天主教道明高級中學第102學年度第1學期第一次段考國二國文科試 題
一、解釋：16%
1.氣脫委頓 2.行潦 3.乍暖還寒 4.具體而微 5.清「漣」 6.中通外直 7.駕馭 8.陶「冶」
二、國字和注音：10%
1.「ㄐㄩㄝ ˊ」取 2.義憤填「一ㄥ」3.略遜一「ㄔㄡ ˊ」 4. 「ㄒㄧ ˋ」牆之爭
5.高潮「ㄉㄧㄝ ˊ」起 6.「箴」言 7. 「饗」宴 8.恭賀新「禧」9.行「潦」10.「糯」米 三、填充：6%
1.可遠觀而不可（ ）。予謂……
2.菊之愛，（ ）。蓮之愛……
2.（ ），字茂叔，是宋代（ ）之祖。
3.（ ）是臺灣最有資格被稱為「現代陶淵明」的作家。
4.〈麥帥為子祈禱文〉一文選自英語散文集錦，其譯者是（ ）。
四、選擇題：68%
1.下列文句，何者用語最為恰當？(Ａ)窗外細雨滂沱，真是詩情畫意 (Ｂ)刺耳的噪音隨風 擺蕩，令人心煩意亂 (Ｃ)那悠揚的琴聲響遏行雲，在我腦海裡盤旋不去 (Ｄ)落日餘暉，
令人目眩神迷。
2.如果說菊以陶淵明為知己，梅以林和靖為知己，那麼，下列的配對何者有誤？(Ａ)琵琶－
明妃 (Ｂ)竹－陸羽 (Ｃ)鵝－右軍 (Ｄ)荔枝－太真。
3.下列詞語和文意的配對，何者不當？ (A）真實力量的溫和蘊藉－勇者不懼（B）學習對 失敗的人加以同情──推己及人（C）在企圖駕馭他人之前，先能鴐馭自己──反求諸己
（D)能夠知道自己什麼時候是軟弱的──智者不惑。
4.聲音鐘一文中作者為何將叫賣聲比作牛犁歌、丟丟銅仔之類的臺灣民謠？(Ａ)喚起讀者心 中對於鄉里的記憶與感情 (Ｂ)打破方言的界線，融入生活之中 (Ｃ)推廣閩南語，使大 家琅琅上口 (Ｄ)打動讀者內心對於臺灣小吃的渴望。
5.「在論斷別人之前，應該先穿上那人的皮鞋走上兩星期」這句話與麥帥的哪一句話意思相近 (Ａ)不要以願望代替實際作為 (Ｂ)在誠實的失敗之中，能夠自豪而不屈 (Ｃ)讓他藉此 學習對失敗的人加以同情 (Ｄ)對未來善加籌畫，但是永不忘記過去。
6.下列「 」中的字，何者詞性與「不蔓不枝」的「枝」字不相同？(Ａ)亭亭淨「植」 (Ｂ)聞君 子之「遠」其子也 (Ｃ)子亦有異「聞」乎(Ｄ)白鷺「拳」著一條腿。
7. 以物體的特性來表現人物特質的寫作方式，就是以物喻人。下列配對何者正確？(Ａ) 衣架 子－體弱多病(Ｂ) 牛皮糖－糾纏不清 (Ｃ) 傳聲筒－見風轉舵 (Ｄ) 鐵飯碗－精打細算。
8.「牡丹之愛，宜乎眾矣！」表示何種語氣？(Ａ)理直氣壯 (Ｂ)委婉貶責 (Ｃ)小心謹慎 (Ｄ)肯定說明。
9.下列何者替換後意思改變了？(Ａ)可愛者甚「蕃」—繁 (Ｂ)漸漸「蘇」醒—甦 (Ｃ)亭亭淨
「植」—值 (Ｄ)「宛」轉有致－婉。
10.「陶，用黏土製造器物；冶，鎔鑄金屬」。而「陶冶」二字合倂便引申為「塑造化育」。此種 二字成詞便有引申義的構詞方式，下列共有幾個與之相同？「跋涉」、「枷鎖」、「砥礪」、「圭
臬」、「權衡」（A）2（B）3（C）4（D）5。
11.「生龍活虎」這個詞語是由「形容詞＋名詞＋形容詞＋名詞」所構成，下列何者也是相同的 結構？(Ａ)斷枝殘幹(Ｂ)飲水思源(Ｃ)怒髮衝冠(Ｄ)蠶食鯨吞。
12.「菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。」此句採用的修辭法不 包括下列何者？(A）譬喻（B) 排比（C）類疊（D）轉化。
13.下列「之」字的「意義和詞性」何者與其他三者不同？(A）牡丹，花「之」富貴者也（B）聞 君子「之」遠其子也（C）予獨愛蓮「之」出淤泥而不染(D）牡丹「之」愛，宜乎眾矣！
14.「萬籟俱寂」「入木三分」「膽破魂奪」「怒髮衝冠」「張牙舞爪」「霹靂壓頂」上列成語中，屬 於誇飾用法的有幾個？(A）3（B）4（C）5（D) 6。
15.下列文句「 」中語詞的使用，何者不正確？ (Ａ)人要成功，「除了」自己的努力之外，
「還得」仰仗朋友的幫忙 (Ｂ)古聖先賢，「無不」經過百般的錘鍊，「才能」名留青史 (Ｃ) 他們「不僅」是親兄弟，「而且」在個性上迥然不同 (Ｄ) 「與其」坐以待斃，「不如」另謀生 路。
16.「小王子剛剛坐在客廳沙發上慢條斯理地吃漢堡、喝可樂、看卡哇伊卡通，接著，他又吃 沙西米沾哇沙米，喝一級棒的冰啤酒，緊接著又吃巧克力冰淇淋，同時還打手機叫披薩─
─是有點歇斯底里，小王子失去了玫瑰花！」以上有幾個英文外來語？
(A）7（B）8（C）9（D) 10。
17.下列「」中的字，何者讀音不同？(A）特殊「癖」好／開天「闢」地（B）大雨「滂」沱／氣勢
「磅」礴（C）令人扼「腕」／慨嘆「惋」惜（D)拔「擢」人才 ／「濯」清漣而不妖。
18.下列「」中的字，何者讀音相同？(A）淤「泥」／拘「泥」（B）杯盤狼「藉」／尋求慰「藉」
（C）磅「秤」／天「秤」（D)「為」雨勢所遮掩／「為」人所傳頌。
19.下列「」中的音，何者國字相同？(A）「ㄋ一ㄝ ˋ」嚅／「ㄋ一ㄝ ˋ」手「ㄋ一ㄝ ˋ」腳（B）
「ㄐ一ㄠˇ」揉造作／「ㄐ一ㄠ ˇ」枉過正（C）「ㄒ一ㄚ ˊ」不掩瑜／好整以「ㄒ一ㄚ ˊ」（D) 再接再「ㄌ一ˋ」 ／敦品「ㄌ一 ˋ」學。
20.下列「 」中的字，何組意思相同？(A）「漫」不經心／「漫」山遍野（B）可愛者甚「蕃」／
草木「蕃」盛（C）「肆」飲無忌／「肆」虐不已（D) 雀「躍」不已／「躍躍」欲試。
21.愛蓮說以蓮的特質來比喻君子的德行，下列哪個選項不包含在內？（A）高風亮節，潔 身自愛（B）個性正直，不結黨營私（C）品德醇美，流芳遠播（D）博施濟眾，仁民愛物。
22.背影與麥帥為子祈禱文的比較，何者為非？(A）前者記敘兼抒情文，後者應用兼抒情文
（B）前者以兒子的立場抒寫所感受到的父愛，後者站在父親的立場來期勉兒子（C）前 者寫作時間是在第一次世界大戰，後者寫作時間是在第二次世界大戰（D) 前者回顧具體 事件，間接顯現父愛，後者直接陳述對兒子的期望。
23.關於愛蓮說一文的說明，下列何者正確？（A）「菊花」象徵隱居的高士，也是作者想學 習的理想對象（B）以「蓮花」象徵君子，作為全文主軸（C）用「菊花」的平易近人，來對 比「蓮花」的高不可攀（D）用「牡丹」象徵尊貴，來陪襯「蓮花」的婀娜多姿。
24.例：公司要員工在大廳「集會」，慶祝勞動節，但這次「集會」，來的員工卻很少。下列各 句「 」內詞語的詞性何者與之相同？(A）遭受雷電「左右」夾擊／行事不可任意受他人「左 右」（B）他在出版社當「翻譯」，專門「翻譯」外國小說（C）「計畫」一次環島旅行，是他 人生中最重要的「計畫」（D)她叮嚀「裁縫」，必須完全依照她的身材「裁縫」衣服。
25.「太陽又出來了，一片清新的空氣，鮮潔的色彩，彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂
章牧羊人之歌。」這段文字運用「聽覺印象來表現視覺效果」表達雨過天青的景象。下列哪一 選項也是運用這種技巧？(A）馬蹄聲，孤獨又憂鬱地自遠至近，灑落在沉默的街上如白色 的小花朵（B）山與山之間/由蟬鳴拉起的棧道/如山花般爆燃（C）微風過處，送來縷縷清 香，彷彿高樓上渺茫的歌聲（D)好一團波濤洶湧大合唱的紫色。
26.下列何者可以說明「時間的推移總是默默地在不知不覺中進行」？(A）時間一到，這些叫 賣聲就像報時的鐘一般準確地出現（B）他們的報時方式、出現時機，是和這有情世界一 樣充滿變化與趣味的（C）你至多只能從天晴時射入斗室內的陽光，它們的寬窄、亮暗來 判定時光的腳步（D) 昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」
─這一叫，又讓你驚覺春天的確來了。
27.雙音節衍聲複詞（聯綿詞）（分開後，不具獨立意義或不具複詞本身的意義），以下有 幾個疊韻雙音節衍聲複詞？「躊躇」、「蹣跚」、「匍匐」、「聆聽」、「徘徊」、「尷尬」、「徬徨」
(A）3（B）4（C）5（D) 6。
28.台灣地區西北雨的特徵不包括：(A）東邊日出西邊雨（B）一粒雨擲死一個人（C）又俗 稱「獅豹雨」及「三八雨」（D)秋季午後熱雷雨。
29.有關數量詞的使用，何者錯誤？(A）一方硯台（B）一葉扁舟（C）一輪新月（D)一刀 紙張。
30.下列哪一句話的道理，不能從聲音鐘一文中獲得？(A）生活中的情趣俯拾即是（B）從 生活細節中訓練創造力（C）用有情眼光看待生活瑣事（D)一沙一世界，一花一天堂。
31.下列關於田園之秋選一文的寫作手法，何者說明不正確？(A）以日期分篇，本篇篇名：
西北雨（B）本文是一篇日記，形式上屬應用文（C）善用譬喻、摹寫、排比等技巧，使全 文靈活生動（D)採用順敘法，描寫西北雨的開始到結束。
＊閱讀題組：
32.「遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」【杜牧：山行】
所表示的季節，與下列何者相同？(A）一年好景君須記，最是橙黃橘綠時（B）金風玉露 一相逢，便勝卻人間無數（C）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙（D)沾衣欲濕杏花雨，
吹面不含楊柳風。
33.「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。」【朱熹：觀書 有感】有關本詩的說明，下列何者正確？(A）首句以「方塘」喻「書本」（B）次句比喻詩人 喜愛徜徉自然（C）第三句借池塘的清澈，比喻心靈的明淨（D)末句以「源頭活水」明白揭 示題目旨趣。
34.甲：「咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」【鄭板橋：
竹石】乙：「千錘百鍊出深山，烈火焚燒若等閒；粉身碎骨全不惜，祇留清白在人間。」【于 謙：石灰吟】以上二詩的比較，何者錯誤？(A）都是托物言志詩（B）都表達堅韌不拔的 情操（C）乙詩的「清白」是諧音雙關（D) 甲詩的韻腳有四個，乙詩的韻腳有三個。
道明中學102 學年度第 1 學期第 1 次段考國二國文科答案紙
國二 組 號 姓名
一、注釋：16％
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
二、注音和國字：10％
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
三、填充：6％
1. 2. 3.
4. 5. 6.
四、選擇：68％ ※答案格請填滿或打勾
10 11 12 13 14 15 16 17 (A)
(B) (C) (D)
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 (A)
(B) (C) (D)
道明中學102 學年度第一學期第一次月考國二作文試題
引導：「能夠在畏懼的時候認清自己，謀求補救」，克服恐懼才能成為勇敢的人。「害怕」是當 我們感受到危險的時候，產生的情緒反應；也可能是感覺不舒服時，準備避開的心理。令人 感到害怕的對象有些是具體的，有些則是抽象的，例如怕高、怕鬼、怕胖、怕黑、怕離別、怕失 敗、怕打雷、怕考試、怕霸凌……。請就個人特殊的經驗，描繪你印象中最害怕的「一」件人事 物，可以探究害怕的原因，也可以形容害怕時的心理狀態，以及你如何處理它（害怕）。
提示：◎題目請自訂，例如：怕黑 ◎必須抄題目
◎必須分段書寫，字數不得低於四百字。
◎不可在文中暴露自己的身分 ◎請勿使用詩歌體
◎請用藍筆或黑筆書寫
