運用流動電腦裝置
提升科學科的學與教效能
2019 / 10 / 11 青年會書院 區紹聰博士、梁俊傑老師 TCS code: EI0020190313
自我介紹
● 姓名：區紹聰博士
● 任教科目：科學科、數學科
● 學界組織：香港數理教育學會
● 聯絡電話：61493906
● 電郵：asc@cymcac.edu.hk
自我介紹
● 姓名：梁俊傑老師
● 任教科目：數學科、電腦科
● 學界組織：香港數理教育學會
● 聯絡電話：96670500
● 電郵：lcks@cymcac.edu.hk
學校概況
● 使用 Google Suite for Education 作學習管理
● 由2018-2019學年起
○ 中一全面推行 BYOD
○ 逐步推展至初中各級
學校發展電子教學的目標
1. 提升學習興趣
2. 提升學習回饋的質量 3. 發展學生自主學習能力
以 BYOD 鼓勵電子學習
● 電子教學發展
○ 由下而上
○ 由上而下
教學中常用的工具
● 各科按科目及題目，選用合適應用程式
○ Google Form
○ Kahoot!
○ Quizlet
○ 及其他軟件
Google Science Journal
Google Science Journal 簡介
使用者可以為每一個實驗開啟不同的專案，即時記錄生活周 遭各種有興趣的科學現象。
利用手機內部或外接感測器，來獲得亮度大小、聲音強弱、移 動速度、氣壓、磁力等各種數據、立即製作成自己需要的圖表 或報告。
Google Science Journal 介面
新增筆記
新增傳感器紀錄 拍攝
加入照片
建議實驗
● 透光度檢測
● 建築物抗震力檢測
Google Science Journal 匯出功能
● 分享至Google Drive
○ 儲存成 CSV
教學分享
● 生活中的噪音
● 它到底有多吵？
● 延伸閱讀
○ 噪音標準及噪音規限聲級
教學分享
● 了解聲音的特性
● 聲音強度 Sound Intensity
○ dB 分貝
● 聲音音高 Pitch
○ Hz 赫茲
教學分享
● 人類聽覺的限制
○ 聲音音高 Pitch
教學分享
● 加速計
○ 量度行車時改變
○ 量度升降機的運作
Google Science Journal 的限制
● 只能用同一款手機作比較
● 部份只能用於展示概念比，而非準確運算
Google Science Journal 的好處
● 增加學生參與度，提升學習動機
● 以數據和圖表展示抽象量值
● 可訓練學生閱讀圖表
參考資料
More about Google Science Journal:
https://sciencejournal.withgoogle.com
聯絡方法
● 馬鞍山青年會書院
● 梁俊傑老師
○ lcks@cymcac.edu.hk
● 區紹聰博士
○ asc@cymcac.edu.hk
