指引西灣未來之星：高中學生自主學習計畫診療室
110 年第 2 梯次 110 年 9 月一、 活動宗旨
為協助高中學生能有效規劃自我學習計畫，並與學習目標準確對應，中山 大學成立「指引西灣未來之星」諮詢教師群，檢視高中學生自主學習計畫 並提供建議，引導學生正確規劃自主學習計畫。
二、 主辦單位
國立中山大學教務處招生策略辦公室
三、 參與對象 全國高中學生
四、 申請期程(本計畫分 2 梯次辦理) (一) 第一梯次(109 學年度第 2 學期)
即日期至110 年 6 月 30 日止，計 100 件，額滿為止 (二) 第二梯次(110 學年度第 1 學期)
自110 年 9 月 22 日至 11 月 15 日止，計 100 件，額滿為止
五、 自主學習計畫書格式
請以 pdf 檔繳交(容量 10MB)，計畫書格式不限，但須包含自主學習主 題、學習動機與目的、學習規劃與方法、學習成果等項目
六、 繳件方式
(一) 本活動諮詢教師群請逕至https://reurl.cc/Q7o6y0 查詢
(二) 請以高中學校為單位，逕至https://forms.gle/Z6PjaP4j4Wrz1WCo9 填寫報 名資料、上傳自我檢核表及自主學習計畫，請一次上傳 1 件資料，一校
七、 諮詢方式(流程圖如下)
(一) 由本校教務處依據自主學習計畫書自我檢核表進行初審(形式審查)；由
「本校指引西灣未來之星」諮詢教師群進行複審(內容審查)。
1. 計畫書初審結果為「通過」：將該計畫書轉請諮詢教師協助「複查」。
2. 計畫書初審結果為「待補件」：該計畫書未符合前述自我檢核表之規範，
本校將初審結果通知高中學校承辦窗口，並請高中學校收到通知後二週 內 補 件， 請 務必透 過 高中 承 辦窗口 將 修正 計 畫資料 上 傳至 補 件處 https://forms.gle/tQ4YFEz9wcJfybzH7。再初審通過後，將該計畫書轉請 諮詢教師協助「複查」。
(二) 本校將審查結果統一回傳至高中學校承辦窗口。
八、 活動網址：https://reurl.cc/Q7o6y0
九、 本活動聯絡方式：
聯絡人：國立中山大學教務處招生策略辦公室董小姐 聯絡電話：07-5252000 分機 2147
E-mail：[email protected]
指引西灣未來之星：高中學生自主學習計畫診療室」
自主學習計畫書自我檢核表
一、 基本資料 學校名稱
申請人資訊 組別 班級 座號 姓名
學習主題 二、 自我檢核紀錄
項目 說明 自我檢核
已達成
學習主題
計畫標題簡要地傳達學習主題。
※避免以學科名稱當標題
學習主題對學生來說具足夠挑戰性與成長性。
※非僅是原熟悉的事物。
學習動機與 目的
說明學習動機/選定該學習主題的理由。
※例如：說明「為何想要針對此主題進行自主學習？」或
「此主題(對自己、對某學科、對社會、或對環境...等)的 重要性為何？」。
說明透過學習該主題，希望達到的學習目標/學到什麼。
學習規劃與 方法
描述預計採用的學習方式，並說明此方式為何有助於學習 該主題。
描述預計採用的教材與學習資源有哪些，並說明為何這些 教材與資源是合適的。
學習成果
預計產出的學習成果，能夠用來評估學習目的是否達成 (是否呼應學習目標)。
預計產出的學習成果，具備足夠的挑戰性、深度及豐富度，
且必須經歷多周的自主學習過程才可產生。
預計產出的學習成果，包含針對主題的學習成果，以及自 主學習反思。
附件 1
自主學習計畫規劃書檔案上傳流程圖
附件 2
