國立臺灣師範大學　書函

二、

國立嘉義大學附設實驗國民小學 103 學年度第 2 學期 資源班（六）年級 數學 領域教學計畫（含期末課程檢核）. 資料來源

資源和支援 學與教資源 社區資源 學校設施 和支援 研究與 發展計劃 學校領導與

二、本案中等師資類科學生(特教系以外之學生)修習之「教育專業課程版本」應為106年11月17日教育部臺教師(二)字第

（網站主頁 > 課程發展 > 學習領域 > 藝術教育 > 教學資源 >視覺藝術

STEM 教育課程領導學習社群 參與者 每所參與學校的核心教師團隊成員 每所參與學校的 2-3名課程領導

初中科技教育學習領域課程資源 課題： 商業、營商環境和全球一體化 策略和管理— 核心學習元素.. 單元 K7

1.本招生以參與「工業工程與設備管理產學攜手專班」之國立霧峰農工 104 學年度日間部機 械科、國立秀水高工 104