教育局資訊科技教育卓越中心 孔教學院大成何郭佩珍中學 有效運用平板電腦提升 歷史科及通識科的學與教效能
梁啟聰老師
我的教學與IT
如何看待IT教學?
為什麼要用IT教學?
如何入手?(歷史科)
•
有何需要? 理想效果?
•
你用IT? IT用你?
•
利用學生的強項?
•
與傳統的教法的分別?
講者：教育局資訊科技教育卓越中心 孔教學院大成何郭佩珍中學(借調老師)
考察 日常 課堂
即場學習
製作教件
4
(課堂教學Apps及平台）-
Plickers, Kahoot!, Google Classroom, Nearpod
5
Google Classroom
http://www.google.com/edu/classroom/
歷史科課堂教學示例
Google Forms / QR Code
Plickers
Interactive Response
System
即時反饋系統
Plickers
操作步驟
課堂前：
1. 開設帳戶
2. 建立班別、上載問題 、列印答案卡
3. 下載免費的Plickers app
課堂上：
1. 課室電腦登入帳戶
2. 派發答案卡
3. 掃瞄答案
4. 即時回饋
5. 整體回饋
可取之處
1. 低成本
2. 輕鬆上手
3. 難以偷窺別人的答案
4. 感應狀況良好、準確
5. 立刻調節教學步伐
6. 適合考測操練
7. 重溫、總結、鞏固
8. 互評
9. 提升上課氣氛和學習動機
限制 1. 只有4個答案選項
2. 測試題目數量不宜多
3. 未能總體列出個別
學生的表現
Plickers：一部智能電話就能進行課堂小測
Kahoot!
課堂運用
https://kahoot.it/
製作教件
https://getkahoot.com/
全級活動：中三級歷史問答比賽
可取之處
1. 低成本
2. 充滿競爭性
3. 同學投入度極高
4. 感應狀況良好、準確
5. 立刻調節教學步伐
6. 適合考測操練
7. 重溫、總結、鞏固
8. 互評
9. 提升上課氣氛和學習動機
QR Code + Google Form
i-nigma
學生答案
Nearpod互動教學平台
好處︰
老師與學生畫面同步，高度控制
課堂更互動
高展示
照顧學生個別差異
老師可給予即時回饋
針對個別學生問題分析
課堂學生習作記錄
2人協作，體現同儕學習理念
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移動學習: 模式二(校外）- Eduventure X
Google Classroom
應用移動學習裝置及
Eduventure X於不同學科考察
日期：2015年12月5日(六)
時間：上午9時00分-中午12時30分 對象：中四至中六級學生
科目：歷史、中國歷史 地點：中上環
人數：42人
思考傳統考察模式
批改
展示?互評?
考察
資料理解訓練
拍照題作資料搜集助證
說話訓練
優點：
打破傳統考察限制，老師充當監察者角 色
能即時得知同學的進度
優點：
同學可以上傳答案至雲端，與組員共享
學生提升學習興趣
舉辦教師發展日
三年來任資訊科技教學卓越中心，已被邀請到訪愈90間學校進行全校教師發展日作主講嘉賓
舉辦教師發展日
三年來任資訊科技教學卓越中心，已被邀請到訪愈90間學校進行全校教師發展日作主講嘉賓
舉辦到校工作坊
通常一次教師發展日後，學校會聯絡本校進行深度學科教件製作。已被邀請到訪愈 90間學校進行工作坊
到校內教學支援（學生）
有些學校資訊科技教學剛起步，會邀請本校到校作教學示範。已被邀請到訪愈90間作教學示範。
到校內教學支援（學生）
有些學校資訊科技教學剛起步，會邀請本校到校作教學示範。已被邀請到訪愈90間作教學示範。
到校內教學支援（學生）
有些學校資訊科技教學剛起步，會邀請本校到校作教學示範。已被邀請到訪愈90間作教學示範。
到校內教學支援（學生）
有些學校資訊科技教學剛起步，會邀請本校到校作教學示範。已被邀請到訪愈90間作教學示範。
到戶外教學支援（學生）
有些學校資訊科技教學剛起步，會邀請本校到校帶領學生外出考察活動。已被邀請到訪愈90間作教學示範。
到戶外教學支援（學生）
有些學校資訊科技教學剛起步，會邀請本校到校帶領學生外出考察活動。已被邀請到訪愈90間作教學示範。
到戶外教學支援（學生）
有些學校資訊科技教學剛起步，會邀請本校到校帶領學生外出考察活動。已被邀請到訪愈90間作教學示範。
培訓行事曆課程（PDP）
資訊科技教育電子學習系列︰有效運用平板電腦提升歷史、中國語文、通識教育、電
腦與資訊科技、德育及公民教育的學與教效能教師專業發展工作坊
培訓行事曆課程（PDP）
資訊科技教育電子學習系列︰有效Google apps for Education進行學與教的成功策略
培訓行事曆課程（PDP）
資訊科技教育電子學習系列︰運用apps inventer提升學與教效能（電腦與資訊科技科）
本校承諾
1．不斷學習最新的資訊科技教學方法 2．將資訊科技教育的成功策略及教件與 學界分享
3．主動、積極推動資訊科技教育
Go eLearning
https://www.hkedcity.net/goelearning/resource/5631f0269034437232000000
