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國立空中大學九十三學年度上學期期中考試題【副題】
科目：兒童福利
一律橫式作答 共一頁一、是非題：每題二分，十題共計二十分。
1. 兒童應該可以表示他們對公共事務的好惡、希望，或在決定重大公共事務的時候參與決策。
（O，P.8）
2. 兒童權利的重點，是得到順利發展所需要的各種適當的照顧和保護；但兒童不需像成人一樣 負有責任。（X，P.9）
3. 兒童具有個別差異，所以其發展的模式是不可預期的。（X，P.39）
4. 兒童福利的發展與社會經濟狀況有關，但與當時社會對兒童的看法無關。（X，P.73）
5. 從兒童福利的歷史演進來看，各國兒童福利都淵源於貧困救助的慈善事業。（O，P.76）
6. 美國新聯邦期（1980 年代以後）對失依兒童救濟的主要方式，是以契約方式將兒童安置在寄 養家庭中。（X，P.83-84）
7. 兒童及少年福利法是推動兒童福利及少年福利的母法，但該法僅對兒童提供保護，並不對少 年提供保護。（X，P.127）
8. 兒童及少年福利法中所稱兒童是指未滿十八歲之人。（X，P.129）
9. 報考保母人員技能檢定只要是年滿二十歲之本國國民即具有報考資格。（X，P.166）
10.幼兒保育科不能算是兒童福利的相關領域。（X，P169）
二、選擇題：每題三分，十題共計三十分
1. 兒童福利的基本價值是（1）兒童應被視為與成人一樣平等的社會個體，且享有一樣的權利（2）
兒童在社會中因天生的能力差異屬弱勢人口群，需要被特別保護，有其特別需求應被滿足
（3）以上皆是。（3，P.6）
2. 生存權是屬於兒童權利中的（1）福利權（2）參與權（3）特別權（1，P.7）
3. 兒童有與其父母團聚、保持接觸，且於不自然的狀況下，獲得政府協助的權利，這是屬於兒 童權利中的（1）福利權（2）參與權（3）特別權（3，P.8）
4. 與個人交流最直接、頻繁、影響最大的是（1）鉅視系統（macrosystem）（2）外部系統（exosystem）
（3）微視系統（microsystem）（3，P.14）
5. 兒童後期或學齡兒童期是指（1）2 歲至 6 歲（2）6 歲至 12 歲（3）12 歲至 18 歲。（2，P.37）
6. 隨著年齡的增長，兒童有認知詞彙愈來愈多、認知層次越來越高、學習興趣越來越廣的發展 特徵，這種現象屬於（1）比例的改變（2）舊特徵的消失與新特徵的獲得（3）永不回頭的發 展特徵。（3，P.38）
7. 支持性服務是協助家庭保護兒童發展機會的（1）第一道防線（2）第二道防線（3）第三道防線。
（1，P.24）
8. 托育服務是屬於（1）支持性（2）補充性（3）替代性兒童福利服務。（2，P.87）
9. 為維護兒童及少年健康，促進其身心健全發展，政府及公私立機構應提供服務及措施給需要
（1）保護、救助、輔導（2）治療、早期療育、身心障礙重建（3）以上皆是 的兒童及少年。
（3，P.129）
10.兒童及少年福利法（1）不特別強調家庭對兒童及少年的責任，而是強調社會對兒童及少年的 責任（2）適用對象涵蓋所有兒童及少年（3）以上皆是。（2，P.129）
三、問答題：四大題，共計五十分
1. 何謂「兒童福利」。（十分）P.4 - P.6
2. 說明兒童福利與社會福利、社會工作的關係。（十分）P.159
3. 依據現行「兒童及少年福利法」第五十條規定，「兒童及少年福利機構」分為哪五大類。（十 五分）P.163
4. 依據現行「兒童及少年福利法」之規定，列舉五種兒童及少年的保護措施。（十五分）P.131
