高雄市小港國民中學 102 學年度第二學期第一次段考三年級國文科試題
命題老師：張簡慧宜老師 三年 班 座號： 姓名：
※所有題目均須作答於電腦卡上，否則不予計分
一、文意選擇(每題 2 分，68 )﹪
1. 下列各答案的形音義何者完全正確？(A)「甫」百里：
普
，才 (B)傲「殺」：殺
，非常 (C)紅「蓼」：蓼
，開紅色小花的草本植物 (D)「駑」鈍之材：
努
，能力低下。2. 下列「」中的字，何者國字兩兩相同？(A)枯「
藤
」老樹/「藤
」寫文件 (B)隨手塗「鴉
」/烏「鴉
」反哺 (C)擎天「憾
」地/遺珠之「憾
」 (D)逐漸「蘊
」釀/「蘊
」藏石油。3. 下列「」中的字，何者讀音兩兩相同？(A)「度」日如年/暗自忖「度」 (B)「行行」鄙夫志/「行行」出狀元 (C)知足「勝」不祥/
喜不自「勝」 (D)「比」行百里/「比」鄰而居。
4. 下列字義的說明何者錯誤？(A)日「啗」芻豆：「吃」的意思 (B)「庸」何傷：「豈」的意思 (C)行之「苟」有恆：「若」的意思 (D)知足「勝」不祥：「贏」的意思。
5. 下列何者字形完全正確？(A)條件優渥/吐哺握髮 (B)剛舉目張/以柔克鋼 (C)涅而不淄/錙銖必較 (D)懸涯勒馬/捱人笑罵。
6. 請選出錯字最少的選項：(A)我今年的座右銘就是休生養性，結制食欲 (B)他站在人生的十字路口，面臨重大決擇，思 考著怎麼做才能不招來毀磅異論 ©媽媽叮嚀我勿必警言慎行，絕不說長到短，言人是非 (D)這件工程敝端叢生，必是 人謀不贓所致。
7. 下列關於＜良馬對＞文句的解釋或引申義何者有誤？(A) 力裕而不求逞：精力充沛卻不逞強 (B)力竭汗喘，殆欲斃然：
盡其在我，死而後已 (C)秣不擇粟，飲不擇泉：飢不擇食，苟取不廉 (D)攬轡未安，踴躍疾驅：自以為是，亟欲逞能。
8. 下列「」中的字詞，何者代換後意思改變？(A)「無」說己之長：毋 (B)「惟」仁為紀綱：唯 (C)柔弱生之「徒」：儔 (D)悠悠「故」難量：固。
9. ＜沉醉東風 漁父詞＞：「雖無刎頸交，卻有忘機友」，此處「忘機友」是指下列何者？(A)漁父 (B)白鷺沙鷗 (C)煙波釣叟 (D)人間萬戶侯。
10.「西風」之於「秋風」，猶如：(A)「夕陽」之於「朝暾」 (B)「鷗鷺忘機」之於「爾虞我詐」 (C)「萬戶侯」之於「簪纓」 (D)「傲 殺」之於「讚美」。
11. 下列關於「馬」的成語使用何者錯誤？(A)馬友友的大提琴造詣出神入化，已達到「六馬仰秣」的高超境界 (B)老李是難 得一見的「上駟之材」，只可惜傲氣十足，難為上級所用 (C)無奈母親苦口婆心，小王卻總是視為「馬耳東風」 (D)才三 歲的小寶到動物園去，「指鹿為馬」的舉動讓大家笑彎了腰。
12. 關於各課作者的敘述何者正確？(甲)＜渡口＞作者王蓉芷，擅長繪畫，其詩文作品風格浪漫多情 (乙)＜沉醉東風 漁父 詞＞作者白樸，學養深厚，兼長詩詞曲，是元曲四大家之一 (丙)＜天淨沙 秋思＞作者馬致遠，因嚮往求仙得道和長生 之術，故被稱為「馬神仙」 (丁)＜座右銘＞作者崔瑗寫作此文作為自己立身處世的準則 (戊)「青山有幸埋忠骨，白鐵無 辜鑄佞臣」二句正是說明＜良馬對＞作者岳飛被奸臣秦檜所害的史實。(A)甲乙丙 (B)乙丁戊 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
13. 下列詩句何者與＜渡口＞一詩所代表的意涵相同？(甲)故國東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾 (乙)望君煙水闊，揮手淚沾 巾 (丙)相送情無限，沾襟比散絲 (丁)醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月 (戊)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
(A)甲乙戊 (B)丙丁戊 (C)乙丙丁 (D)甲丁戊。
14. ＜渡口＞一詩的賞析何者正確？(A)透過浮雲、白日和山川等自然景物見證堅貞友誼 (B)用第二人稱寫作，表達對「你」
依依的情意 (C)華年從此停頓，代表對你青春永駐的祝福 (D)熱淚在心中匯成河流表達的是肝腸欲裂的悲痛。
15. 下列何者與「思念從此生根」、「山川莊嚴溫柔」所使用的修辭法相同？(A)沙漠中的商隊行旅，在夕陽下緩行如蟻 (B)打 開門，一屋子的寂寞，大聲鼓掌 (C)我出外，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我幸福的終點 (D)校園裡的花木，
經過春雨滋潤而生氣勃勃。
16. ＜良馬對＞：「介而馳，初不甚疾。」的「介」本是「鞍甲」之意，在本課中當動詞使用。下列何者也是名詞轉變為動詞的 用法？(A)苔痕「上」階綠 (B)策之不以其「道」 (C)「秣」不擇粟 (D)受「施」慎勿忘。
17. (甲)荷香銷晚「」，菊氣入新「」(乙)「」風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜(丙)簾外雨潺潺，「」意闌珊，羅衾不耐五更寒。以 上詩詞中的「」應依序填入什麼季節才恰當？(A)夏、秋、秋、春 (B)冬、秋、夏、春 (C)春、夏、秋、冬 (D)夏、秋、春、春。
18. 下列關於元曲的敘述何者正確？(甲)散曲和雜劇皆有曲(唱詞)科(動作)白(口白)三部分 (乙)元曲與宋詞一樣都是可合樂 的文體 (丙)元曲依字數可分為小令和散套 (丁)元曲的特色是可在句首或句中加襯字 (戊)元曲的平仄、押韻和對仗視曲 牌而定 (己)元曲的風格較為淺俗坦露，用字不避俚俗。(A)甲乙丁戊 (B)乙丙丁己 (C)甲丙戊己 (D)乙丁戊己。
19. 請依「詩詞曲」的格律知識，依序判斷以下各句的文體：(甲)古道後面一條，小小盲腸，風起時，隱隱作痛，一截潰瘍 的，鄉愁 (乙)萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。欲黃昏，雨打梨花深閉門 (丙)孤雲將野鶴，豈向 人間住？莫買沃洲山，時人已知處 (丁)風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶也睡不著。懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點拋。 秋蟬兒噪罷 寒蛩兒叫，淅零零，細雨打芭蕉。(A)詞/絕句/新詩/曲 (B)新詩/詞/絕句/曲 (C)曲/詞/律詩/新詩 (D)新詩/曲/律詩/詞 20. 下列各種類型的朋友，何者說明無誤？(A)他歷經朋友的背叛之後，不經感嘆：「人生若能有一『莫逆之交』，才是沒有
遺憾啊！」 (B)他們從兒時相識至今仍情意深厚，兄弟兩人「青梅竹馬」的感情令人稱羨 (C)我在公務繁忙之餘，總喜歡 約上幾個「酒肉朋友」一起品嘗美食 (D)老師在畢業前夕，期許全班同學保持聯絡，成為一輩子的「忘年之交」。
21. 「人常常覺得生命裡有那麼多遺憾，大概是因為不知道放棄，忙著占有、占有、再占有，結果是一路抓，一路丟，結果 是一無所有，連原來拿在手上的也沒看清楚。」關於上述文句，下列哪一句金玉良言最具警醒效果？
(A)隱心而後動 (B)無使名過實 (C)曖曖內含光 (D)知足勝不祥。
22. 下列對＜沉醉東風 漁父詞＞這首曲的分析，何者錯誤？(A)此曲以如畫秋景和悠閒的漁家生活強調歸隱之美好 (B)沉 醉東風只是曲牌名，和本曲的內容並不相關 (C)從「傲殺人間萬戶侯」可知作者想與達官貴人較量身分地位 (D)「點秋江 白鷺沙鷗」的「點」字寫活了沙鷗掠水而過的動態感。
23. ＜天淨沙 秋思＞這首曲前三句中無一動詞，下列詩句中何者亦全無動詞的使用？(A)細草微風岸，危檣獨夜舟 (B)風 鳴兩岸葉，月照一孤舟 (C)荷風送香氣，竹露滴清響 (D)青山橫北郭，白水遶東城。
24. 下列關於＜天淨沙 秋思＞這首曲的分析，何者正確？(A)由時間的鋪敘，然後推展到空間的移動，層次井然 (B)本曲 主要在寫蕭瑟的秋景 (C)本曲寓情於景，呈現悲涼的情調 (D)曲中人物之所以「斷腸」的原因是因懷才不遇，貶謫異地。
25. ＜天淨沙 秋思＞：「斷腸人在天涯」所表達的情感，與下列何者最為接近？(A)一直等到夜晚，才又聽到杜鵑叫，由遠 叫到近，由近叫到遠，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂。客夜聞此，說不出的酸楚！(B)我不知法顯、玄奘、鄭和、鑑真、
徐霞客他們一次次在夜雨中心境如何，依我看，他們最強的意志，是衝出夜雨的包圍 (C)繁華如舟楫駛過歷史的波流，
現在只剩下斑駁的船身以及風霜的刻痕，擱淺在沙灘上 (D)他想走出去，可是又覺得外面的世界不安全。他慢慢爬回四 樓樓頂，那兒一片漆黑，像一座無光的孤城。而，那些五彩繽紛的霓虹燈總是距離得太遠了。
26. 下列各文句，何者屬於「對偶」的句子？(A)行行鄙夫志，悠悠故難量 (B)攬轡未安，踴躍疾驅 (C)黃蘆岸白蘋渡口，綠 楊堤紅蓼灘頭 (D)行之苟有恆，久久自芬芳。
27. (甲)「施人慎勿念」意同「食人一口，還人一斗 」的閩南俗諺 (乙)「無說己之長」意同顏淵「無伐善」的德行 (丙)「惟仁為 紀綱」意同「君子無終食之間違仁」的情操 (丁)「在涅貴不緇」意同「近朱者赤，近墨者黑」的道理 (戊)「悠悠故難量」意同
「寧靜以致遠」的道理 (己)「無使名過實」意同「人怕出名豬怕肥」的諺語。以上關於＜座右銘＞的文句分析何者正確？(A) 甲丙丁 (B)甲戊己 (C)乙丁己 (D)乙丙戊。
28. 所謂「座右銘」，就是置諸座右，口誦心惟，時時自勉之用。下列何者不適合當作「座右銘」？(A)洪鐘無聲，滿瓶不響 (B)愛之欲其生，惡之欲其死 (C)大巧若拙，大智若愚 (D)負恩必須酬，施恩慎勿色。
29.「座右銘」的「右」是指座位右邊，為方位詞。下列「」中的字何者全部皆具「方位詞」的用法？(A)誓師「北」伐/飲恨敗「北」
(B)旭日「東」升/江「東」父老 (C)「前」車之鑑/「前」因後果 (D)披髮「左」衽/旁門「左」道。
30. 海綿寶寶 一行人一起討論「世譽不足慕」的意思，請問誰的舉例說明最不恰當？(A)海綿寶寶：唐太宗以魏徵為鏡，察 納雅言，成就了貞觀之治 (B)派大星：愛因斯坦追求真善美，對財富、虛名和權勢不屑一顧 (C)珊迪：曾二度獲諾貝爾 物理獎的居里夫人，將獎章當成女兒的玩具 (D)蟹老闆：陶淵明不為五斗米折腰，辭官歸隱，過著自在適性的田園生活。
31. ＜良馬對＞：「介而馳，初不甚疾，比行百里，始奮迅，自午至酉，猶可二百里，褫鞍甲而不息不汗，若無事然。」這 段話與下列何者涵義最接近？(A)金字塔是用一塊塊的石頭堆砌出來的 (B)真實智慧的虛懷若谷，真實力量的溫和蘊藉 (C)批評是跌倒了爬起來的拐杖 (D)飛翔在天空中的老鷹不如握在手中的麻雀。
32. ＜良馬對＞一文，表面上雖在談論碼的好壞，其實是隱含其他意義的，請問下列何者錯誤﹖(A)賢才須自重自愛 (B)庸 才須培養真才實學 (C)希望高宗能知人善任 (D)勸諫高宗需遠離小人。
三國文2
33. 「在賽馬的社會中，任何一匹名馬，絕不會有凡馬的血統，牠必定是名馬所生，所以賽馬師對於養馬、買馬，都極為重 視馬的「血統書」。而在人類社會中，一些功成名就的大人物，即使他們的第二代也常頗有作為，但人們總覺得似乎有什 麼地方還是不足的，並認為事業還是得靠自己打拚出來的。」下列何者最接近這一段短文的含意？(A)養子不教，父之過 (B)吃果子，拜樹頭 (C)將相本無種，男兒當自強 (D)歹竹出好筍
34. 下列哪一選項的名言佳句與「慎言」無關？(A)言必信，行必果 (B)不當言而言，是謂盲言，盲言賈禍 (C)贈人以言，重 於珠玉；傷人以言，甚於劍戟 (D)不可乘喜而多言。
二、閱讀題組 (一)
一吏犯贓致罪，遇赦獲免。因自誓以後再接人錢財，手當生惡瘡。未久，有一人訟者，餽鈔求勝，吏思立誓之故，難以 手接。頃之，則思曰：「你既如此殷勤，且權（注：暫且）放在我靴筒裡。」（馮夢龍 廣笑府）
35. 文中「餽鈔求勝」，意思是指下列何者？(A)希望人民踴躍捐錢，補貼官庫 (B)致贈獎金，鼓勵人民檢舉壞人 (C)用錢收 買獄卒，企求早日脫困 (D)送紅包給官吏，盼能打贏官司
36. 根據本文，下列何者說明正確？(A)由「且權放在我靴筒裡」，可見該官吏頗能體察民意 (B)從「手當生惡瘡」，可推知 該官吏最初頗有悔意 (C)「難以手接」的原因，是因為錢放在靴子裡 (D)「犯贓致罪」，意指該名官吏窩藏人犯。
37. 根據文意，下列何者最適合形容這名官吏的行為？(A)亡羊補牢，時猶未晚 (B)先禮後兵，欲擒故縱(C)大澈大悟，痛 改前非 (D)貪念未改，積習成常。
(二)
甲乙相詬於衢，甲曰：「你欺心！」乙曰：「你欺心！」甲曰：「你沒天理！」乙曰：「你沒天理！」
先生謂門弟子曰：「小子識之，兩人諄諄然講學也。」門人曰：「詬也，非學也！」曰：「汝不聞乎？曰心，曰天理，非講 學而何？」曰：「既講學，焉用詬？」曰：「夫夫也，惟知求諸人，不知反求諸己故也。」（罵街與講學）
38. 由本文可知，文中的老師擅長使用何種方法來教學？(A)機會教育 (B)引經據典 (C)循序漸進 (D)旁徵博引。
39. 文中的先生認為甲乙兩人都犯了下列何種毛病？(A)坐而言，不知起而行 (B)說話不實在，愛吹牛 (C)沽名釣譽 (D)不 知自我反省。
(三)
乾荷葉，色無多，不奈風霜剉。貼秋波，倒枝柯。宮娃齊唱採蓮歌，夢裡繁華過。（劉秉忠 乾荷葉）
40. 下列何者是本曲的主旨？(A)巧諷世風澆薄，人心不古 (B)緬懷往日情緣，心有不捨 (C)感嘆時光流逝，萬物成空 (D) 讚嘆自然風光，美不勝收。
41. 依本曲內容判斷，下列敘述何者正確？(A)全曲句句押韻 (B)曲中的「波」及「柯」屬於襯字 (C)「不奈風霜剉」的主語是 作者 (D)全曲主要由視覺及聽覺著筆。
42. 本曲的寫作方式為何？(A)藉物懷人 (B)藉景抒懷 (C)夾敘夾議 (D)託物言志。
(四)
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡餘歡，今宵 別夢寒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來？來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，
唯有別離多。（李叔同）
43. 這首歌詞主要在描寫什麼？(A)親子兩地相隔，朝思暮想，希望相逢時刻早日來臨 (B)夫妻生離死別，天涯海角，兩地 相思之苦 (C)替友人餞行，嘆知交凋零，聚少離多的無奈 (D)情人將遠離，感情隨之零落，嘆別時容易見時難。
44. 下列歌詞賞析，何者錯誤？(A)「今宵別夢寒」令人有春宵一刻值千金的感嘆 (B)「長亭、古道、芳草、柳」暗含別離的意思 (C)「晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山」帶給人無限感傷 (D)「知交半零落」是在感傷人生無常，好友多半凋零。
45. 根據歌詞內文，下列何者最可能為本歌歌名？(A)送別 (B)聚散 (C)笛聲 (D)再會。
(五) 每天
他推著一車歲月 擺在巷口賣 坐在盆外
他也是一只空了卅多年的 老花盆 直望著家鄉的花與土 天堂鳥開在樓頂 雲開在天邊 雙目開在遙望裡 一陣警哨過來
他推著越來越沉重的車輪離去 有人看見在輕快的口哨聲中
滾著鐵環（羅門 賣花盆的老人）
46. 「每天／他推著一車歲月／擺在巷口賣」，「推著一車歲月」意指什麼？(A)老人與推車長年為伍 (B)推車已破舊不堪使 用 (C)老人露宿街頭無家可歸 (D)老人體力一年不如一年。
47. 「直望著家鄉的花與土／天堂鳥開在樓頂／雲開在天邊／雙目開在遙望裡」詩句中「雙目開在遙望裡」暗示著什麼？
(A)留戀過去 (B)憧憬未來 (C)思念故鄉 (D)視力衰退。
48. 「他推著越來越沉重的車輪離去／有人看見在輕快的口哨聲中／滾著鐵環」詩句中的「人」應該是下列何者？
(A)執勤的警察 (B)買花的顧客 (C)老人的孫子 (D)本詩的作者。
(六)
薪傳裡，他（林懷民）採用了四個主要的色調—藍、黑、白與紅。女舞者們靛藍或墨黑的布衫是取自美濃客家婦女的 傳統服裝，樸實無華的線條與沉穩的色調充分展現客家女性勤儉踏實、吃苦耐勞的美德。這份特質正是林懷民模塑先民形象 時所欲強調的性格。
相對於藍與黑的沉穩，白色是薪傳裡最變化多端的顏色。「渡海」一幕中，它既是載著祖先漂洋過海的船帆，又是翻覆 柴船的滾滾巨浪。到了「死亡與新生」，它先化身為葬禮中送亡的縴布，接著又扮演新生命誕生時遮蔽的帷幕。一方白布既是 希望所託，又能招來毀滅；既代表悲傷，也帶來喜悅。
另一個貫串整支舞作的色彩是紅色。象徵血液的鮮紅，適切的呼應著舞劇中血脈相傳的主題，並在不同的段落裡以不同 的形貌與象徵意義出現。「唐山」中的婦人翻起圍裙內層的紅布，將它裹在手臂上，低頭端詳；於是紅布變成了母親懷中襁 褓的嬰孩。「死亡與新生」裡，婦人自圍起的白布下拉出一匹紅綢，奔向舞臺右方香爐的方向。如血流般的紅綢是孕婦分娩時 流下的產血，但同時也象徵新生命與祖先之間綿延的血脈。
這個意涵在結尾的「節慶」裡達到高潮。回復現代青年裝扮的舞者們將鮮紅的彩帶舞得滿場飄揚。自舞臺後方衝出的獅頭 拖出一修數丈長的紅綢奔向觀眾，恰像這三百年來淵遠流長的血脈，從祖先流到當代。（雲門‧傳奇）
49. 關於林懷民對道具的運用與象徵意義的掌握，下列何者敘述錯誤？(A)女舞者們靛藍或墨黑的布衫展現客家女性勤儉 踏實 (B)載著祖先漂洋過海的白色船帆希望所託 (C)翻覆柴船的滾滾巨浪象徵外在誘惑 (D)血流般的紅綢是孕婦分 娩時流下的產血綿延的血脈。
50. 在薪傳舞作中，何者的色彩意象最貼切主題「薪火傳承」的概念？(A)女舞者們靛藍或墨黑的布衫 (B)獅頭拖出一修數丈 長的紅綢，奔向觀眾葬禮中 (C)送亡的縴布 (D)載著祖先漂洋過海的船帆。
三國文4
三年級寫作練習 三年 班 座號： 姓名：
題目：「在生命的最後一天」
說明：每一個人一出生到世上，生命的倒數計時器就已經啟動。如果你發現自己的生命只剩一天，你會如何運用最後的這段 時間？請寫下你的想法和做法。
提示：⒈請抄題 ⒉文長約500 字左右 ⒊限用黑色原子筆書寫 ⒋不可使用詩歌體 ⒌格式正確，標點清楚，字跡工 整
三年級一段國文科答案 1~5 CBDDA 6~10 DBDBC 11~15 DBCAB 16~20 CADBA 21~25 DCACA 26~30 CDBBA 31~35 BBCAD 36~40 BDADC 41~45 DBCAA 46~50 ACDCB
三國文6
