輔仁大學九十五學年度第二學期 進修部全人教育中心
「領導與生活」課程綱要
授課教師：洪正和 聯絡電話：2905-2804 E-Mail:[email protected]
上課時間：96/2/27~96/6/12 每週二晚上 8:30～10:10 上課教室：ES609 辦公室：ES413
一、課程簡介
本課程主要目的在引導學生閱讀、瞭解、討論、分享和分析有關領導之相關理 論與其發展。探究組織領導人應具備領導的特質、能力與角色，及其對組織成員的 影響。期學習者能有效應用學理發展個人的領導立場，並能有效應用所學，先從 培養自我領導，進而能夠妥善運用各種領導方法與策略領導他人。
二、學習目標：修習完本課程後，學習者應能夠
1.說明「領導」理論的緣起與其發展過程；
2.描述不同學者對領導相關議題的詮釋與分析；
3.瞭解領導在日常生活中的重要性，並能充分運用之。
4.學會領導自己與領導他人。
三、指定閱讀教材
1.僕人—修道院的啟示錄。James C. Hunter 著，張沛文譯（民 90）。台北：商周出 版。
2.傳說中，有一顆領導力小藥丸。Ken Blanchard、Marc Muchnick 著，謝其叡譯
（民 93）。天下。
四、參考閱讀教材
1.激發心靈潛力。Anthony Robbins 著 ，李成嶽譯（民 93）。台北：中國生產力中心。 2.與成功有約。史蒂芬．柯維著，顧淑馨譯（民 94）。台北：天下。
3.第八個習慣—從成功到卓越。史蒂芬．柯維著，殷文譯（民 94）。台北：天下。
4.僕人—修練與實踐。James C. Hunter 著，李紹廷譯（民 94）。台北：商周出版。
5.領導自己。Denis Waitley 著，羅竹茜譯（民 88）。台北：臉譜文化。
6.與領導有約。史蒂芬．柯維著，徐炳勳譯（民 94）。台北：天下。
7.管理人的箴言。史蒂芬．羅賓斯著。李炳林、林思伶譯（民 93）。台北：培生教育。
8.決策 DNA。史蒂芬．羅賓斯著。林思伶、李炳林譯（民 93）。台北：培生教育。
9.領導的 24 堂必修課。Perry M. Smith 著，羅玉蓓譯（民 88）。台北：臉譜文化。
10.從 A 到 A+。Jim Collins 著 ，齊若蘭譯（民 91）。台北：遠流。
11.領導與新科學—在混沌的世界中發現新秩序。Wheatley, Margaret J.著，林思伶 譯（民 94）。台北：梅霖文化。
12.領導是一種生活方式。John Hawkins 著，徐曉珮譯（民 92）。台北：臉譜文化。
13.男女領導大不同。Liz Cook & Brian Rothwell 著，劉復苓譯（民 91）。台北：聯 經。
14.領導人的逆向思考。Steven B. Sample 著，葛立書譯（民 92）。台北：臉譜文化 15.打造新領導人。Daniel Goleman、Richard Boyatzis & Annie Mckee 著，張逸安譯
（民 91）。台北：聯經。
16.奇葩與怪傑。華倫 ‧ 班尼斯，羅伯 ‧ 湯瑪斯著 ，齊思賢譯（民 91）。台北：時報出 版。
17.從心領導—人際關係技巧篇。 Robert E. Lefton & Victor R. Buzzota 著，駱秉容 譯（民 93）。台北：麥格羅希爾。
18.模範領導。詹姆士．庫塞基、貝瑞．波斯納著，高子梅譯（民 93）。台北：臉譜 文化。
19.領袖魅力。D. A. Benton 著，洪懿妍譯（民 93）。台北：麥格羅希爾。
20.領導力。Frances Hesselbein、Warren Bennis 等著，洪世民譯（民 93）。台北：寶 鼎出版。
五、教學方式：
在學習方法上採綜合活動方式，包括學理講授、分組討論、學生專書導讀、個 人分享與閱讀報告等方式。
六、授課進度與大綱
日期 主題 備註
96/2/27 課程概要介紹 學習需求調查
3/06 建立學習團隊 認識學習伙伴/討論分組報告內容
3/13 領導的定義 領導人圖像
3/20 領導相關理論介紹（一）
3/27 領導相關理論介紹（二） （繳交指定閱讀教材心得乙份）
4/03 調整放假 放假一天
4/10 領導與溝通
4/17 影片欣賞 （繳交分組報告之書面資料)
4/24 影片欣賞與評析 期中考週
5/01 分組報告（一） 1~4 組報告
5/08 分組報告（二） 5~8 組報告（繳交影片評析心得）
5/15 分組報告（三） 9～12 組報告 5/22 分組報告（四） 13～16 組報告 5/29 與成功有約
6/05 與領導有約 建立個人領導哲學/總複習
6/12 期末總複習
七、作業規定與學習評鑑
1.課堂討論參與情況：出席狀況、學習團隊合作精神等（佔 25%）。
2.指定閱讀教材個人心得乙份：1000 字內（佔 15%）【3 / 27 繳交，遲交一週打 7 折，遲交兩週打 5 折，遲交 3 週打 3 折，遲交 4 週以上，以 0 分計算】。
3.影片欣賞與評析心得報告乙份：300～500 字內（佔 10%）【5/ 8 繳交，遲交一週 打 7 折，遲交兩週打 5 折，遲交 3 週打 3 折，遲交 4 週以上，以 0 分計算】。
4.分組報告：每組選擇一位古今中外成功領導人，介紹其成長歷程及生平特殊事 蹟，並說明為何他是成功的領導者，其有何領導特質、行為可作為我們的學習 楷模【請在 3/20 確認報告內容，說明選擇之原因（繳交 300 字書面摘要），並 在 4/17 繳交團體報告之書面資料乙份，報告當日用 power point 方式呈現】（佔
～ 快樂學習、熱情生活 ～
輔仁大學九十五學年度第二學期進修部全人教育中心
《領導與生活》課程 學生基本資料表
姓名： 性別： 學號：
我的長相
（請交二吋大頭照）
系級： 系 班 年級 出生： 年 月 日 E-mail：
電 話： 手 機：
工 作 （ 讀 ） 經
驗：
用 一句 話形 容自
己：
◎學習需求分析：
一、我修讀本科目最主要的原因是、、、
二、從小到大我曾有過的領導經驗是、、、
三、就目前的認知，我認為當一位卓越領導人的條件與特質為、、、，我本身具備 了、、、領導特質。
四、學會〝領導〞為我的生活、工作或生命有、、、助益或重要性。
五、我對本課程（包括授課內容、方式）有、、、的期待或我希望能學習到、、、。
科目代碼：CST0000499 開課系所： (全)社會科學 科目名稱： 領導與生活 校內選課人數： 64 人
594011494 李淑萍 中文二甲 593011447 邱曉君 中文三甲 593020319 葛紋綺 歷史三 591030097 林青青 哲學三 592030161 許文瑜 哲學四 593090015 李心蕙 大傳三 593090053 郭天音 大傳三 593090091 程香菱 大傳三 593090247 陳祈安 大傳三 595091594 賴宛姿 大傳一甲 594091200 王麗雯 大傳二甲 594092058 王思茵 大傳二乙 594092072 曾筱喬 大傳二乙 594092125 余孟庭 大傳二乙 594092151 黃資涵 大傳二乙 594092395 呂筱瑋 大傳二乙 594092553 嚴立其 大傳二乙 594092565 李亦琦 大傳二乙 594092620 鍾子文 大傳二乙 594092632 方仁邦 大傳二乙 594100556 謝欣怡 圖書資訊二 593201145 徐容琇 英文三甲 593201353 黃鈺筑 英文三甲 593201377 許培修 英文三甲 594202524 許志淵 英文一乙 595202260 王薇閔 英文一乙 595202284 傅美方 英文一乙 595202349 王至奎 英文一乙 595202399 林淑洪 英文一乙 595202466 鄭伊婷 英文一乙 594202043 張博凱 英文二乙 593202369 廖展震 英文三乙 594241087 姜羽庭 日文二甲 594241453 吳佳勳 日文二甲 594241489 陳振泰 日文二甲 593241315 戚珮瑋 日文三甲 592241019 楊雅筑 日文四甲 592241253 于若君 日文四甲 593242395 陳禾靜 日文二乙 594242500 賴冠穎 日文二乙 594242665 陳信宏 日文二乙 593242137 陳淑玲 日文三乙 592242611 顏珮珊 日文四乙 594360118 許書豪 數學二
594711276 林佳琦 會計二甲 594711408 董玉敏 會計二甲 591711201 簡憶雲 會計四甲 592711624 李銘姍 會計四甲 592712056 劉世芳 會計四乙 592712446 歐宛淇 會計四乙 593752144 劉家靜 貿金三乙 593752326 魏麗樺 貿金三乙 595760157 鄧貴芳 統資一 595760200 張舜涵 統資一 595760535 林子傑 統資一 595760585 陳辛弘 統資一 592760065 詹翊君 統資四 592760352 黃成駿 統資四 592760388 張瀚中 統資四
