第三章 研究方法
本研究計畫，是在探討人體藝術在目前國中視覺藝術鑑賞教育中的重 要性和可行性。研究重點除了探討學生在鑑賞裸體藝術作品的反應，也 同時在探討教師應以什麼方式來引導學生賞析裸體藝術作品。本章分成 六節，分別為一、文獻資料的分析；二、研究架構；三、研究程序和步 驟；四、研究工具的發展和編製；五、教 學實驗；六、資料 處 理與分析 。
以下分別是各小節的研究過程和論述：
第一節 文獻資料的探討分析
本論文的研究目的，是在探討人體藝術鑑賞教學在國中藝術鑑賞單元 中的必要性和重要性，因此在人體相關資料的研究上，可分成七個探討重 點：
一、探討人體藝術實為美術史上頗為重要的一環，找出裸體藝術實為 西洋美術史的重心例證。
二、分析裸體藝術的美，是在顯現人體上的美，也醞含著藝術家豐富 的聯想力和多變的創造力。
三、分析人體藝術鑑賞教學，是在欣賞東西方藝術作品的人體美，也 在引導學生能對自我的身體結構有進一步的認識。
四、探討裸體藝術教學和國中生對性產生好奇感的關聯性。
五、探討藝術家創作裸體藝術作品的慾望和動機。
六、分析裸體藝術作品的美學意象。
七、探討裸體藝術鑑賞教學融入國中藝術鑑賞單元的可行性。
八、分析裸體藝術鑑賞教學，在國中藝術鑑賞單元的重要性。
第二節 研究架構
本研究是針對國中生進行人體藝術鑑賞研究，其主要目的，是在找出 一套正確指引國中生鑑賞東西方裸體藝術品的教學法則，其研究架構是：
一、先收集東西方古典或現代藝術名家的人體，特別是裸體藝術作 品。將所收集的藝術作品分成著衣人體和裸體人物，其中裸體人 物又再細分成男性和女性、一般裸體人物、和帶有性愛意味的裸 體藝術作品。
二、進行初步問卷：調查學生在尚未接受人體藝術鑑賞單元時，對裸 體藝術作品所持有的觀念？以及明白學生對裸體和性的想法。
三、探討所收集的人體藝術作品，經分門別類後，歸屬於東方或西方，
古代或現代的人體藝術品的比例各佔多少？再從區分好的藝術 品中，進一步的研究哪些人體藝術品較適合供國中生當鑑賞教 材。
四、從初步甄選出適合國中生當鑑賞教材的作品中，逐一寫下此作品 適合當鑑賞教材的原因。並研擬人體藝術鑑賞作品評鑑單，找出 能客觀評量出作品優缺與否的題目。
五、決定由五位美術教育方面的專家學者，進行人體藝術作品評鑑甄 選的工作。
六、針對甄選出的鑑賞教材，研討鑑賞教學方式與教材，包括以學習 單、教案，以及人體藝術鑑賞問卷調查。
七、研擬出學習單的問題內容。教案實施大綱，以及測試同學的問卷 調題目，並研擬人體藝術鑑賞前後測的實施方式。
若以流程圖方式表現研究架構則如下：
國中人體藝術鑑賞教學研究架構
圖 3-1 國中人體藝術鑑賞教學架構圖
進行初步問卷調查，明瞭同學對裸體藝術與色情的看法。
甄選出適合國中生當鑑賞教材的作品中，逐一分析東西方人體藝術 作品的比例各為多少？並研究那些資料可融入教案和學習單中。
由五位美術教育方面的專家學者，進行人體藝術作品評鑑甄選的工 作，並針對初選後的作品加以討論。
分析 討 論：針對 專 家複 選 出的 鑑 賞教 材，研 討鑑 賞 教學 方 式的 內 容。
人體相關文獻資料的收集，並對資料以穿衣和裸體，男和女加以分 門別類。並分析那些人體藝術品較適合供國中生當鑑賞教材。
研擬鑑賞教學內容：學習單填寫、教案實施大綱、測試同學的問卷 調查題目、研擬人體藝術鑑賞前後測的實施方式。
實施人體鑑賞教學評量：透過第二次問卷調查，瞭解學生心中的感 受及反應，以及同學對裸體藝術的看法。
第三節 研究程序與步驟 一、 研究程序
本研究主要是針對國中生對人體藝術，特別是裸體藝術所持有的觀念 和反應，進行一連串的研究和探索。其中主要研究工作是以美術鑑賞四大 原則（描述、分析、解釋和判斷）為主軸，進行學生在作裸體藝術鑑賞時 的學習重點。
在研究過程中所探討的，是要研究如何進行裸體藝術鑑賞教學，才能 讓學生欣賞到人體美，和建立學生對裸體藝術作品該有的正確欣賞觀念。
圖 3-2 國中人體藝術鑑賞教學研究流程圖
擬定研究方向和主題
收集相關資料
確立研究背景與動機
文獻探討
研究設計
研究教材工具
實驗教學設計 1. 人體藝術鑑賞教案
編寫和實施 2. 人體鑑賞學習單 3. 裸體鑑賞教學 紀
錄學生反應情形
課 程 設 計 四 步 驟 1. 課程設計 2. 測試性教學 3. 課程評量 4. 課程修正
正式教學
資料整理分析
討論研究結果
歸納結論重點和建議
二、 研究步驟
（一）準備階段
1、收集有關穿衣人 體藝術、裸體藝術、以及如何進行人體藝術鑑 賞等參考資料
（1）研究者在進行此一國中人體藝術鑑賞教學研究時，除先收 集有關穿衣人體藝術和裸體藝術方面的圖片資料，附帶的 是需對這些圖片資料的創作者和歷史背景，作一番瞭解。
在人體和裸體藝術方面，舉凡是雕塑、攝影、繪畫，不論 東西方，古代或現代，皆收集成為鑑賞教學的參考研究資 料。
（2）本論文著重如何引導國中生對裸體鑑賞單元產生興趣。因 此國內外知名美術教育家的藝術鑑賞理論，階為研究者在 研究準備階段所努力收集的資料。
2、研擬研究計畫
（1）研究者和指導教授林仁傑經多次討論後，研擬了一套教學 方法，再由此方法擬定出教學研究架構。最後對整個研究 實施步驟和研究計畫作確認。
（2）有關整個研究計畫的大方向，包括了要對視覺藝術老師和 一般類科老師、及國中生和學校行政人員進行人體藝術方 面的問卷調查。
3、穿衣人體及裸體藝術鑑賞課程設計
（1）為了配合九年一貫相關科目的整合，因此，所謂穿衣人體 鑑賞藝術，和裸體藝術賞析在藝術人文領域內所扮演的角 色，將從描寫人體美的文學作品和美術史中，甚至於是體 育和健康教育等探討人體結構和功能的科目，來作進一步 的瞭解和認識。
（2）人體藝術鑑賞單元的安排和設計，是在引導學生建立「裸 體未必就等於色情」的觀念。
4、裸體藝術鑑賞試探性教學
（1）在從事人體藝術教學最富挑戰，也最令人爭議之處，便
是裸體藝術作品的賞析，特別是一些帶有性意味的裸體畫 作，絕對需考慮是否適合當學生的鑑賞教材，如果真要拿 來當鑑賞教材，則要考量如何教授學生等問題。
（2）在批閱學生的裸體藝術鑑賞學習單時，除了詳加紀錄全班 學生的答題情況，更需密切觀察同學在上這些裸體藝術鑑 賞單元時的反應。
（二）實施階段
1、選定研究對象
此研究選擇以國中生為主，又以新竹縣某國中全校八班二百四 十七名學生為主要研究對象。
2、探討研究工具
（1）研究者在實施此實驗教學計畫時，先與指導教授林仁傑 討論實驗計畫所需的研究工具為何，再自行編製研究工 具。
（2）本研究工具可分成三方面：其一是為瞭解學生對裸體藝 術作品的觀念和看法，所以選擇以問卷調查的方式。其 二是以學習單來檢視同學在接受人體藝術鑑賞單元時所 獲得的學習成果。其三是以教學日記，教學評量來考核 同學在整個學習過程上的表現情形。
3、預備測驗
在人體藝術鑑賞問卷調查和人體藝術鑑賞學習單的編製，都先 行挑選各年級的代表學生來實施預備測驗，此作法是在瞭解學 生對測試題目的反應，和此測試題目是否合適國中生。
4、正式實施教學測試
在預備測驗結束後，即針對同學的意見，加以修定題目。修改後，
交由指導教授林仁傑和受聘的五位專家學者確認，即展開全校性 的人體藝術鑑賞教學實驗計畫。
（三）整理資料
1、整理並分析資料
在人體藝術問卷調查方面，需對前測和後測的兩樣不同結果進行 分析，研究學生在接受一連串的人體藝術鑑賞單元後，在鑑賞 裸體畫的觀念上，是否和前測有明顯的差別？另外，如人體藝 術鑑賞學習單，也是依同學填寫的答案，進行逐題探討分析。
2、針對研究結果，進行討論
在人體藝術鑑賞教案的實施上，依照學生在課堂上不同的答題狀 況和上課表現情形，一一加以紀錄，並分析其中男女的差別在 哪？以及年級上的差別在哪？
（四）完成階段
1、作出進一步結論：
所有人體藝術鑑賞教學計畫實施後，先與指導教授討論，對人體 藝術鑑賞實為國中視覺藝術鑑單元中不可忽視的一環，提出結 論。
2、提出具體建議
對實施後的整個人體藝術鑑賞教學計畫，提出實施上的困難點，
和困難點的解決方案。
第四節 研究工具的發展和編製 一、設計方式
本研究工具的發展和編製，主要是針對西方文藝復興以來的穿衣及裸 體藝術作品，以多元教學方式，例如人體藝術鑑賞學習單、發現人體美教 案、和有關人體藝術鑑賞的問卷調查，對人體藝術鑑賞單元，在國中藝術 鑑賞課程中的重要性和可行性，作進一步的探討與研究。
其各單元的設計內容如下：
（一）學習單題題型設計：
1、題型能引發國中生對人體藝術的研究興趣。
2、題型能讓國中生由內容描述、形式分析、意義解釋和價值判 斷四方面來瞭解人體藝術作品。
3、題型用比較討論的方式，培養國中生觀察分析的能力。
（二）教案內容設計：
1、使學生由東西裸體藝術品的鑑賞，體認到人體美，並改變同 學對裸體即是色情的錯誤觀念。
2、由裸體藝術鑑賞單元中，學習到對自我身體的瞭解認識和保 護外，也懂得去尊重別人的身體。
（三）人體藝術鑑賞問卷調查設計：
1、問題生活化、平易化，能經由問題明瞭國中生對裸體藝術的 認知和看法。
2、問題簡易化，使學生在沒有負擔的狀態下回答問題。
二、前導工作：人體藝術鑑賞教學研究之問題收集調查表
（一）編製目的
1、本調查表在於瞭解一般美術教師、學校行政人及國中學生對 人體藝術教學的一些見解，同時也想瞭解老師、行政人員和 學生對裸體藝術和色情文化的區別看法又為何？
2 、研究者參考 了林意梅（2001）所編的「合作學習意見調查表」， 改編為本研究的「人體藝術鑑賞教學意見調查表」。
（二） 編製過程
1、研究者根據人體藝術鑑賞，以及人體、裸體、色情和藝術教 育等議題，參考相關書籍後，編寫了此份對教師、學生、行政 人員一式三份的問卷，其主要核心又分為四點作探討：
（1）探討一般教師和學生，會把裸體藝術看成是色情的主因。
（2） 探討到底裸體藝術作品是否合適放入國中的美術鑑賞教 材中。
（3）探討人們是以何種觀念去區分藝術作品和裸體色情作 品？
（4）探討人體藝術鑑賞單元在國中實施後，它所面臨的困境 有那些？
調查表編寫好後，研究者先交指導教授提供意見，再與從事美術教育 研究的五位專家學者，共同針對題型加以討論分析，一面修正題型，也一 面研發新的試題。
人體藝術鑑賞問卷題目初步編寫定案後，隨機抽取試測國中一到三年 級各一名學生，試測國中英文教師一名，視覺藝術教師一名，及總務處行 政人員一名，總共六名試測人員，進行此問卷的先行測驗，以明白測試者 對問卷的題意是否清晰明白，是否容易作答等問題，最後並記下這些測試 者所用的時間。
（三）專家評選過程
五位專家學者針對不同組別的問卷加以評選，其整個評選過程如 下：
有關評選委員的評選單格式和內容如下：
【評選委員評鑑單】
親愛的教育先進：
這份調查表評選單，主要在建立「國中學生對人體藝術鑑賞課的態度和看法」之 效度，素聞先進在藝術教育上的專業能力和知識，懇祈惠賜卓見，以完成此「國中人 體藝術鑑賞課的態度和看法」之效度建構。對於提供的意見和看法，僅供本研究修正 之用，絕不會對外公開，請放心填寫，並再次感謝您對評選工作的出席和支持！
國 立 台 灣 師 範 大 學 美 術 教 學 碩 士 班 陳 廣 道 謹 啟
填表人：（ ） 填表日期：（ ）年（ ）月（ ）日
【編製說明】
一、 本評選表之設計，主要是在瞭解人體藝術鑑賞教學在國中視覺藝術 領域的可行性和重要性。以及建立「國中學生對人體藝術鑑賞課的 態度和看法」之效度。
二、 本評選表內容分三部份：（一）視覺藝術教師用卷評選。（二）一般 教師及學校行政人員用卷評選。（三）國中生用卷評選。
【填答說明】
一、 請先詳閱「編製說明」後，再請各評審依據問卷調查所列的每一個 問題加以考量此問題的優劣與否。
二、 在每一個問題之後，都有一個等第評分項目，如：
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
請您針對這五個選項，圈選您認為的選項，例如您認為 5、很不合 適是你要選的選項，所以你圈選
1 2 3 4
以下為三組不同組別的問題收集題目評鑑表：
1、視覺藝術教師
2、行政人員及一般教師 3、國中生
1、視覺藝術教師用卷之問題收集 題目評鑑：
說明：此部份的調查問卷，是針對目前的國中視覺藝術教師而設計，
其目的是想對視覺藝術教師，有否進行人體及裸體藝術鑑賞教 學，及有在進行此鑑賞教學，可能會有的困擾，作進一步的瞭 解。
請您審慎檢視下列每一道問題的適合與否，如有必要，並請您 寫下您的圈選理由和指正意見。再次感謝！
問卷題目：
1、平均一學期當中，您是否有從事過人體藝術鑑賞教學的經驗：
5
□ 1、有，時常在進行。 □2、有，但只是偶而一兩次。
□ 3、完全沒有。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
2、您 認為 在教 授西洋美 術鑑 賞單 元時，您是 否同 意人 體及 裸體藝術創 作，實為西洋美術的重心？
□ 1、同意。 □2、不同意。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
3、您認 為在 教授 東西方 藝術 鑑賞 單元 時，有 沒有 絕對 的必 要去導引國 中學生欣賞藝術家的裸體藝術創作？
□ 1、有，絕對有必要。 □2、沒有必要，因國生不適合欣賞 裸體藝術創作。
□ 3、要看教學內容和情況來決定有沒有必要性。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
4、就您 個人的看法，您認為目前國中生，或是一般社會大眾，不能接 受裸體藝術創作的主因在哪？
□ 1、觀念錯誤，普遍認為裸體就是色情。
□ 2、和民族習性及文化思想觀念有關，使大眾認為裸體藝術創
作是傷風敗俗的表徵。
□ 3、學校美術教育不重視，再加上文化環境中提供接觸的機會 也很少，所以自然難接受藝術家的裸體藝術創作。
□ 4、其它原因：
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見
5、基 本上，您認為 如果 裸體 藝術 創作 鑑賞，要 成為 美術鑑 賞單元 中的 核心課程時，其適用的教育階段應為如何？
□ 1、只適用於美術相關科系學生。
□ 2、應在高中階段實施。
□ 3、應在國中階段實施。
□ 4、應在國小階段就加以實施。
□ 5、任何教育階段和年齡層均適用。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
6、現 在如 果您 要對國中 生實施裸體藝術創作 鑑賞 教學，您 認為下 列選 項中的哪一繪畫流派？和哪一個藝術家的裸體藝術創作，會是您 藝術鑑賞教材的首選？（可複選）
□ 1、文藝復興期，如米開朗基羅、提香等人的裸體畫作。
□ 2、印象派時期，如雷諾瓦、馬奈的裸體畫作。
□ 3、現代畫家畢卡索、培根、席勒等人的裸體畫作。
□ 4、中國畫家林風眠、席德進的裸體畫作。
□ 5、其它：（請寫明時代及畫家）
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
7、如 果說，對 國中 生實 施裸 體藝 術鑑 賞教學 會有 一定 程度 的「阻 力」， 您認為此阻力最可能來自？
□ 1、來自校長對裸體藝術的認知不夠和誤解，並加以阻撓教學 進行。
□ 2、來自老師本身對裸體藝術創作背景的不瞭解，因怕誤導學 生，所以不敢從事裸體藝術鑑賞教學。
□ 3、來自擔憂學生或在校教師，會對所教授的裸體藝術內容持 以異樣的眼光，所以遲遲未敢從事裸體藝術鑑賞教學。。
□ 4、來自擔憂學生家長會對視覺藝術教師授課內容有微言，並 進而反對，所以不敢從事裸體藝術鑑賞教學。
□ 5、其它：（請說明）
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改原因：
8、您認為目前國中生對裸體與藝術的看法為何？
□ 1、很混淆。
□ 2、在課堂之外對性的看法及接觸很開放。
□ 3、很清處。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
9、您認 為現 行的 國中視 覺藝 術教 材中，有沒 有必 要增 列裸 體藝術 鑑賞 圖片？
□ 1、有必要。
□ 2、沒必要。
□ 3、沒意見。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
10、您對人體畫和裸體畫在定義區分上有何看法？（可複選）
□ 1、人體畫指的就是裸體畫。
□ 2、裸體畫應包含在人體畫之中。
□ 3、人體畫不等於裸體畫。
□ 4、人體畫的包含範圍很廣泛，一般而言，人體畫又分成穿衣 人物畫和裸體人物畫。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
11、您對公共場所是否要放置一些裸體藝術作品的看法為何？
□ 1、應該要儘量擺放，因為國人對裸體藝術作品始終有錯誤的 看法，所以要讓大家對裸體藝術作品習以為常。
□ 2、不宜放置。除擔心裸體藝術作品會遭人破壞，也覺得裸體 藝術作品有礙觀瞻。
□ 3、可以在美術館及畫廊內展示，但不宜在戶外及其他公共場 所作展示。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
10、如果說國人對裸體藝術作品的接受度，遠不如西方那麼普遍，你 認為可能是和那幾點原因有關聯？（可複選）
□ 1、是美術教育中對裸體藝術鑑賞的單元安排太缺乏，以至於 孩子長大出社會，普遍對裸體藝術作品產生誤解。
□ 2、和文化背景有關，中國文化原本就不強調裸體文化和藝術。
□ 3、和國內藝術界較少大力推展裸體藝術作品展覽有關。
□ 4、其它：
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
2、一般教師及學校行政人員用卷之問題收集題目評鑑：
說明：此部份的調查問卷，是針對目前的國中一般教師及學校行政人 員而設計，其目的是想對在校的非視覺藝術教師，和學校行政 人員對裸體藝術鑑賞教學，及裸體藝術的看法，作進一步的瞭 解。
請您審慎檢視下列每一道問題的適合與否，如有必要，並請您 寫下您的圈選理由和指正意見。再次感謝！
問卷題目：
1、您對國中美術老師從事裸體藝術鑑賞教學有何意見：
□ 1、支持，畢竟藝術和色情是不能混為一談的。
□2、反對，因為裸體藝術創作本身即是色情，且不適合給國中生 欣賞。
□ 3、沒有意見。
□ 4、其它意見___________________________________
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
2、您對 偶而 在美 術館，或書報上看到藝 術家 的裸 體雕 刻或 繪畫創 作所 有的看法為：
□ 1、是藝術作品，並給予創作者尊重和肯定。
□ 2、不了解藝術品的創作內容為何要以裸體來表現？
□ 3、大部分的裸體畫作或雕刻，其實都牽涉到色情。
□ 4、對裸體藝術不甚了解，不予以評論。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
3、就以一幅女性或男性全裸的繪畫；或是 一座 男性 或女 性全裸 雕像；
或是一張男性或女性的全裸攝影作品相比較，你認為何者「藝術」
氣息最重？
□ 1、繪畫。
□ 2、雕像。
□ 3、攝影作品。
□ 4、要看作品內容而定，否則很難作比較。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
理由：
修改意見：
4、承上題，你認為三組何者看起來比較帶有「色情」的感覺？
□ 1、繪畫。
□ 2、雕像。
□ 3、攝影作品。
□ 4、要看作品內容而定，否則無法比較。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
5、就以一幅女性或男性全裸的藝術作品相比較，你的看法是？
□ 1、都是藝術作品，沒有性別的差別。
□ 2、較能接受女性全裸。
□ 3、較能接受男性全裸。
□ 4、男性和女性都無法接受。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
6、基本 上，您認 為裸體 藝術創作鑑賞，其在 教學 適用 的階 段及年 齡層 應為？
□ 1、只適用於美術相關科系學生。
□ 2、應在高中階段實施。
□ 3、應在國中階段實施。
□ 4、應在國小階段就加以實施。
□ 5、任何階段及年齡都適合實施。
□ 6、任何階段及年齡都不適合實施
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
7、如 果說，對 國中 生實 施裸體藝術鑑賞教學 會有 一定 程度 的「阻力」， 您認為此阻力最可能來自？
□ 1、來自校長對裸體藝術的認知不夠和誤解，並加以阻撓教學 進行。
□ 2、來自老師本身對裸體藝術創作背景的不瞭解，因怕誤導同 學，所以不敢從事裸體藝術鑑賞教學。
□ 3、來自擔憂學生或在校老師，會對所教授的裸體藝術內容持 以異樣的眼光，所以遲遲未敢從事裸體藝術鑑賞教學。。
□ 4、來自擔憂學生家長會對視覺藝術教師授課內容有微言，並 進而反對，所以不敢從事裸體藝術鑑賞教學。
□ 5、其它：（請說明）
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
8、您對 目前 視聽 媒體傳 播「 裸體 意象」和學 校安 排裸 體藝 術鑑賞 單元 之間的看法為何？
□ 1、大眾媒體將「裸體」散佈成色情。
□ 2、學校和社會無關，不應混為一談。
□ 3、學校應儘量釐清社會上給學生的「色情觀念」。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
9、您對人體畫和裸體畫在定義區分上有何看法？（可複選）
□1、人體畫指的就是裸體畫。
□ 2、裸體畫應包含在人體畫之中。
□ 3、人體畫不等於裸體畫。
□ 4、人體畫的包含範圍很廣泛，一般而言，人體畫又分成穿衣 人物畫和裸體人物畫。
理由：
修改意見：
10、您對公共場所是否要放置一些裸體藝術作品的看法為何？
□1、應該要儘量擺放，因為國人對裸體藝術作品始終有錯誤的看 法，所以要讓大家對裸體藝術作品習以為常。
□2、不宜放置。除擔心裸體藝術作品會遭人破壞，也覺得裸體藝 術作品有礙觀瞻。
□3、可以在美術館及畫廊內展示，但不宜在戶外及其他公共場所 作展示。
理由：
修改意見：
11、如 果 說國人 對裸體 藝術 作品 的接 受度，遠不如西方那麼 普遍，你 認 為可能是和那幾點原因有關聯？（可複選）
□1、是美術教育中對裸體藝術鑑賞教育的課程太缺乏，以至於孩 子長大出社會，普遍對裸體藝術作品產生誤解。
□ 2、和文化背景有關，中國文化原本就不強調裸體文化和藝術。
□ 3、和國內藝術界較少大力推展裸體藝術作品賞析有關。
□4、其它：（請說明）
理由：
修改意見：
12、您認為藝術家以裸體當藝術創作的可能原因是？（可複選）
□1、為了表現人體藝術的美感。
□ 2、是藝術家本身想藉「裸體」一主題來發洩一己的慾望。
□ 3、可能是畫面的需要，要以裸體人物來表達自我創作理念。
□ 4、其它：
理由：
修改意見：
3、國中生用卷之問題收集題目評鑑：
說明：此部份的調查問卷，是針對目前的國中生而設計，其目的是想 對國中生如何看裸體藝術，作進一步的瞭解。
請您審慎檢視下列每一道問題的適合與否，如有必要，並請您 寫下您的圈選理由和指正意見。再次感謝！
問卷題目：
1、就你的觀察，平均一 學期當中，學校視覺藝術教師是否常安排 人體 藝術的鑑賞單元？
□ 1、有，時常在進行。 □2、有，但只是偶而一兩次。
□ 3、完全沒有。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
2、就你的感覺，你認為什麼是人體藝術作品？
□ 1、泛指人物畫。 □2、指的是裸體藝術作品。
□ 3、舉凡畫人的作品皆是人體藝術作品。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
3、你對中西方裸體畫作或雕刻的看法如何？
□ 1、是藝術家們心血結晶之作，也是優美的藝術作品。
□ 2、帶有色情，因為作品的人物皆無穿衣服。
□ 3、有些作品很優美，有些作品很色情。
□ 4、沒有看法，本身對裸體藝術作也沒有興趣。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
4、在你的生活中，你曾經在何處看到過裸體圖像？（可複選）
□ 1、美術館、畫廊，或藝術家的畫冊中。
□ 2、錄影帶、VCD、DVD 或各種色情雜誌。
□ 3、各種色情漫畫或色情網站所提供的圖片。
□ 4、公共澡堂或風月場所。
□ 5、家中。
□ 6、其它場所_____________________________。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
5、承上題，你最常在何處看過裸體圖像？
□ 1、美術館、畫廊，或藝術家的畫冊中。
□ 2、錄影帶、VCD、DVD 或各種色情雜誌。
□ 3、各種色情漫畫或色情網站所提供的圖片。
□ 4、公共澡堂或風月場所。
□ 5、家中。
□ 6、其它場所________________________________。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
6、你認為國中生的美育課程中，是否該安排人體藝術的鑑賞單元？
□ 1、應該。
□ 2、不應該。
□ 3、沒有意見。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 理由：
修改意見：
7、你個人對欣賞藝術家的裸體藝術創作所有的感覺為？
□ 1、很喜歡裸體藝術作品。
□ 2、不喜歡裸體藝術作品。
□ 3、沒有意見。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
理由：
修改意見：
8、如果你 是喜 歡欣 賞藝術家的裸體繪畫創作（不喜歡者免答此題）？
你會是偏好那種裸體畫
□ 1、單身女性。
□ 2、單身男性。
□ 3、群體女性。
□ 4、群體男性。
□ 5、男女混合。
□ 6、帶有性暗示的裸體畫。
□ 7、其它_____________________。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
理由：
修改意見：
9、你認為你喜歡欣賞裸體藝術創作的原因是？（不喜歡者免答）
□ 1、裸體本身就是一種美，要懂得欣賞人體美。
□ 2、因可帶來感官上的刺激，產生令人興奮的聯想。
□ 3、因為很少見裸體創作，所以抱持好奇態度。
□ 4、其它_______________________________。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
理由：
修改意見：
10、你認為你不喜歡欣賞裸體藝術創作的原因是？（喜歡者免答）
□ 1、裸體本身就是一種色情，不值得一看。
□ 2、性器官的暴露，覺得很嘔心。
□ 3、會讓人聯想到性，覺得很污穢。
□ 4、其它_______________________________。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
理由：
修改意見：
4、評鑑委員評選得分統計及綜合意見
評鑑委員對視覺藝術教師用卷、一般教師及學校行政人員用卷、及國 中生用卷加以評選的結果和意見如下：
【得分統計說明】
為簡化得分統計，評選委員 圈選 1、很合適者得五分。
圈選 2、合適者得四分。
圈選 3、尚可者得三分。
圈選 4、不合適者得二分。
圈選 5、很不合適者得一分。
（1）視覺藝術教師用卷評鑑結果：
1、平均一學期當中，您是否有從事過人體藝術鑑賞教學的經驗：
□ 1、有，時常在進行。 □2、有，但只是偶而一兩次。
□ 3、完全沒有。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適（三位）2、合適（二位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合 適
總得分：23
綜合分析：五位評審一致認為這是很基本，而且是很必要的題目，透 過此題，也可瞭解現行人體藝術鑑賞在各國中推展的情行。
2、您 認為 在教 授西洋美 術鑑 賞單 元時，您是否同意人體及裸體藝 術創 作，實為西洋美術的重心？
□ 1、同意。 □2、不同意。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很 合適（ 四位 ）2、合適（一 位） 3、尚可 4、不 合適 5、 很不合 適
總得分：24
綜合意見：同前題，評審也是認為這是基本題。在同時，這也是給填 單者一個觀念性的思考，相信大部份的填單教師都會選「同意」的答 案。
3、您認 為在 教授 東西方 藝術鑑賞單元時，有沒有絕對的必要去導 引國 中學生欣賞藝術家的裸體藝術創作？
□ 1、有，絕對有必要。 □2、沒有必要，因國生不適合欣賞 裸體藝術創作。
□ 3、要看教學內容和情況來決定有沒有必要性。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適（四位）2、合適（一位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：24
綜合意見：編號二號和四號的評審，都認為此題問得很好，也是讓藝術 視覺教師思考一下人體藝術的重要性。
4、就您個人的看法，您認為目前國中學生，或是一般社會大眾，不能 接受裸體藝術創作的主因在哪？
□ 1、觀念錯誤，普遍認為裸體就是色情。
□ 2、和民族習性及觀念有關，認為裸體藝術創作是傷風敗俗的 表徵。
□ 3、學校美術教育不重視，再加上文化環境中提供接觸的機會 也很少，所以自然難接受藝術家的裸體藝術創作。
□ 4、其它原因：
___________________________________________
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適（五位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：20
綜合意見：五位評審很一致，都選擇了「合適」的答案。
5、基 本上，您認為 如果 裸體 藝術 創作 鑑賞，要 成為 美術鑑 賞單元中的 核心課程時，其適用的教育階段應為如何？
□ 1、只適用於美術相關科系學生。
□ 2、應在高中階段實施。
□ 3、應在國中階段實施。
□ 4、應在國小階段就加以實施。
□ 5、任何教育階段和年齡層均適用。
□ 6、任何教育階段和年齡層均不適用。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適（五位）2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：25
綜合意見：五位評審都認為此題意見徵詢，問得很好。
6、現 在如 果您 要對國中 生實 施裸 體藝 術創作 鑑賞 教學，您認為下 列選 項中的哪一繪畫流派？和哪一個藝術家的裸體藝術創作，會是您 藝術鑑賞單元中的首選？（可複選）
□ 1、文藝復興期，如米開朗基羅、提香等人的裸體畫作。
□ 2、印象派時期，如雷諾瓦、馬奈的裸體畫作。
□ 3、現代畫家畢卡索、培根、席勒等人的裸體畫作。
□ 4、中國畫家林風眠、席德進的裸體畫作。
□ 5、其它：（請寫明時代及畫家）
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適（三位）2、合適（二位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：23
綜合意見：編號二號評審雖圈選「合適」的答案，但他建議在畫家 的選擇上，要考量這些畫家的代表性，還有，最好是指出那幅畫，
更佳的是附上插圖。
7、如果說，對國中生實施裸體藝術鑑賞教學會有一定程度的「阻 力」，您認為此阻力最可能來自？
□ 1、來自校長對裸體藝術的認知不夠和誤解，並加以阻撓教學 進行。
□ 2、來自老師本身對裸體藝術創作背景的不瞭解，因怕誤導學 生，所以不敢從事裸體藝術鑑賞教學。
□ 3、來自擔憂學生或在校老師，會對所教授的裸體藝術內容持 以異樣的眼光，所以遲遲未敢從事裸體藝術鑑賞教學。。
□ 4、來自擔憂學生家長會對視覺藝術教師授課內容有微言，並 進而反對，所以不敢從事裸體藝術鑑賞教學。
□ 5、其它：（請說明）
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適（五位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：20
綜合分析：編號三號評審認為，這是一般藝術科教師，在實施裸體藝 術鑑賞教學時所面臨的困擾，也是很實際的問題。
8、您認目前國中生對裸體與藝術的看法為何？
□ 1、很混淆。
□ 2、在課堂之外對性的看法及接觸很開放。
□ 3、很清處。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可（一位） 4、不合適（四位） 5、很不合 適
總得分：11
綜合意見：投不合適的四位評審，普遍認為此題問的有缺失，五號評 審直接建議此題該刪除。
9、您認 為現 行的國 中視 覺藝 術教 材中，有沒 有必 要增 列裸 體藝術 鑑賞 圖片？
□ 1、有必要。
□ 2、沒必要。
□ 3、沒意見。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可 4、不合適（五位） 5、很不合適
總得分：10
綜合意見：很一致的是五位評審全投不合適的票。編號三號和四號評 審認為此題很多餘，沒有必要問，五號評審甚至建議刪除此題。
10、您對人體畫和裸體畫在定義區分上有何看法？（可複選）
□ 1、人體畫指的就是裸體畫。
□ 2、裸體畫應包含在人體畫之中。
□ 3、人體畫不等於裸體畫。
□ 4、人體畫的包含範圍很廣泛，一般而言，人體畫又分成穿衣 人物畫和裸體人物畫。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適（四位）2、合適（一位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：24 分
綜合意見：編號四號評審表示，在最初接觸這樣的主題調查報告時，就 對「人體藝術鑑賞教學研究」中的「人體」兩字有意見。他的疑問是：「人 體指得是裸體嗎？還是人體也包含了穿衣和裸體兩方面的解釋？」
編號五號評審認為此題是觀念題，他認為不只是視覺藝術教師，就 連國中生也該弄清處教師現在教給學生什麼？是裸體畫？還是穿衣的人 物畫？還是包含兩種？
編號一評審點明：此題最正確的答案是選項四：人體畫的包含範圍 很廣泛，一般而言，人體畫又分成穿衣人物畫和裸體人物畫。
11、您對公共場所是否要放置一些裸體藝術作品的看法為何？
□ 1、應該要儘量擺放，因為國人對裸體藝術作品始終有錯誤的 看法，所以要讓大家對裸體藝術作品習以為常。
□ 2、不宜放置。除擔心裸體藝術作品會遭人破壞，也覺得裸體 藝術作品有礙觀瞻。
□ 3、可以在美術館及畫廊內展示，但不宜在戶外及其他公共場 所作展示。
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適（五位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：20 分
綜合意見：評審認為是蠻有趣的一題。編號一號評審認為此題 很實際，
也是在請受調查的教師和行政人員，好好思考一下為何國內公共場所不 像歐美國家，可大大方方放置了如此多的裸體藝術作品。
四號評審表示，裸體藝術雕像被人破壞是可想而知的，如果那一天 台灣的公園，也能放上一座如米開朗基羅所作的「大衛」裸男像而未被 破壞，那一定表示國人的文化水準提升了。
12、如果說國人對裸體藝術作品的接受度，遠不如西方那麼普遍，您 認為可能是和那幾點原因有關聯？（可複選）
□1、是美術教育中對裸體藝術鑑賞教育的課程太缺乏，以至於孩 子長大出社會，普遍對裸體藝術作品產生誤解。
□ 2、和文化背景有關，中國文化原本就不強調裸體文化和藝術。
□ 3、和國內藝術界較少大力推展裸體藝術作品展覽有關。
□4、其它：（請說明）
等第：（請圈選您對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適（五位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：20 分
綜合意見：五位評審都選了合適這個選項。編號三號評審更認為此題 把觸角延伸到整個時代背景，讓大家從文化和教育的角度，去看國人 為何會排斥裸體藝術作品。
編號二號評審指出，此題第一到第三的選項都可能造成裸體畫被 排斥的原因，此題為是複選，但是否也可變成單選，請填單者選出最 有可能的主因來。
五位評審經再一次的溝通和討論後，決定刪除第八和第九題。
主因是認為此兩題得分低於十五分以下，另一個原因是認為問題設計 有欠周詳。所以，有關視覺藝術教師的問卷調查卷，敲定為十題。
（2）一般教師及學校行政人員用卷評鑑結果：
問卷題目：
1、您對國中美術老師從事裸體藝術鑑賞教學有何意見：
□ 1、支持，畢竟藝術和色情是不能混為一談的。
□ 2、反對，因為裸體藝術創作本身即是色情，且不適合給國中 生欣賞。
□ 3、沒有意見。
□ 4、其它意見___________________________________
______________________________________
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、 很合適（一位）2、合適（三位） 3、尚可（一位）
4、不合適 5、很不合適 總分：20 分
綜合意見：只有一位評審選擇尚可，其餘四位評審都認為此題適合。
2、您對偶而在美術館，或書報上看到藝術家的裸體雕刻或繪畫創作所 有的看法為：
□ 1、是藝術作品，並給予創作者尊重和肯定。
□ 2、不了解藝術品的創作內容為何要以裸體來表現？
□ 3、大部分的裸體畫作或雕刻，其實都牽涉到色情。
□ 4、對藝術不甚了解，不予以評論。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、 很合適 2、合適（四位） 3、尚可（一位）4、不合適 5、很不合適
總分：19 分
綜合意見：投合適的四位評審，認為此題是在瞭解填單人對裸體藝術的 看法，填尚可的評審，則認為此題選項可再增加。
3、就以一幅女性或男性全裸的繪畫，或是一座雕像，或是一張攝影作 品相比較，你認為何者「藝術」氣息最重？
□ 1、繪畫。
□ 2、雕像。
□ 3、攝影作品。
□ 4、要看作品內容而定，否則無法比較。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適（五位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 總得分：20 分
綜合意見：五位評審一致認為這一題很合適，而且很有趣。
4、承上題，你認為三組何者看起來比較帶有「色情」的感覺？
□ 1、繪畫。
□ 2、雕像。
□ 3、攝影作品。
□ 4、要看作品內容而定，否則無法比較。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適（五位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 總得分：20 分
綜合意見：五位評審一致認為這一題很合適，而且很有趣。
5、就以一幅女性或男性全裸的藝術作品相比較，你的看法是？
□ 1、都是藝術作品，沒有性別的差別。
□ 2、較能接受女性全裸。
□ 3、較能接受男性全裸。
□ 4、男性和女性都無法接受。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適（一位）2、合適（一位） 3、尚可（二位） 4、不合適（一 位） 5、很不合適
總得分：17 分
綜合意見：這一題爭議性很大，投很合適的評審，認為題目出得很有趣。
投不合適的評審，則表示題目有點奇怪，何以要針對男性和女性的全裸 藝術品作一比較。
6、基本上，您認為裸體藝術創作鑑賞，其在教學適用的範圍及年齡層 應為？
□ 1、只適用於美術相關科系學生。
□ 2、可在高中階段實施。
□ 3、可在國中階段實施。
□ 4、應在國小階段就加以實施。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適（四位）2、合適（一位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：24 分
綜合意見：編號三評審認為，本論文就是要研究裸體藝術在國中美術鑑 賞教育的可行性，所以，這是必問，也是必需要讓視覺藝術老師好好討 論和交換意見的基本題。其它評審也都贊同三號評審意見。
7、如果說，對國中生實施裸體藝術鑑賞教學會有一定程度的「 阻力 」， 您認為此阻力最可能來自？
□ 1、來自校長對裸體藝術的認知不夠和誤解，並加以阻撓教學 進行。
□ 2、來自老師本身對裸體藝術創作背景的不瞭解，因怕誤導同 學，所以不敢從事裸體藝術鑑賞教學。
□ 3、來自擔憂學生或在校老師，會對所教授的裸體藝術內容持 以異樣的眼光，所以視覺藝術教師遲遲未敢從事裸體藝術鑑賞 教學。。
□ 4、來自擔憂學生家長會對視覺藝術老師授課內容有微言，並 進而反對，所以不敢從事裸體藝術鑑賞教學。
□ 5、其它：（請說明）
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適（五位）2、合適 3、尚可 4、不合適 5、很不合適 總得分：25 分
綜合意見：五位評審都認為此題出得很合適。編號一和編號四評審也強 調，此題對目前真正有心想推動裸體藝術鑑賞課的老師是必需要問的一 題。因為此題點出目前老師在上裸體藝術鑑賞課的困擾所在，同時藉這 一題的提出，大眾都能明白教師的困擾所在，和是否有好辦法加以解決。
8、您對目前視聽媒體傳播「裸體意象」和學校推行裸體藝術鑑賞教育 之間的看法為何？
□ 1、大眾媒體將「裸體」散佈成色情。
□ 2、學校和社會無關，不應混為一談。
□ 3、學校應儘量釐清社會上給學生的「色情觀念」。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 3、尚可（一位） 4、不合適 （三位） 5、很不合適
（一位）
總得分：10 分
綜合意見：編號五號評審首先表明此題的題意不明，而且在選項內容上 也出得很不理想。二號評審贊同五號評審的話，同時表明不知道此題到 底要問填單者什麼？是問如何區分藝術和色情？還是在問學校的裸體藝 術教學？而且，藝術和色情本來就是很難區分，把它硬變成問卷題目不 適合。
9、您對人體畫和裸體畫在定義區分上有何看法？（可複選）
□1、人體畫指的就是裸體畫。
□ 2、裸體畫應包含在人體畫之中。
□ 3、人體畫不等於裸體畫。
□ 4、人體畫的包含範圍很廣泛，一般而言，人體畫又分成穿衣 人物畫和裸體人物畫。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適（二位）2、合適（三位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：22 分
綜合意見：（此題同時出現在視覺藝術教師組和一般教師及行政人員組 中）編號四號評審表示，在最初接觸這樣的主題調查報告時，就對「人 體藝術鑑賞教學研究」中的「人體」兩字有意見。他的疑問是：「人體指 得是裸體嗎？還是人體也包含了穿衣和裸體兩方面的解釋？」
編號五號評審認為此題是觀念題，該不受限於視覺藝術老師，國中 生也該弄清處教師現在教給學生什麼？是裸體畫？還是穿衣的人物畫？
還是包含兩種？
編號一評審點明：題目裏面最正確的答案是選項四：人體畫的包含 範圍很廣泛，一般而言，人體畫又分成穿衣人物畫和裸體人物畫。
10、您對公共場所是否要放置一些裸體藝術作品的看法為何？
□1、應該要儘量擺放，因為國人對裸體藝術作品始終有錯誤的看 法，所以要讓大家對裸體藝術作品習以為常。
□ 2、不宜放置。除擔心裸體藝術作品會遭人破壞，也覺得裸體 藝術作品有礙觀瞻。
□ 3、可以在美術館及畫廊內展示，但不宜在戶外及其他公共場 所作展示。
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適（五位） 3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：20 分
綜合意見：（此題同時出現在視覺藝術教師組和一般教師及行政人員組 中）編號一和二號評審都認為此題很有趣，應為它將觸角由學校延伸到 校外。要填寫問卷的人不單單是關切裸體藝術在學校美術教學的重要 性，也希望大眾思考一下，為什麼裸體藝術會被社會大眾排斥的原因何 在？
11、如 果 說國人 對裸體 藝術 作品 的接 受度，遠不 如西 方那麼普遍，你認 為可能是和那幾點原因有關聯？（可複選）
□1、是美術教育中對裸體藝術鑑賞教育的課程太缺乏，以至於孩 子長大出社會，普遍對裸體藝術作品產生誤解。
□ 2、和文化背景有關，中國文化原本就不強調裸體文化和藝術。
□ 3、和國內藝術界較少大力推展裸體藝術作品賞析有關。
□ 4、其它：（請說明）
等第：（請圈選你對此題的評選等第）
1、很合適 2、合適 （五位）3、尚可 4、不合適 5、很不合適
總得分：20 分
綜合意見：（此題同時出現在視覺藝術教師組和一般教師及行政人員 組中）五位評審都選了合適這個選項。編號三號評審更認為此題把觸 角延伸到整個時代背景，讓大眾從文化和教育的角度，去看國人為何 會排斥裸體藝術作品。
編號二號評審指出，此題第一到第三的選項都可能造成裸體畫被 排斥的原因，此題為是複選，但是否也可變成單選，請同學選出最有 可能的主因來。
