國小教師採用戶外環境教育教學之研究 黃惠珍、李清華
E-mail: 345961@mail.dyu.edu.tw
摘 要
本研究主要是探討不同城鄉之學校在實施戶外環境教育教學時的差異。本研究對象以彰化縣北斗鎮之學校做為城市學校之 代表，另選擇彰化縣芳苑鄉之學校做為鄉村學校之代表。本研究採用問卷調查方式進行相關研究，以描述性統計、卡方考 驗、獨立樣本t 檢定等統計方法進行資料分析。本研究有城鄉差距的情形如下： 北斗鎮的戶外環境教育教學教師較喜歡以 年段（低、中、高）的方式辦理，而地點則是由教師共同討論，當地的解說員為最主要的人力資源，而常用的評量方式是 小組觀察記錄，辦理戶外環境教育教學很少接受政府或民間的補助，採用戶外環境教育教學的困難以行車安全難以掌控。
另芳苑鄉的戶外環境教育教學教師較喜歡全校一起辦理，地點則是由師生共同討論，同儕教師為環境教育教學的人力資源
，常用的評量方式為寫活動感想或心得，戶外環境教育教學較常接受政府或民間團體的補助，採用戶外環境教育教學的困 難以家長經濟負擔不起費用。 本研究在教師採用戶外環境教育教學時未有明顯城鄉差異的有性別、教學年資、不同任教規 模學校之教師的意願、動機和實施時機、活動時間和活動地點、地點的決策、課程來源和資源、教學資源、融入學科、繳 交費用和補助金額、行前說明、活動檢討等。
關鍵詞 : 戶外環境教育、環境教育
目錄
封面內頁 簽名頁 中文摘要………iii ABSTRACT………
………iv 誌謝………vi 目錄………
………vii 圖目錄………x 表目錄………
………xi 第一章 緒論………1 1.1 研究背景與動機.…………
………...1 1.2 研究目的與待答問題………3 1.2.1 研究目的.……….3 1.2.2 待答問題………4 1.3 名詞解釋.………6 1.4 研究範圍與研究限制
………7 1.4.1 研究範圍………7 1.4.2 研究限制………8 第 二章 文獻探討………...9 2.1 戶外環境教育的意義...………...9 2.1.1 環境 教育的意義…..………9 2.1.2 戶外環境教育教學的定義………11 2.1.3 戶外環境教育教學的目……
………..12 2.2 教師效能的意義與內涵…...16 2.2.1 教師效能的意義...16 2.2.2 教師效能的內涵………17 2.3 戶外環境教育的教學資源………20 2.3.1 戶外環境教 育資源的收集………21 2.4 相關研究..………24 2.4.1 戶外環境教育教學的現況………
…24 2.4.2 戶外環境教育的教學效能……….26 2.4.3 實施戶外環境教育教學的障礙……….27 第三章 研究方 法………30 3.1研究對象………30 3.2研究流程…………
………32 3.3研究架構與研究假設………36 3.3.1 研究架構………
………..36 3.3.2研究假設………...37 3.4 研究工具……….40 3.5 問卷的分析和統計……….45 第四章 研究結果與討論………47 4.1教 師個人背景資料………47 4.2 教師採用戶外環境教育教學的準備情形………58 4.2.1 教師辦理戶外環境 教育教學的意願及動機.58 4.2.2不同城鄉教師採用戶外環境教育教學的時機及 行前說明情形…………...…….………….…
…66 4.3不同城鄉教師採用戶外環境教育教學的實施情形..69 4.3.1不同城鄉教師辦理環境教育教學的形……....70 4.3.2教學 活動課程之設計及教學活動後的檢討…77 4.4不同城鄉教師採用戶外環境教育教學時財務支援情 形………
………..82 4.5分析了解不同城鄉國小教師採用戶外環境教育教學 的困
難...87 第五章 結論與建議………91 5.1 結論………
………91 5.2 建議………93 參考文獻………
………95 附錄 研究問卷………...102 圖目錄 圖 3.1研究進度甘梯圖…………
………33 圖 3.2研究流程圖………34 圖 3.3問卷架構圖………
………37 圖 4.1 研究對象學校所在地區………48 圖 4.2 研究對象性別人數…………
………49 圖 4.3 研究對象教學年資………51 圖 4.4 研究地區學校班級數………
………53 圖 4.5 國小教師有無進修環境教育相關課程………55 圖 4.6 二年內有無參加環境教育相關 研習………56 圖 4.7 教師有無環保意識………58 表目錄 表3.1 學校問卷之樣本及抽
樣數量統計表...……….32 表3.2 國小教師採用戶外環境教育教學之研究問卷內...…….…42 表3.3 專家教師調查名 冊………...43 表3.4 預試樣本人數與回收統計表………..………...….…44 表3.5
Cronbach's α係數值參考範圍………….………...…………44 表4.1 研究對象學校所在地區………
…...48 表4.2 研究對象性別人數………...49 表4.3 研究對象教學年
資...51 表4.4 研究地區學校班級數………53 表4.5 國小教師 有無進修環境教育相關課程……….54 表4.6二年內有無參加環境教育相關研習………....56 表4.7教 師有無環保意識………57 表4.8 不同背景教師實施戶外環境教育教學的意願之分析表……60 表4.9 不同任教年資採用戶外環境教育教學的意願之分析表…62 表4.10 不同學校規模採用戶外環境教育教學意願之分析 表...64 表4.11 教師採用戶外環境教育教學的動機統計………65 表4.12 教師利用哪些時機辦理戶外環境教育教 學統計…….……67 表4.13 不同城鄉教師採用戶外環境教育教學行前說明統計…….68 表4.14 教師採用戶外環境教育教學行 前教育內容統計………...69 表4.15 戶外環境教育教學是否為主要環境教育教學來源……….71 表4.16 不同城鄉辦理戶外環 境教育教學規模統計………72 表4.17 不同城鄉辦理戶外環境教育教學時間統計………73 表4.18 不同城鄉辦理 戶外環境教育教學的地點統計...74 表4.19 不同城鄉辦理戶外環境教育教學的地點決策依據統計…75 表4.20 不同 城鄉辦理戶外環境教育教學的活動性質………76 表4.21 不同城鄉辦理戶外環境教育教學的人力資源...77 表4.22 不同城鄉辦理戶外環境教育教學課程設計來源……….…79 表4.23 不同城鄉辦理戶外環境教育教學融入之課程領域
……….80 表4.24 不同城鄉辦理戶外環境教育教學的評量方式……….81 表4.25 不同城鄉教師採用戶外環境教育教學後 是否做活動檢討.82 表4.26 不同城鄉採用戶外環境教育教學時學生所繳交的費用...84 表4.27 戶外環境教育教學時是否接受 補助計...….85 表4.28 戶外環境教育教學時是接受政府或民間補助統計……….85 表4.29 戶外環境教育教學時 補助金額……….……...….86 表4.30 不同城鄉戶外環境教育教學資源方面的困難統計……...88 表4.31 不同城鄉戶 外環境教育教學課程資源方面的困難統計….89 表4.32 不同城鄉戶外環境教育教學學生方面的困難統計……….90
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