公司理財專題

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1032學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級財金系進修學士班 4年級課號課號 / 班別班別 88B00056 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修選修

科目中文名稱

科目中文名稱公司理財專題科目英文名稱科目英文名稱 Special Topics of Corporate Finance 主要授課老師

主要授課老師張俊評開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 40 人已選人數已選人數 8人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / M519 / 星期4第10節第1週 / 第18週 / M519 / 星期4第11節第1週 / 第18週 / M519 / 星期4第12節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

1 專業能力 .

2 溝通能力 .

3 分析與問題解決能力 .

4 倫理觀 .

5 國際觀 .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

本課程重點在於使學生對於公司理財相關議題作進一步探討，其中包含財務資料分析、融資方式與管道、資本預算程序、股利政策、公司價值評價與公司治理等議題

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

運用試算表與相關資料庫運用來了解公司理財相關面向。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

透過群體討論與資料蒐集造成學生於公司理財相關議題之學習動機。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

本課程在於提供公司理財相關重要議題，使學生透過資料蒐集與研討瞭解公司理財過程之程序，思考方式對於公司進行理財方向有所瞭解

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

財務管理(建議)、財務報表分析(建議)

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與

討論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料

收集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務

學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習

項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

力有關?

1 2 3 4 5

1.講述

2.學生課後書面報告

3.小組討論

4.腦力激盪

5.e化教學

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6.觀察與資料收集

三、參考書目三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

Corpoerate Finance, Mayor ec.tl., 2005

四、教學進度四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

1 2 3 4 5 2015/2/26 課程內容簡介

Introduction

張俊評

2015/3/5 公司財務分析(I) Corporate Financial Analysis

張俊評

2015/3/12 公司財務分析(II) Corporate Financial Analysis II

張俊評

2015/3/19 公司財務分析(III) Corporate Financial Analysis III

張俊評

2015/3/26 融資方式與管道(I) The Financing Channel

張俊評

2015/4/2 融資方式與管道(II) The Financing Channel II

張俊評

2015/4/9 融資方式與管道(III) The Financing Channel III

張俊評

2015/4/16 資本預算程序(I) Capital Budgeting

張俊評

2015/4/23 期中考 Midterm Test

張俊評

2015/4/30 股利政策(I) Dividend Policy I

張俊評

2015/5/7 股利政策(I) Dividend Policy I

張俊評

2015/5/14 股利政策(II) Dividend Policy II

張俊評

2015/5/21 公司評價(I) Corporate Evalutation I

張俊評

2015/5/28 公司評價(II) Corporate Evalutation II

張俊評

2015/6/4 公司評價(III) Corporate Evalutation III

張俊評

2015/6/11 公司重要財務比率解析(I) Financial Ratio(I)

張俊評

2015/6/18 公司重要財務比率解析(II) Financial Ratio(II)

張俊評

2015/6/25 公司重要財務比率解析(III) Financial Ratio(III)

張俊評

五、多元評量方五、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 25

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 30

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 20 課堂參與與表現 0

心得與反思報告 25 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

力有關?

1 2 3 4 5

1.期中筆試

2.期末報告

3.出席狀況

4.心得與反思報告

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七、講義位七、講義位址址(http://)

http://www.investopedia.com

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公司理財專題

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能 您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能 力有關?

力有關?

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能 您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能 力有關?

力有關?

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?