土地稅法與遺產及贈與稅法

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1032學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級會資系(財稅組) 3年級課號課號 / 班別班別 M1U00998 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修選修

科目中文名稱

科目中文名稱土地稅法與遺產及贈與稅法科目英文名稱科目英文名稱 Land Tax Act＆Estate and Gift Tax Laws 主要授課老師

主要授課老師吳清在開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 70 人已選人數已選人數 55人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / I311 / 星期1第5節第1週 / 第18週 / I311 / 星期1第6節第1週 / 第18週 / I311 / 星期1第7節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

1 專業能力 .

2 溝通能力 . .

3 分析與問題解決能力 .

4 倫理觀 . .

5 國際觀 . .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

使學生理解、應用、分析土地稅法與遺產及贈與稅法之理論與概念 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

使學生能獲得運用與實做土地稅法與遺產及贈與稅法之理論與概念之技巧

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

引發學生對土地稅與遺產及贈與稅法之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習三、符合教學目

三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

本課程除教師課堂上課外，並給予習題，以提高學生分析稅法實務之能力。

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

稅務法規（一）

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與

討論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料

收集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 3 1.案例或故事討論

2.講述

3.學生課後書面報告

4.小組討論

5.學生上台報告

6.習題練習

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三、參考書目三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

棨澂，2014，《土地稅法規》，台北：新學林出版股份有限公司

四、教學進度四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

1 3

1900/1/1 第1週土地稅之概念：意義、作用、種類、相關法規吳清在 1900/1/1 第2週地價稅：意義、徵收範圍、納稅義務人吳清在 1900/1/1 第3週地價稅：稅基、累進起點地價、稅率、優惠稅率吳清在 1900/1/1 第4週地價稅：減免、加徵、稽徵程序、罰則吳清在 1900/1/1 第5週田賦（1987年起停徵）房屋稅：意義、徵收範圍、納稅

義務人

吳清在

1900/1/1 第6週房屋稅：稅基、稅率、公有房屋之免徵、私有房屋之減免、稽徵程序、罰則

吳清在

1900/1/1 第7週土地增值稅：意義、課稅時機、納稅義務人、稅基、稅率

吳清在

1900/1/1 第8週土地增值稅：優惠稅率、減徵、免徵、地價稅之抵繳稽徵程序、罰則

吳清在

1900/1/1 第9週契稅：意義、課稅時機、納稅義務人、稅基、稅率減免

、稽徵程序、罰則

吳清在

1900/1/1 第10週 Midterm exam 吳清在 1900/1/1 第11週遺產稅：意義、徵收對象、課徵標的、納稅義務人吳清在

1900/1/1 第12週遺產稅：稅基、稅率吳清在

1900/1/1 第13週遺產稅：稽徵程序、罰則吳清在 1900/1/1 第14週贈與稅：意義、徵收對象、課徵標的、納稅義務人吳清在 1900/1/1 第15週贈與稅：稅基、稅率、稽徵程序、罰則吳清在 1900/1/1 第16週工程受益費：意義、課徵標的、經徵機關、納稅義務人

、

吳清在

1900/1/1 第17週工程受益費：徵收數額及標準、免徵、稽徵程序、罰則吳清在 1900/1/1 第18週 Final Exam 吳清在

五、多元評量方五、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 40

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 40

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 0 課堂參與與表現 20

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 3 1.期中筆試

2.期末筆試

3.課堂參與與表現

七、講義位七、講義位址址(http://)

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