2013 年「原住民族文化的學科教學模組製作及應用」
雲端研習班(第二、三、四、五梯次)
實施計畫（含報名表）
壹、研習宗旨：
一、 鼓勵協助中小學教師進行台灣原住民族教育之相關教材教法研發工作。
二、 因應教師專業發展與強化教師多元文化知能之趨勢，培養現職教師與師資生 以多元文化發展教材教法設計能力。
三、 以原住民族部落傳統自然知識、文化、環境生態以及現代科學科技創新的資源，
引導現職教師與師資生學習多元族群的文化與生活智慧，培養多元文化教育 的能力與素養。
四、 提升社會大眾對原住民族文化、生態環境與傳統生活智慧的瞭解，促進族群 文化的交流與互相尊重，共同致力推動原住民教育。
貳、辦理之時間與地點 一、時間：
第二梯次：中華民國 102 年 3 月 27 日（星期三）下午 14：00 至 4 月 8 日（星 期一）下午 15：00，採網際網路雲端研習。
第三梯次：中華民國 102 年 4 月 24 日（星期三）下午 14：00 至 5 月 1 日（星 期一）下午 15：00，採網際網路雲端研習。
第四梯次：中華民國 102 年 5 月 22 日（星期三）下午 14：00 至 5 月 29 日
（星期一）下午 15：00，採網際網路雲端研習。
第五梯次：中華民國 102 年 6 月 5 日（星期三）下午 14：00 至 6 月 12 日（星 期三）下午 15：00，採網際網路雲端研習。
二、地點：
網際網路雲端研習於「飛鼠部落」網站（中文網址：飛鼠部落.台灣）（英文網 址：http://www.yabit.org.tw）
參、辦理單位與研習學員
一、指導單位：行政院國家科學委員會、行政院原住民族委員會 二、主辦單位：
國立清華大學師資培育中心、國科會「原住民科技文化永續：應用ICT 整合科 學學習與文化產業之部落型科學課程活動模式研發」計畫團隊、台灣原住民族 圖書資訊中心
三、協辦單位：
國立清華大學(「飛鼠部落」網站)、清華網路文教基金會 四、補助單位：行政院國家科學委員會
五、參與研習學員背景與人數：
（一） 各梯次研習班預計招收 60 位學員，請原住民族重點學校每校至少報名一 位教師，最多二位教師，全國中小學之現職教師與師資生亦可報名。
肆、報名、研習與相關須知 一、 報名程序
（一）報名期限：即日起至各梯次開始日之前一週的星期三為止。
（二）於全國教師在職進修資訊網報名，並填妥本實施計畫所附報名表傳真至：
03-5739270 或 e-mail 傳送到張瓊月 [[email protected]]或郵寄到地 址：新竹市光復路二段 101 號國立清華大學師培中心張瓊月小姐收。
二、錄取、通知方式與報到注意事項
（一）於各梯次開課前三天以E-MAIL 發出錄取通知單，及一組線上帳號（於登 錄研習用）。
（二）請於各梯次開課日開始利用網際網路參與研習。
三、研習後之延伸活動
本研習班學員完成之教學模組作品均參加2013 年「原住民族世界觀導向教學 模組」競賽（簡章如附件）。
伍、研習時數
一、 完成完整研習課程者，並至線上討論區發言討論 10 次(含)且發表字數總計 2000 字
（含）以上，完成前後測問卷填寫，於研習課程結束時，準時完成繳交教學模組 製作成品者，核給研習時數 30 小時。超越時空限制，以遠距方式，參與研習與討 論。
二、各梯次學員如在當梯次未能完成研習時數要求，可以繼續沿用帳號及密碼至下一 梯次，但以延至下一梯次為限，若延梯次時，研習時數仍採計一梯次。
陸、研習課程與地點
日期 時間 研習內容與活動 講者或主持人 地點(網址連結) 3 月 27 日、
（4 月 24 日）、
（5 月 22 日）、
（6 月 5 日）
13 ： 30 14 ： 00
線上即時報到 張瓊月小姐 「 飛 鼠 部 落 」 網 站
（http://www.yabit.o rg.tw 、http://飛鼠部 落.台灣）
14 ： 00 16 ：
30
WOLF 教學模組理 論與應用
傅麗玉教授
16 ： 30 17 ：
00
WOLF 教學模組產 生 器 使 用 方 法 與 應用
張瓊月小姐
16 ： 00
WOLF 教學模組實 作及非即時討論
傅麗玉教授
22 ： 00 3 月 28~4 月 7 日、
（4 月 23 日~4 月 30 日）、
（5 月 23 日~5 月 28 日）、
（6 月 6 日 ~6 月 11 日）
08 ： 30 22 ：
00
WOLF 教學模組實 作及非即時討論
張瓊月小姐 「飛鼠部落」網站
（http://www.yabit.o rg.tw 、http://飛鼠部 落.台灣）
4 月 8 日 、 （ 5 月 1 日）、
（5 月 29 日）、
（6 月 12 日）、
8：30 14 ：
30
WOLF 教學模組實 作
張瓊月小姐 「飛鼠部落」網站
（http://www.yabit.o rg.tw 、http://飛鼠部 落.台灣）
14 ： 30 15 ：
00
線上同步綜合討論 傅麗玉教授 「飛鼠部落」網站
（http://www.yabit.o rg.tw 、http://飛鼠部 落.台灣）
教學模組之可能主題類別：
一、 部落農漁特產的文化與科學 二、 部落傳統手工藝的文化科學 三、 部落植物的文化與科學 四、 部落動物的文化與科學
五、 部落傳統音樂的文化與科學 六、 部落傳統建築的文化與科學 七、 部落傳統狩獵的文化與科學 八、 部落傳統祭典的文化與科學 九、 部落的氣象與科學
十、 部落的環境生態與科學
十一、 部落的其他科學智慧與創意創新應用 拾、諮詢服務通訊資料
聯絡人：張瓊月小姐 E-Mail：[email protected] 電 話：03-5715131 分機 35138、35132
傳 真：03-5739270
地 址：30013 新竹市光復路二段 101 號 國立清華大學師資培育中心 教育館 222 室
2013 年「原住民族文化的學科教學模組製作及應用」研習班報名 表
訊息來源 □宣傳單 □收到公文簡章 □網站宣傳 □簡訊 □親友同事告知 □其他
中文姓名 族別： 族 母語：
族語姓名 性別：□ 男 □ 女 參加梯次別：第 梯次
身分證字號 任教年資： 年 任教科目：
服務單位 職稱 學歷
本人聯絡 電話： 手機： 傳真
E - m a i l
（請以正楷書寫平時常用的電子信箱,以免收不到電子郵件）
通訊地址
教師研習時數登錄 □否 □是 報名資格
(必選一項) □原住民族重點學校之現職教師（□民族資源教室之支援教師）。
□原住民籍中小學教師。
□一般地區之中小學學校現職教師。
□具教師資格者。
□各大學之在學師資生 相關專長與經歷
(可複選)
□ 現職原住民族語教師 服務單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，服務期間 自＿_年＿_月迄今。
□ 曾任原住民族語教師 服務單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，服務期間 自＿_年＿_月～_＿年_＿月。
□ 曾編輯族語教材，教材名稱 __________________________
是否出版：□否 □是【日期：＿年＿月，出版單位__________】
□ 曾從事族語翻譯工作，作品名稱_________________________
是否出版：□否 □是【日期：＿年＿月，出版單位___________】
□ 其他學科專長：
本人簽名 本人已經確實詳讀本研習班實施計畫並同意相關事項而填送報名表。
簽名： 中華民國 年 月 日
以上之個人資料僅供本研習班辦理證書製作與經費核銷等相關用途。將簽名後之報名表，傳真至 03-5739270，或ｅ－mail 傳送到張瓊月 [[email protected]]或郵寄到地址：新竹 市光復路二段101 號國立清華大學師培中心張瓊月小姐收。確定完成上述程序，始可 認定為完成報名程序。
附件
2013 年「原住民族世界觀導向教學模組」
競賽簡章
壹、活動宗旨：
二、 因應教師專業發展與強化教師多元文化知能之趨勢，培養現職教師與師資生 以多元文化發展教材教法設計能力。
三、 以原住民族部落傳統自然知識、文化、環境生態以及現代科學科技創新的資源，
引導現職教師與師資生學習多元族群的文化與生活智慧，培養多元文化教育 的能力與素養。
四、 提升社會大眾對原住民族文化、生態環境與傳統生活智慧的瞭解，促進族群 文化的交流與互相尊重，共同致力推動原住民教育。
貳、競賽主題範圍：
凡以原住民文化相關之題材為基礎所發展之中小學各領域或整合領域之教學模組 均可參加。例如部落農漁特產的文化、部落傳統手工藝的文化、部落植物的文化、部 落動物的文化、部落傳統音樂的文化、部落傳統建築的文化、部落傳統狩獵的文化、
部落傳統祭典的文化、部落的環境生態等題材。分為兩類：
理工類：自然與生活科技領域、數學、環境教育
人社類：國文、英文、語文、藝術、音樂、歷史、地理、社會 參、辦理單位與參賽者：
一、主辦單位：
國立清華大學師資培育中心、國科會「原住民科技文化永續：應用ICT 整合科 學學習與文化產業之部落型科學課程活動模式研發」計畫團隊
二、協辦單位：
行政院原住民族委員會、國立清華大學(「飛鼠部落」網站)、清華網路文教基金 會
三、補助單位：國科會 四、參賽者：
參加2013 年「原住民族文化的學科教學模組製作」研習班之所有學員 肆、獎勵方式與內容
依據審查結果召開會議決定獲獎名額，各獎項名額得從缺，以確保獎項之水準。
理工類組、人社類組各組獎項及獎金如下：
一、理工類組
特優獎 每件稿費 5000 元，獎狀乙張 優等獎 每件稿費 2500 元，獎狀乙張 甲等獎 每件稿費 1500 元，獎狀乙張
佳作獎 每件稿費 1000 元，獎狀乙張 入選獎 每件稿費 500 元，獎狀乙張 二、人社類組
特優獎 每件稿費 5000 元，獎狀乙張 優等獎 每件稿費 2500 元，獎狀乙張 甲等獎 每件稿費 1500 元，獎狀乙張 佳作獎 每件稿費 1000 元，獎狀乙張 入選獎 每件稿費 500 元，獎狀乙張 伍、重要活動時程
一、作品初稿交件：各梯次繳交初稿期限為研習結束日當天晚上12:00。
二、修正作品：最後繳交期限為中華民國102 年 6 月 14 日 三、評審期間：中華民國102 年 6 月 19 日至 6 月 26 日 四、獎勵公告：中華民國102 年 7 月 3 日
陸、報名與參展須知
於2013 年「原住民族文化的學科教學模組製作」研習班模組作品完成時，上傳至
http://yabit.et.nthu.edu.tw/tcsc/chooseField.php
並將電子檔繳交給主辦單 位，作品需交件內容如下：1. 教學模組電子檔 WORD 檔，需在檔案名稱上註明「作者姓名-單元名稱 領域」
2. 著作權授權同意書乙份（紙本）
柒、活動效益
獲獎作品由主辦單位於「飛鼠部落」原住民科學教育網站
（http://www.yabit.org.tw/
) 公告，作為教材資料庫研發及科學教育推廣用途。
捌、展覽評審程序 一、評審遴選
評審團成員由主辦單位邀請原住民教育界與相關領域專家學者組成 二、評審標準
依類別分組評審：□理工類組 □人文社會類組
評審項目 評分（勾選） 建議
優 良 好 可 劣 特
別 評
1. 教材內容以原住民族文化為基礎 2. 原住民族文化與教學單元之結合程
度
審 項 目
3.教學設計考慮原住民族學生之學習 環境
4.教材內容考量學生先備知識及生活 經驗的程度
5.教材內容能引起原住民族學生對學 習的興趣及學習動機
一 般 評 審 項 目
6.教學目標正確合宜
（含能力指標）
7.教學材料正確合宜
（含文化與學科概念）
8.教學流程設計的合宜及完整
9.教學內容（含文化與學科知識）的 正確性
10.學習評量的合宜性 總 分
請評審務必勾選一項等第：
□特優獎 95 分以上 每件稿費 5000 元，獎狀乙張
□優等獎 90 分以上 每件稿費 2500 元，獎狀乙張
□甲等獎 85 分以上 每件稿費 1500 元，獎狀乙張
□佳作獎 80 分以上 每件獎狀乙張
□入選獎 75 分以上 每件獎狀乙張 玖、展覽規範與規格
一、參賽者須遵守一切主辦單位制訂之規範與審查流程，並保證參展與報名資料 之合法性與原創性。
二、參賽者所檢送之參展文件資料，主辦單位與審查委員將盡資料保密之義務，
惟參展檔案無論通過各階段審查與否，均不予退還。
三、參賽者有關作品及安全標示等應符合相關法令規定，且文件內容不得有標示 不實、侵犯他人商標、專利、仿冒或智慧財產權等情事，參賽者須自負一切相 關責任，主辦單位得取消其參賽或得獎資格。
四、參賽作品之智慧財產權應永久無償授權予主辦單位為以下之用途：教材資料 庫研發及教育推廣；得獎作品典藏展示於「飛鼠部落」網站，非營利進行數 位化典藏、重製、透過網路、數位光碟公開傳播、轉授權他人下載、列印、出版、
發行。
五、參賽者有配合主辦單位編製專輯與參加相關活動之義務。
六、主辦單位擁有修正參展辦法之權利，並以展覽網站最新之公告為依據。
七、若有未盡事宜，主辦單位保留增刪參展規範之權利。
拾、諮詢服務通訊資料
聯絡人：張瓊月小姐 E-Mail：[email protected] 電 話：03-5715131 分機 35138、35132
傳 真：03-5739270
地 址：30013 新竹市光復路二段 101 號 國立清華大學師資培育中心 教育館 222 室
