¸/. u. Ó œ. J ¾. M . 7. NSj šõ› „A. lm. j. „A. lm Î. K. [}. Ÿ¸[" _. k™ ) Ú ½. à Ù. . . c $. Ÿã ¼. DÆ ˜. 6¸„A. „A 8. t. J. 9. Š. ‹. “ Ï. K. H _. FÑ. Ø. |“ Û. ). ³. T. \. h ö. ìÙ E A L L E = = M jÔ = F G Ô G D M î 8 ¾.  i. DÆ. |>i. . !O’. ä. å _. |Ù. ·. å. Ù *. . «. ». ¼ ŸÂ. » . ¼. ¸„A é. . u = 1995 v w x y  z Œ &t J u  Ž 1994 w. ! œ. S„A. Dn. . Ÿ. _ Ý. ˜. Ÿ>Œ. lm. ~  „. ¸. . “ Þ. }. * ³. Æ. ü *. ç n ¿. c. | ý Ÿ. „A. . p. ù„A. £ è. /. û. ». æ. n. I. V. Ù S) ‡. S.  áß. ø¸„A ¿. }. Ü V. ». . { | € . “ $. lÀ . ê. ìÒ D Ó = E Ô A H jÕ Ö > ? A M B = D î. *. 6 lm. . [_ lm.  Ð. ]“. ö˜ Ø. è. 6). ° V. Ž. . Î. Ï. Ð. DÆ .. ˜. ö \. i. Ù D½. . Sj. -w €   {  ‚   ƒ Q „  z † H ‡ ˆ ‰  ‘ ’ 6 1-6. ). |³ . ùlâ ¸„A. , . ß. ¸. Ù. x F. |ƒ. ¸l⠐. . F. D×. . f ¢. ý.

(82) š3› e. j . « ? * ¾. ý¸. Ÿ¥ —. ˜. “”˜. Ø. e. lª. 6ð. R. š¨› 3¾ #. 3¾ †. #. . Ð. •. ù . Z ¸ . n ø. {. ö.   q. ¾ ( W. ls. ˆ S+ û. lm .. ¦. ”. ï ì. ³ _. í. . Ù ð. ï. 7. ø>e. 6Q. .  . ˜. ›. ¾. ø.  î Ž. è. ú . . ´Z. h. [d. |lÀ ©. ë. e Ø. ˆ .  . [É. ñ. û. ø Q. ¾ ò. í. 3. . . ^. ùý. .  . ½. ˜ c. Û. V. *. Zòš3› å & . ˜. ¸  V. *. Í. ®. a  Ú. . }. f. . #. h. ) ). ÷.  . [ f. R. D¼. lÀ. #. . . . * . 3H. I.  # °. . †. 83. r¸°. ê î. ¸r.  *. Ò . . * . ¡. S3¾. d S3¾. . . Þ.  ½. 7. R. lÕ . 1 S3¾. ä . . òšó›C. ´3¾ «. ùŒ 8. rï. ö V. lþ. Ò . . ölÕ !.  . s. ùÀþ 8. Ÿ.  V. ¾. ¦. à. ö». 83 ç. . Sj . j œ. .  ú. W. 3 ö. lÕ. |lÕ. l-. Ø. 3 lm . . ê . ! ¸l! ¸». D#. D. Ú. •. †. ü. ý. |+€ x. Q M. ¾. . ‰Ù. ¸¸3. Ú. . lm. Æ. Ï. . *. C W. Á. ȚD›C. 5. . R. ê. ø. 3 . _` ` e E m.  7 Ž. . Ù ‰. ý. ¸lÕ $. · . . . ùl7 . ½. šñ› . . 3. 3~ W. Œ —. ï. 6 Ï. e. 3. '.   . ù. 3Æ Df. Àòšõ›C V. .  d. 6. ï. ê. ~. ´  . >ø ù. 1. Œ —. . * .  l. .  Sï. Nª. j . . ». k.  . ª. Œ —. W . Ù. +¥.  ­.  #. õ. ×. e Ø. ø . ùSj j 8. ±¸ô. ù. e °. •† ó. œ. e . . v È Ãp . 3 . s. † §. -. R . I. ”. •. .  ¸? . . . .. 3 –. Sj. 1-7. 3 | . È  /. 8>3|  ÀkU. Ž .  —. ½ Q. ù .. ¥.  « ù. . E. %.  . 3. Å. ¬ é„. ´. . ž ÀQ. Sl ½. } R ï. æ ‹. å. ¾. . Œ. v

(83). #.

(84) .   .  . . M. Í W. ¾ g. . . !

(85). . ‰g.

(86). h †.

(87). . 4. . f ž. n. šD›  . ø. . . n. . . . \oxoj\ g 1 . . õ). 1. g. ! 1. . |3 n. œ. K. õf. g. ½ • -. F. ¸Ã œ. 3. V À¦. g. g . h. . -.  ’. lm ½.  '. f. |1. 1. é #. K. Ú. ø. ú. 3 ¸ &. }. . j. 1. 2. 3. j. ' C. 4. ~. ù .  3. lm ½. Ò. . j.  o ` Ej. ¼. K é. . j. a. b !c. . 3 . . ¼. $ !. ˆ.  ë. œ.  •. #. j $. &. '. ø. * .  \` Ej. e. ~. . ö+. 5. ø. " . µ. 8. 3S3f q.  . |1. ¸ #. Ù. 1. Q. ˜. ù¾ à. R. j ½. % ,. Ù  e.  SÀ . ‹. Œ. Œ c. .  . Sj . † .. ^. Ž. lm ³ . À ‹. 8. ö•. ¾. Œ.  \.  . / ’. . Œ %. 5. ®. ø . Sj. 3j j.  " a Ej. 5 ° Í. g.  . ’. ;. j. f. 3. l. j. d e. .. j. j Ú. -. .`. † 1. x. . û. . \oxoj\Èj. j. R% 0. ½ h. † S.  . 3. Èj.  œ '. j. j. ª. g. s. h. ½ . 3Sj. 3( µ. j. 0. }. g. 3½ Ÿ. . lm. ¸Ãœ. >. ú .  . 3Sj . ? ) Œ f  n ¸ n 0 1. R%. j.  .

(88) h. ›. û. [ÚaS4. ½ ½. å „. ..  . €‡ . •½. S¾ . . g!œ. .

(89). 3 . lm -. Þ. h. › .. 1. þ . lm œ. ½. 0. ’ :. . . n R. 9. . . ö. V. . j. 0. ê. . ¼. 3S. j. . ù. ”3Q. 0 2. $. h. #. . ù #. . ù ¼. P. Sj.  ¸ # 3. . !Ï. 8. 8. lm ½. |

(90). Ò. . . Ò. 2. š3›   . . öj. ¸. . šõ› C. §. j8.  n. šó› . ¦. . á u!.

(91) . m ¸I '. h.  . . . 1 ¸e. h. +1. . ` `. 1-8. . 3£ ¸1 Q. ;. Ÿ.  . ,. . 6. e. . Œ. Ž. s .  W. . ~ „ . ’. 5. † G. ø. W . lm A. lf š. s. Sj. † t. Ê. ù.

(92)      $. %. & ' . ?. +. . . (. . . ). . *. +.  .

(93). &' .  ,. . . -.

(94). . . .. . . &/. . . 0.  1. . .  2. 3. . .  . &45. 6. . 78. . . . 9. :. !. ;. ". <. #. =. >. @A BCDCEDFE . . !. ". . %. &. . /. . +. ,. %. &. . ). *. +. ,. %. &. . ). *. -. .. +. ,. 3. 4. /. 5. . /. +. ,. . . . . . . &. '. . . . . ". . . !. (.

(95). %. . $. . #. .    . . .

(96). .  . . . . . . . +. ,. . . . .  .  . . . . .  . A BCDCED .  . . . BD G [. \. „. ¢. H s. . . . J. _. `. ^ u. .

(97). ™šw£. K. ".  Œ –. ¤. b. .  •. . . . . . . e. K. . . . .  . .  . . 45. 6. . 7?. d. N T. O. e. f. P d. Q. G. R. S. /g. h. . T. K. ;. b —˜ . ˆ :. D€ € D ¥¦§. ‰. Ž. 45 ¨. . :. . @5. . . . a. +. <. . 0. 1. .. 2. . . A. . wx y z { | } Cx y z ~  ED€  ‚ ƒ „ . M. c. v . . . . . #L. a.

(98) .

(99) . # . ”. . ". . I. ’“ T :. . . t. Š‹ ‘. ¡. . 4]. q r <. . . . .   . . . .

(100). . . . . . . U. V. W. ij. k. †‡. I. X. . lm. /Y. J. ". n. o. Z. #. ". b. #. . p ˆ. ‰. ;. FE. ™š›. Z . D€ € © ¥ª. ‡ «. œ  ¬. „. ž. Ÿ. K. @. —˜. $. %.  . . D€ € © ¥­ ® ¯ ° ± ² ³ ® E. 1 UNESCO-UNEP, (1976). The Belgrade Charter. Connect I(1). 2

(101)  (1991)              !  " # $ % & '  () *  + ,  . / 0 123 4 5 2 3 6 7 8 (1994)  9         : ; < = %  >? @ A < % B C D E F *    ! 2- 1.

(102) . . D€ € ´ ¥~ ³ ® ² µ ¶ · B¸ ¸ D ¹ƒ 'º . D€ € B ¥Ã Ó. Ô ß. Õ à. Ö. Ä. á. Å. Æ D€ € Ç ¥È . D€ ´ € ¥× ™šwâ. . ã. Ñ. ». ¼. . $. %. . É. Ê D€ € Ë ¥Ì . Ø. ½. B¸ ¸ ¸ ¥Ù . ä B¸ ¸ D ¥å. Ú. Û.  . ¡. ™šw¾ . G. Í D€ € ‚ ¥Î . B¸ ¸ ¸ ¥Ü . æ. ç B¸ ¸ B ¥è. . . é . G. . Í. B¸ ¸ Ç ¹ƒ '. !. $. %. / . ¡. ¢. Ã. . ¿ D€ € ¸ ¥À. Ï D€ € Ë ¥Ð. Ñ. B¸ ¸ D ¹ƒ ' . Â. . Ò D€ € ‚ ¥. . Ý. Á. . —˜. /Þ . V B¸ ¸ B ¥E D€ € D ¥ê ë ° ³ ® D€ € B . B¸ ¸ ¸ ¥ì ® ± í ³ · D€ € Ç ¥î ¯ ® ¶ ³ ® D€ € Ë ¥ï ð ï B¸ ¸ B ƒ Ì. —˜. Ù. Ú. Û B¸ ¸ ¸ ¥×. Ñ. Ø B¸ ¸ ¸ ¥. ™šwWeston199126¥Dober199227200028¥. Graves199329¥Turner199530¥AIA200231ƒ ! V W $ % /à á wÈ ñ v B¸ ¸ D' G. H. . - . / 0 123 4 5 2 4 I J K L (1994)M   9    N   O   : ; P Q 2F *    ! G H - 23 4 5 2  5 Brubaker, J. A. (2001). Introduction to early Childhood education: preschool through primary grades(4th ed.). Boston: Allyn Bacon. 6 Perkins, L. B. (2001). Building type basics for elementary and secondary schools. New York: John Wiley & Sons, Inc. 7 R     S (1990)  TU V W X Y Z X ; [ \: ; 2]  ^ 2_ ` a  8 b c d (1992)    e f + g h i j k l m n o p %  q r *     - s / 0 123 4 5 2 t  9 u v w x (1993)    Ty z ]  ^ 2_ ` a  10 { | } (1995)~  +    %   : ; 2~  + , !      € S P Q  0 1‚ 2 (ƒ + , „  11 † ‡ (1996)m n ˆ n  ‰   % ~  + , 2+ Š ‹ Œ 2 36-40 12 Ž   ‘ (1996)’- “ ” • – W   — ˜ 4 5 ^ 2 13 ™ š › (2000)  ~  m n : ; œ +   ž %  >?  Ÿ w   " ¡ ¢     $ £ ( ) *  + ,  - s / 0 123 4 5 2 14 ¤ ¥ ¦ (2000)    § ¨ + g m n   : ; % i © ª « F *  ¬ ­  - s / 0 123 4 5 2  15 ® j ¯  † ‡ (2001)  § ¨ + g l ° : U i ±  ‰ % i © ª «  ²  ³ ´ ! µ q ¶ · < ¸ ¹ S 0 1‚ 2 16 º » ¼ (2001)i © ª « ½  N : ¾   ¿ i %  e † À W  N   Á       S 2 17 Â Ã Ä (2002) N   Åi © ª « Æ%  >? t Ç M È      $ £ (* + ,  - s / 0 123 4 5 2 18 É Ê " (2002) N Ë     : ; Ì ´ 9 h i Í i © ª « % Î € Ï Ð Š Ñ s / 0 123 4 5 2Ï Ð  19 Weston. R. (1991). school of Thought: Hampshire Architecture 1974-1991. Published by Hampshire County Council. 20 Dober, R. P. (1992). Campus design. New York: John Wiley & Sons, Inc.. 21 Dober, R. P. (2000). Campus landscape: Function,forms,feature, New York: John Wiley & Sons, Inc.. 22 Graves. B. E. (1993). School Ways: The Planning and Design of America’s School. McGraw-Hill, Inc. 23 Turner, P. V. (1995). Campus: An American planning tradition. New York: The Architectural History Foundation. 24 AIA. (2002). Educational facilities. The Images Publishing Group Pty Ltd. 25 † ‡ ® j ¯ ¤ ¥ ¦ (2003)    § ¨ + g m n   % i © ª «  Ò’Ó >U Ô  ‰ m n ! Õ Ö × Ø m n % ª « !  Ù    Ú 2422 26 Weston. R. (1991). school of Thought: Hampshire Architecture 1974-1991. Published by Hampshire County Council. 27 Dober, R. P. (1992). Campus design. New York: John Wiley & Sons, Inc.. 28 Dober, R. P. (2000). Campus landscape: Function,forms,feature, New York: John Wiley & Sons, Inc.. 29 Graves. B. E. (1993). School Ways: The Planning and Design of America’s School. McGraw-Hill, Inc. 30 Turner, P. V. (1995). Campus: An American planning tradition. New York: The Architectural History Foundation. 31 AIA. (2002). Educational facilities. The Images Publishing Group Pty Ltd.. 2- 2.

(103) ò. ó. . ô. B¸ ¸ D 'ò. ù. ú. T. [. \. /¾. . ™š5. ™š‘. ’&. ™šF ). K. <. š *. ™š

(104). U V. W. !. /

(105) >. B. . . Ci. . . D. K 1. 4]. :. [. \. L<. M. N. O. 8.  . . . . . .

(106) . . . . . . D€ € B ’ì ë ¯ R S ¦(  [ ,. !. -? . j. . . c '. o.

(107) k. V. W. z 8. /[. . 9. ™šk. .   . “. I¥B À. ’. . n . b. . . . n. 2. . 0 >. ™šK . .

(108). A. '2. FE. '. /. '. +. !. . . $. 3. 3 o. . . —[ f =. Ã. . . b. —˜ Œ. . % ¥Ç  V.  *. g. —˜. „. . . —˜ º. . . . L i1. 2. \. . ;  . K. @ . `. G. ¹V. ¢. ‡ -. W. X. #. h. . V i. 6. Y. W. ™. ™. I¹J. ) O. „. . ™š6. &. Ö. . 45. . H. . &. 5. —˜ . X. . á. 3 4. .  ). à. . . &[. W. %. Q. ». !. $. F. g. “. :.  ˆ. a. /[. . ‡ Z. – b. +. K. ". -. # œ. . u1. h. ”.  1. . ‰ K. V i.  j. W. . .

(109). ‚. /[. .  N. :. d. ". r. #v. h. w. x. LM ƒ. i. N. y O. F . Ã. . c.  . ™š . t. Œ  œ. Ë Ë ‚ € †. . lo q. s. ¬ Y.  . “ p. À b. a. . a . å.

(110). K. ß. ¿. U. .  Þ. V. . Q. †‡ e. o.   ‡. . ) . . .

(111). ¹ d. ™š„. . —˜ .  ~. B¸ ¸ D ’¾ ‹. ù. š/P. Ž T. K. g /. b ú. E. –. * #. . þ. FE ). m. }. Ó . #o. i| {.  b. E. ". a. /". ý. . . —˜. l c. ú. Þ Œ. .. @. #¥B¸ ¸ B ’ï ¶ \ µ ë ] S Ey ³ ^ Ez ¶ R _ ± ¶ ` Eð ¶ · \ µ \ ¯ \ ³ " ". . —[. p. 9 F:. @. ™šú. ™š . Š-. —˜. ™š. o. 8. . . ( ,. & . G. 4] -. . &. †!. & ?. ¡ . -+ . ü 45. . '. †7. $ ). \. B¸ ¸ © ƒ¹FE.  . @

(112). #[ *. %. ¼. . ø. -“. $. ». . /". %.   4K. . ÷. û. . ™š. $. = <. . —˜. —˜. š„. B¸ ¸ B 'ö.  º .  ‹ . . õ.  ?. —  . ”. ç. Š. :. •. , –. \. . —˜. ,. -. ŽD . †‡ I¥©  o. Œ. V. W. . \. & . /X.  . 6. ¦. I'ð î ‘. o. „. J. ". #. 32 { Û Ü (2001)" Ý + , N Þ Œ   : ; %  F *  N ß - s / 0 123 4 5 2 33 à á â (2001)" Ý ³ ´ ¿ i ã  N ä å : ¾ %  -?      $ £ F *  ¬ ­  - s / 0 12 34 à Ä æ (2002)" Ý + , N % ä Þ " ç Þ Œ ² è F *  N ß - s / 0 123 4 5 2 35 é ê ë (2004)F ì í    N " Ý   î ï ð E %  q *   - s / 0 123 4 5 2t  36 Gough B. E. (1993). School Ways: The Planning and Design of America’s School. McGraw-Hill, Inc. 37 Antioch New England Institute, Center of Environmental Education (2002). National Green School Guidelines. Retrieved November, 25, 2006, from http:/www.schoolsgogreen.org 38 u ñ ò 9 ó ô õ ö. (2001)÷ ø + , T  ]  ^ 2_ ` 2p.72-73 2- 3.

(113) .   T ™ . [

(114). . ¢. ". ¹ —.  š. 6 {. p ›. Z.  œ. Þ F:. " ¨. ‡. ". #< ¯. /.  . . . . . . . . #/. :. iK V. @". W. f. V.  -”. d. =. ” Ø. Ù. < h . o 2. b. ë k ”. .  8.  h.  Z. ó. # /—. < n. . ,. \. FE.  . . . . . . . . . ". #. . ¢. ¼.

(115). ŠžŸ. . Ô. · Õ. „.

(116) K. ”. ¾ . ‹. È ½. . . ‰.  ñ. .  " ò. é. ". #. #. &z. Ë. †. î {. . V i. Ã. š. W. ". FE ². . ¢. lÊ. . ¼. V. ¿. ‰. ËÌ. Í. º. Œ b Î. Ëlb. Ï. V â. . „± . ï. žŸ. -h.  ’. .  ]. .  '—. q. . ×. . å '8 Ü. , Ð. . . `. wB¸ ¸ © ƒ Ê à. ¢.

(117). C. FC } ® ® wD€ € Bƒ.  g. -. ” '•. #Ã.

(118) ä. ‰.  h. '. m. ß. ˆ. E. /". Þ. ã. D. . Ö . Ý. Š¢.  Ü. É. . . Z. !. Z. —< ®. ½ A. ç ³ µ è _ µ ] ² wD € € ´ ƒ k í ). ­. ¼. ˆ ì. E. -. . . 45. È. ¿. ¦†‡. V. . . #. #4†±. ¸. ". ¬.  —[. ‡. @. ".  =. ›. /. ". é. #. 4. K. '(" i. #. ij. W. Ëù  ». o.  b. à. .  I. õ. ö. /“. ‰. 7. ” 2 ". ”æi . #. Šú. ',. -. ˆ. ¿'± |. ë 7.  / . *.  ÷.    û. c. ü.  :. s. ». «. i. 6. ’“. FE. Šø q. . -. n. 8. &ð. ¹ ô. ý. /,. º. !. â ¬. ¹. n  ". . &/.  . m. b. |. #. “. . ¸. . . b. ". ¹. ˆ.  ‘. “ K. =. ü. FE ). K ¡. h. b.

(119) e.   +. u1. å. V. á. o Ï. w. 1. *. ·. #. ë ê. '  Â. K. &Ë. E. •. ¸. œ. F ‰. ” F . a h. ¦. ) X. ú ¢ . ”æF". #. ·. o ». a. . Ñ. W.  Á. Ó. . .  ". c. Ä. V. ». ¶. °. ¢. Ÿ. p. o . . J ˜. ª  . (. ¥. . ¹. Q. ©. ”. Z. -.

(120). . . n Ü. . V. ¦µ. O. º. T ³. /Y. ù. . #K. ¡ FÆ ³ · \ ë ¶ wD€ € ‚ ƒ &Ç Ò. ŠË.  ˆ. .   .  . n á. . Û. È .  ¦. Ú. „ ´. 5. @l‰ À. Å. ËÑ. . &. ƒ. Ä “. . W. ž. #:. Z. /". V e. `. #) . W. . ¤. @0. V. &¹¡. /£. §. ‡ g. !. 9. ¦. 8 . if . & ' Y.  1. #z. . ˜. ¼. [. \ . . . þ µ ³ ¶ wD € €  ƒ Ç. ‡. ,. wD € ´  ƒ . -. Fi× . . I. ).  . E ^ S ë _ ³ E· ] S ë ë _ E± ® ë ± ] S  . ,. -. ™. š. &„k. 39 Orr, D. (1992). Ecological literacy- Education and the transition to a postmodern world. Albany: State University of New York Press. 40 Weston, A. (1996). Deschooling environmental education. Canadian Journal of Environmental Education. 1:35-46. 41 ùúû(2004)^ S y ü Õ W   + , >ì í   Š *  Ú 49(1)159-170 42 Heimlick Joe. E. (1998) ý þ    + , W 0 !     9 û  + ,  ‰ S 2+ ,  2  43 Fien J., Heck, D. Ferreira, J. (1997). Learning for a Sustainable Environment: A Professional Development Guide for Teacher Educators. Brisbane: UNESCO and Griffith University. 44 ™ . (1987) ½ Ö ´  

(121) t  2- 4.

(122) g , é. .  Ò. -. -. . . ž & . I. ‰ . - . ˆ. .  . . I. . . . . . !. .  . . . # ¥$ ". ". „ #. ?. @. ". ". #. *. #. ¡. ‹. . " #. . 3 $. Ì.  G. % Í. '9 %. ¼. &. . ‹ q. õ. A.  ù N. . P ". Q. #. ú. ¿/. . s. . ”. C. . $.  '­. X. $.  %. < e. .  . ¡. . i. ß. ?. . T. â. . . ,. ¡ . . V ë V. ‰ i “. .  '1. Ë1¡. . 'ë. „D. . -. ·. #. E. . ,.  F . /X. Ë1¡. c. 5 . . p. ?.  $. b. 6. I. '. ³.  ). ¼ s. ,. -. ". . Ç. â. & #. Q. p. 3 ‡. =.  . ,. V. -. e. 

(123) 8. . œ '$. Þ i˜. 1 Ï. -. & ). „‹ #. ". „a wï ¶ \ µ ë ] S Ey ³ ^ E. 1. : %. . . „( #. 7. #. ! . . " . '". ø.  ±. . ?.  -. ". 0. .. /. â. . ”. FE. W. ».   ¹. \. b. I. . ]. f. ”. G ^. T. Š. . . 4. É f. I. ¾. I ø. 'š. S. T. l. 6. T. . Œ.  . ­. T . ï. /. ”æ. FE. K ‰. V. 8 . .  L. V T.  Ï. .  . W h. . # M.  ' ˆ. U. V. J. Q ®. 7. -<.

(124) . O.  n. 8  . o. 3 V. J. Ê =. @.  H. Á. ¿o.  ¢. G. . •2 . ?. '2. K. . . 8. > 6.  . i. žW Š Z Ñ. K. FE }. _. n. . . 7. S q. -â. >. ( Fj. m. ¹. 2. †. 5. . F. . . . E. Ï . R.  ¾. V.  ¡. ;. ).  4.  ˜. K. h o o. .  . . W. . ¿. . ¡. & #. . . . 1’. <. ;. ¸. ¼. ˜. 3 . 3P. ·. ". —. . 2. Y. !. '2. º â. D. Œ. . 1. h  ¾ h. j. ‰. . ·. . Z ‹. u. ®. :. . .

(125). . l.  Ç. . Ëq. . & '$. Ü. . /. . %. '. ·. -. . j:. . ˜.  . % #. Ê. ?.  :. @ ". q. -. ː<. . . Þ. ] G.  i. . . 'd h. ,.  F=. Ê. ±. . 3:. [. „ ”. @. ¢ o. 4 c. . â. 2. . —. „ü‹. œ. æ. .. '=. ”æ . â. n. ½.  . /. . . . ‡. +. „a. /. þ Û. ( (É.   à c. ¡. ø. ,. wD € € ‚ ƒ Ê. š. /. . -. Ï. ,. FE. ?. -. º. B. ™. ,. ¼ s. +. 5.

數據

Updating...

參考文獻

Updating...

相關主題 :