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1041學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 財金系碩專班 1年級 課號課號 / 班別班別 MFE00063 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 公司理財 科目英文名稱科目英文名稱 Corporate Finance 主要授課老師
主要授課老師 歐仁和 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 30 人 已選人數已選人數 10人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M416 / 星期2第10節 第1週 / 第18週 / M416 / 星期2第11節 第1週 / 第18週 / M416 / 星期2第12節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
1 專業能力 .
2 溝通能力 .
3 分析與問題解決能力 .
4 倫理觀 .
5 國際觀 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
使具備進階公司理財理論之理解與應用能力，及使了解金融市場發展及投資組合分析之內容與應用方法，期望學生 具備公司融資、投資決策與管理及金融投資應有之進階專業學識和學術研究之能力。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
透過習題演練與案例分析告，使學生能獲得公司財務管理、財務報表分析、投資組合分析與管理的技能。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
能引發學生對公司理財之興趣，激發學生學習動機與自主學習，養成其舉一反三、觸類旁通的習慣與能力。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
公司理財為財務管理之主要內容,為企業管理之重要一環,範圍包括:公司理財基本理論、公司治理、財報分析、融資決策
、股利政策、投資決策(此項包括金融商品評價、投資組合分析及公司資本投資決策分析)、企業評價、衍生性商品與 避險、營運資金管理。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
學生課後書面 報告
小組討論 學生上台報告 腦力激盪
學生實作 角色演練 習題練習 影片欣賞與
討論
採訪 e化教學 審議式民主 觀察與資料
收集
一分鐘回饋 磨課師課程 翻轉教學 其他
企業參訪 與課程有關之實務
學習
見習 實習
協同教學 服務學習課程 其他系課程委員會核定之實務學習
項目
二、多元教學方 二、多元教學方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能 您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能 力有關?
力有關?
1 2 3 4 5
1.案例或故事討論
2.講述
3.小組討論
4.學生上台報告
5.腦力激盪
6.習題練習
7.e化教學
8.觀察與資料收集
9.一分鐘回饋
三、參考書目 三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
Fundamentals of Corporate Finance，2013，10th ed.
Authors: Ross, Westerfield, Jordan, and Shen 出版商：McGraw-Hill，華泰書局經銷
四、教學進度 四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
1 2 3 4 5 2015/9/15 財管導論Introduction to corporate finance
歐仁和
2015/9/22 財務報表分析、稅及現金流量
Financial statements analyses, taxes, and cash flow
歐仁和
2015/9/29 國定假日 Holiday
歐仁和
2015/10/6 長期財務規劃與公司成長
Long-term financial planning and growth
歐仁和
2015/10/13 利率、債券與股票評價
Interest rates, bond and stock valuation
歐仁和
2015/10/20 資本投資決策
Capital investment decisions
歐仁和
2015/10/27 投資計畫分析與評價 Project analysis and evaluation
歐仁和
2015/11/3 資金成本 Cot of capital
歐仁和
2015/11/10 資金籌湊 Raising capital
歐仁和
2015/11/17 財務槓桿與資本結構-1
Financial leverage and capital structure-1
歐仁和
2015/11/24 財務槓桿與資本結構-2
Financial leverage and capital structure-2
歐仁和
2015/12/1 股利與支付政策 Dividends and payout policy
歐仁和
2015/12/8 期中考 Midterm Exam.
歐仁和
2015/12/15 現金與流動性管理 Cash and liquidity management
歐仁和
2015/12/22 行為財務學-1 Behavioral finance-1
歐仁和
2015/12/29 行為財務學-2 Behavioral finance-2
歐仁和
2016/1/5 企業併購
Mergers and acquisitions
歐仁和
2016/1/12 期末報告 Final-term reports
歐仁和
五、多元評量方 五、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 20 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 30
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 10 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 0 其他 0
六、多元評量方 六、多元評量方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能 您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能 力有關?
力有關?
1 2 3 4 5
1.期中筆試
2.小組作業
3.期末報告
4.小組上台報告
5.課堂參與與表現
七、講義位 七、講義位 址 址(http://)
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