輔導老師
202 1
學生學習歷程檔案
進 階 攻 略
高職本命題:專業與興趣
解鎖學習歷程檔實做秘笈
怎 麼 做 出 「 適 合 自 己 」 的 學習 歷程
同時結合
個人興趣 X 個人特質 X 科系所學能力
#尋找個人和科系的交集
#獨一無二展現亮點
#想出獨特主題
進階攻略:解鎖學習歷程檔案
重要性
軟體資源 蒐集項目剖析
檔案呈現技巧
1
2 3
學習歷程檔案的重要性
自主整理學習過程 更加了解自己優勢
取代過去學長姊在高三 才要準備的備審資料
升學制度轉變
招生管道名額增減 紀錄高職三年的軌跡
一步一腳印 重質不重量
1
學習歷程檔案在升學路上的角色
學習歷程檔案在技專校院升學路上的角色
資料來源:技專校院招生策略委員會
學習歷程檔案在一般大學升學路上的角色
資料來源:大學招生委員會
學習歷程檔案在升學路上的角色
專題實作及實習科目 (必採)
最多 6 件
其他課程 最多 3 件
時間轉眼來到 2023年5月底……
1、你收到成績單,考的分數還不錯,自己 還算滿意,終於辛苦了一年,覺得真的 很值得,於是你開心的搜尋科大甄選需 要的資料…
2、你收到成績單,考的成績差強人意,好 像可以考上,但又好像沒什麼機會,於 是想甄選看看,於是你悶悶的搜尋科大 甄選所需要的資料…
3、你很努力選上選手,更認真參加全國比 賽,但就差那麼一點點,你沒有全國前 三名,於是你只能進入「技優甄審」,
然後你搜尋科大甄選所需要的資料…
是不是應該把握剩下的800天,好好善加利用…
從高一到大學的距離- 解鎖學習歷程一步一腳印
高一 熟悉系統操作
善用文書軟體整合學習歷程心得 廣泛參與、自我探索
高二 掌握理想校系的需求、
專注課堂成果、參與多元活動
高三 升學
喜歡自己,找到人生舞台
展現專題能力、研究潛力
針對目標大學需求自行勾選提交備審資料
其他資料準備:如學習歷程自述、自傳、讀
書計畫等
蒐集項目大剖析 準備那些材料 ? 學習歷程檔案櫃
呈現怎樣的你
基本資料 修課紀錄
上傳/認證/勾選
專業科目
上傳認證很重要
學校課程的
成績/作業 幹部經歷、競賽紀錄、檢定紀錄
、志工紀錄、彈性學習、團體活 動、職場學習紀錄、作品成果 紀錄、其他活動紀錄等
自傳、讀書計畫、
心理測驗、健康狀 況、小論文資料、
體適能、大學端需 求、自主學習計畫 上傳、自主學習計 畫審核、出缺勤紀 錄、獎懲紀錄
多元表現
上傳/勾選
共同科目 擇優認證
其他
2
目前最重要的事:
1.學習成果依規定期限 上傳及認證
2.多元表現隨時整理上傳
(件數無限制,學年結束後至多
勾選10件傳到中央資料庫)
該上傳什麼學習成果 ?
換位想想…
如果你是大學教授,在你選擇是否錄取該生進入科系時,
什麼樣的「學習成果」 ,是吸引你的….
1.你喜歡的科目 2.你擅長的科 3.展現特色的科目 4.有完整報告的科目
可以運用的元素有…
習 作
講 義
作品或
學習照片 考 試 卷
學 習 單 報告
投影片
影 片 筆記
上面資料都可運用 但需要經過
整理與編輯
教授想看到課程學習成果的形式
考試卷
習 作
報告 投影片
筆 記
圖片/影片 作品照片
學習單 經過反思整理
有特色的作業 學期綜整 學習報告 要 配合任課老師認證作業的
要求,整理編輯成完整的文件檔案上傳
如果你是教授…
打開檔案,看到這個,
心中會覺得……..…
思考一個問題
這也是學習歷程戰場上分辨優劣的關鍵
如果你只想
將作業翻拍或獎狀拍照上傳就好了嗎
那你和別人的差別又在哪
致勝關鍵:學習歷程+心得 !
致勝關鍵:
上傳的檔案務必編輯完整
編輯完整是什麼意思?
要有哪些元素?
1.文件檔案如何呈現?
2.影音檔是否必要 3.相關簡述的重要性
1.文件檔標配三元素:標題、文字、圖(照)片 2.上傳影音檔前先思考 …
如果你是大學教授,你想花多少時間看影音檔?
3.相關簡述:考驗你是否能用
100字吸引教授想打開你的檔案!
作業翻拍、學習照片 文字編輯
你的學習成果編輯元素可以加入那些材料呢
你可以參考下面問題來回答:
1.過程遇到哪些困難/如何克服 2.透過這堂課學到哪些新知識
3.還有哪些未來學習要增強的部分 4.我覺得最喜歡的是什麼…原因..
4.如何和生活或未來應用連結
5.學習後的啟發(興趣、能力結合…) 6.學習過程最印象深刻的部分
心得反思
要寫什麼
呈 現 學 習 歷 程 檔 案 步 驟 拆 解
01 紀錄歷程
02
描述過程
03
放入照片
04
學習反思
先將歷程 記錄下來
問自己哪些地方是從 不會到會、從生疏到 熟悉、從低階到高階、
從少量到大量。
將學習/活動 過程用150- 200字描述。
加入學習單/作 品/學習情況/操 作歷程…等照片,
並記得加入簡短 文字說明。
這個步驟最重要,
學習(活動)後,根 據自己想要表達的 主題寫下250-300 字的學習反思
(利用提問引導反思)
心得反思要
透過 「提問」 方式進行 反思 寫什麼
進階版引導
原來這個能力的養成是這樣?原來這個觀念的理解是這樣?
原來這幾個概念的關係是這樣?原來這個理論是這樣應用的?
原來生活中的OO有關係,原來與課本的OO有關 !
呈現方式
初階版標配呈現
至少要有標題、文字、照片
進階版完勝呈現
1.封面/底面/統一版型 2.目錄/頁次
3.前言 【約150~200字】
4.課程大綱/內容/流程 5.學習收獲/獲得經驗
6.心得反思 【約250~300字】
7.相關證明 【照片或圖片】
★提醒: 如果是小組合力完成的作品,
一定要附上『分工表』簡單說明自己負責的部分。
學 習 成 果 的 優 秀 範 例 參 考
多元表現的項目這麼多,每間大學要採納的項目也不太 一樣,該怎麼準備呢…
1.如果可以針對你的目標校系準備當然最好。
2.如果還沒有確定未來科系可以先針對「幹部」 、「社團」、「競賽」 、「證照」
「服務學習」「特殊優良表現證明」著手,根據目前統計這幾項 是最多大學校系選擇採納的項目 !
3.現在大學很重視外語能力證明:如TOEIC、GEPT、IELTS、TOEFL等
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多元表現的呈現
建議先用word或ppt軟體
排版編輯完成後,使用PDF格式 存檔後再上傳! 內容至少要有:
1.活動照片 2.證明文件
3.參與過程與心得
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多 元 表 現 的 優 秀 範 例 參 考
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實作技巧-軟體資源 務必配合校內規劃
時程上傳(認證)及勾選
備份存檔
本學期 認證截止日為 110/7/2(五)
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